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早晨作文600字

時(shí)間:2023-10-27 12:18:38 作文600字 投訴 投稿
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早晨作文600字集錦(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的早晨作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

早晨作文600字集錦(4篇)

早晨作文600字 篇1

  校園的早晨是美好的。天漸漸亮了,走進(jìn)校園,偌大的校園靜悄悄的;▔械墓鸹ㄩ_(kāi)得正盛,一朵朵沁人心脾,晨風(fēng)吹起,頓時(shí)一陣清香撲面而來(lái);嫩綠的草兒搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊,在秋風(fēng)的陪伴下做起了早操;操場(chǎng)邊那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞,盡情在風(fēng)中舞動(dòng)著。一群植物跳著、舞著迎來(lái)了許多早到的同學(xué)。

  校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起,同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了校園,學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)。你看,勤勞的同學(xué)正一絲不茍的做著自己的值日,有的掃地,有的擦窗,有的拖地,有的擦瓷磚……好學(xué)的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地讀著書(shū),各組組長(zhǎng)正在收各項(xiàng)作業(yè)?傊粋(gè)都不閑著,因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰!睉(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力學(xué)習(xí),回報(bào)關(guān)心自己的任課老師與家中慈祥的父母。

  校園的早晨是充滿動(dòng)力的。上午兩節(jié)課結(jié)束后,到了早操的時(shí)間,同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛,邁著整齊劃一的步伐走向大大的草地操場(chǎng)?!他們行云流水地做著每節(jié)體操。伸展運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)都做得力道十足,讓人覺(jué)得神清氣爽。做完早操到了大課間活動(dòng)時(shí)間,有的同學(xué)三五成群地在一起打籃球;有的在一起開(kāi)心地跳著皮筋;還有些興奮的打著羽毛球……不著這些,一些好學(xué)的同學(xué)早早地回到了教室,他們仔細(xì)地寫(xiě)著作業(yè),探討著不會(huì)的.難題,背誦著不太熟的課文。

  啊!早晨的校園真美,校園的早晨更美!真是想讓我成為一個(gè)著名的畫(huà)家,將這美麗景色一筆一筆躍然紙上,或是成為一個(gè)充滿才學(xué)的作家,用美麗高雅的句子讓它更富有韻味。

  我愛(ài)校園的早晨!是它給我們這群夢(mèng)幻般年齡的孩子帶來(lái)歡樂(lè),像生活在童話世界一樣,給人以無(wú)限的遐想與向往!

早晨作文600字 篇2

  早上,我醒來(lái)的時(shí)候媽媽正在擦地板。

  看到正在熟睡的爸爸,我用力搖醒他,然后自己閉上眼睛裝睡。爸爸知道我在捉弄他,轉(zhuǎn)過(guò)身似乎又睡著了。媽媽看到我們醒了卻不起床,就給我們下最后通牒說(shuō):“你們趕緊起床,誰(shuí)不起床,后果自負(fù)啊!”爸爸迷迷糊糊的問(wèn):“你說(shuō)什么?”媽媽重復(fù)了一遍,爸爸對(duì)我說(shuō):“快起床吧,你媽媽不知道要出什么鬼點(diǎn)子。”我問(wèn)媽媽:“什么后果呀?”媽媽沒(méi)回答我,依然在打掃衛(wèi)生。我把頭蒙進(jìn)被子里,不再理會(huì)媽媽,爸爸也和我一樣依然賴在被窩里。這時(shí),媽媽站在床邊,手放在身后,一本正經(jīng)的對(duì)我和爸爸說(shuō):“給你們機(jī)會(huì)了,你們還是不起床,這可怨不得我了啊!”媽媽說(shuō)著把澆花的噴壺拿出來(lái)說(shuō);“后果就是這個(gè)”,說(shuō)著,掀開(kāi)爸爸的被子用水噴他。我翹著二郎腿看著這場(chǎng)好戲,心里樂(lè)開(kāi)了花,“老媽,還真下得了手啊?”“那當(dāng)然” 嚇得爸爸逃到我的被子里面躲避災(zāi)難,看到媽媽沖我這里疾步走來(lái),我和爸爸趕緊用被子蒙住了頭并使勁拽住被子不放,可不知媽媽哪來(lái)的那么大的勁,竟然把被子掀開(kāi)了。樂(lè)呵呵的使勁的'沖我們噴水,“看這兩老鼠往哪逃,”媽媽看到我跟爸爸的狼狽樣笑的前仰后合,我跟爸爸舉起雙手“別噴了,我們投降。”媽媽這時(shí)才得意的收手。爸爸一邊穿衣服,一邊念叨:“看我穿上衣服怎么收拾你,”這時(shí),媽媽扔下噴壺趕緊就跑,爸爸在后面緊追不舍,整個(gè)屋里亂成了團(tuán)”

  “哈哈……”這時(shí)的我也笑的肚子疼了,我們家里這樣的樂(lè)趣很多很多,活潑的媽媽,幽默的爸爸,總是給我們這個(gè)家?guī)?lái)笑聲。

早晨作文600字 篇3

  “師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”這是韓愈大詩(shī)人在全社會(huì)都不尊重老師時(shí)對(duì)老師的見(jiàn)解。這一詩(shī)篇流傳千古,膾炙人口。

  初中三年,接觸的都是四五十歲的老教師,已然完全忘記了年輕老師是什么體驗(yàn)。后來(lái)來(lái)了高中,看到高一年輕的女教師真多。

  第一次見(jiàn)到她,她穿著白色雪紡的衣服,上面有超人圖案,上衣塞在褲子里,很瘦很高挑,戴著一副小眼睛,散著頭發(fā),很有博士的感覺(jué)。因?yàn)樵谒齺?lái)之前就有人說(shuō)他很兇,所以對(duì)她并沒(méi)有什么好感,再加上她開(kāi)始講的課都挺快的`,讓人有點(diǎn)兒接受不了。那個(gè)時(shí)候我就在想:天哪,我光輝了那么多年的語(yǔ)文成績(jī)要?dú)г谒氖稚狭耍?/p>

  清楚地記得那一節(jié)課在講文言文,她飛快地讀著PPT,讓我們把要記的內(nèi)容記下來(lái),可是句子的意思只是大概瀏覽一下,我想:這怎么能算了啊,這樣下來(lái)一篇文章能有幾句話會(huì)翻譯?于是,就想提個(gè)建議吧。趁她走到我旁邊的時(shí)候,我叫住了她。我說(shuō):“老師,我覺(jué)得還是把每句話的翻譯都寫(xiě)下來(lái)比較好,你這樣講我到現(xiàn)在連文章的大意是什么都不知道。”她一下子彎了腰,離我很近,我有點(diǎn)懵了,以她這樣的性子的老師不應(yīng)該很高冷,對(duì)我這種問(wèn)題粗略的回答一下么?我對(duì)她的看法開(kāi)始變了。她用食指指著我的書(shū)說(shuō):“你要知道,高中的文言文都是很長(zhǎng)的,這篇還好,到高二的《鴻門(mén)宴》那都是幾張紙的。我們沒(méi)有時(shí)間和精力把翻譯都寫(xiě)下來(lái),所以,把重點(diǎn)都弄會(huì)就好了。至于文章的大概內(nèi)容,你不懂我們可以再講一遍。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她走上講臺(tái)說(shuō):“剛剛有人想我提意見(jiàn)說(shuō)要把翻譯都寫(xiě)下來(lái)這種精神是可嘉的,但是篇目太長(zhǎng),我們只能記重點(diǎn)句子。下面我們來(lái)把文章的主體再看一遍……”這時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始喜歡她了,我發(fā)現(xiàn),這種上課方式很適合我,每次考的分?jǐn)?shù)也沒(méi)有低于班上前十吧!

  我很喜歡她,她不但沒(méi)有毀了我的語(yǔ)文,還讓語(yǔ)文“更上一層樓”。

  她是我高一的語(yǔ)文老師王老師,她像早晨的第一縷陽(yáng)光照亮了我。

早晨作文600字 篇4

  早晨,我被公雞喔喔喔的叫聲所驚醒。!天已經(jīng)亮了,該上學(xué)了。我趕緊到院子來(lái),準(zhǔn)備著每天上學(xué)前的工作:梳理頭發(fā)、洗臉、刷牙。唉!怎么了,小草濕漉漉的,樹(shù)葉也被弄濕得沉甸甸的,我不由得向遠(yuǎn)處看去:眼前的一切都是乳白色的一片,啊,下霧了:對(duì)面的幾座小山頭被濃霧包得若隱若現(xiàn)。我家遠(yuǎn)處最茂密、一年四季常綠的杉樹(shù)林,也被這濃濃的霧遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。對(duì)面錯(cuò)落有致的田野也蹤影全無(wú)。近處,竹林、杉樹(shù)、芭蕉樹(shù)還有房屋等都格外安靜,也是隱隱約約的。平時(shí)喧鬧無(wú)比的村莊比往常也好像安靜了許多,偶爾聽(tīng)到小鳥(niǎo)或公雞的一兩聲?shū)Q叫。我越看越想看,不知不覺(jué)中,鏡子里我的頭發(fā)上掛滿了細(xì)細(xì)的水珠,猶如一串串細(xì)小的珍珠。手一摸衣服,也濕潤(rùn)了。不只是我,連小草、小橘子樹(shù)、柴棒和各種野花都被弄濕了。于是我不由自主地伸出手去,摸不著;用鼻子聞了又聞,并沒(méi)有什么味道,只覺(jué)得清涼清涼的。就這樣,我背上書(shū)包上學(xué)去了。

  在上學(xué)的路上,霧好像和我捉迷藏,它把我團(tuán)團(tuán)圍住。在它的擁擠下,我仿佛自己正在騰云駕霧,就像凡間的小精靈。睜大眼睛俯視著我們的學(xué)校,啊!太美了:校園的一切也是也被大霧覆蓋了大半,只見(jiàn)教學(xué)樓、楓香樹(shù)、釣魚(yú)竹、柏樹(shù)和鮮紅的五星紅旗在乳白色的濃霧中朦朦朧朧、若隱若現(xiàn),仿佛神話中的仙境。

  我步伐匆匆地進(jìn)入了仙境般的教學(xué)樓。不知不覺(jué),第一節(jié)課下了,我走出教室,迎面撲來(lái)的是清新的空氣,下課早的`班級(jí),早已站好了整整齊齊的隊(duì)伍,影子平趟在地面上,斜斜的,長(zhǎng)長(zhǎng)的;旗桿,房子,山頭,大大小小的、高低不平、姿態(tài)不一的樹(shù)子它們的影子都一齊倒向西邊,你有你的風(fēng)格,我有我的形態(tài)

  霧呢?找不到蹤影了。

  苗鄉(xiāng)的早晨,像個(gè)淘氣的娃娃。又猶如美麗的人間仙境,我愛(ài)苗鄉(xiāng)的早晨。

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