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(經(jīng)典)實(shí)用的生活的作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的生活的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文600字 篇1
快樂無處不在。有的人認(rèn)為快樂是買了一套新房子;有的人認(rèn)為快樂是在和同伴一起玩耍的過程;還有的人認(rèn)為快樂是買彩券中了大獎。而我認(rèn)為快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些?鞓窌r(shí)在平凡生活中無意識的享受。
在日常生活中,我可以從很多細(xì)節(jié)上去享受快樂。當(dāng)我遇到困難或是傷心郁悶的時(shí)候,突然。窗外傳來一聲熟悉的聲音——帶帶,我們出來玩吧。我那顆無助的.心頓時(shí)也感到了一絲絲的欣慰,有一股股暖流從身體流過,頓時(shí)煩惱被忘記,便和朋友玩耍起來,盡情的說,盡情的笑。在和朋友追逐游戲時(shí),遇到一個(gè)從未遇到過的實(shí)力強(qiáng)大的對手,在我竭盡全力,堅(jiān)持不懈中終于打敗他時(shí),雖然我汗流浹背,氣喘吁吁,身體上很難受,但是我臉上卻洋溢著得意地笑容。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了強(qiáng)大的對手。一種成功的自豪感涌上心頭。同時(shí)也讓我忘記了煩惱,完全沉醉在了歡樂的游戲中。
樂,不僅僅只在日常生活生活中才可以體會到,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中也能獲得快樂。
學(xué)習(xí)中,我時(shí)常遇到一個(gè)有一個(gè)難題,讓我十分苦惱。我多次想到一個(gè)簡單又快捷的方法——抄,但我又被我堅(jiān)定不移的自我原則克制住了。只見時(shí)間一分一秒的過去了,草稿本也被我為了解題所寫的數(shù)字所占據(jù)。但黃天不負(fù)有心人,在我專心思考計(jì)算下,我終于做了出來,我立即一蹦三尺高,心里又激動又高興,一邊拉著同桌的手用力搖動,一邊迫不及待地說“我成功了,我成功了,我終于做出來了。”同桌聽了,也為我高興,為我祝福。我心里真是樂開了花。
我真是因?yàn)榭孔约旱那趭^努力他是,才取得了一次又一次的成功。這成功令我興奮,令我自豪。特別是當(dāng)我聽到老師的表揚(yáng),同學(xué)的稱贊祝賀時(shí),我心里就像吃了蜜一樣,甜到了心底。有時(shí),樂得還有點(diǎn)得意忘形。這就是人們說的了在平時(shí)的學(xué)習(xí)中吧。
樂,不是只有在生活中的大事中。也許在平凡生活中體味樂才更讓人快樂。
生活的作文600字 篇2
難忘校園中的那一抹五彩斑斕。 正是春末夏初的季節(jié),校園里的槐花全開了,空氣中溢滿花香,沁人心脾。像是那晨夕微露的朝霞,一簇簇花瓣肆虐般傲放,春風(fēng)襲來,花瓣如飛雪般地飄落,義無反顧的撲灑在大地上,為滿地的嫩草增添了嬌艷與生機(jī)。無數(shù)個(gè)課間,站在窗邊,聞著風(fēng)中的槐香,看著斑斕的色彩,所有的煩惱皆已忘記。這美麗的校園啊,我怎能將它忘懷?
火熱的盛夏,一如校園中火熱的青春舞蹈。初一的啦啦操,初二的健美操,初三的瑜伽操,藝術(shù)之花在我們的校園里火熱的綻放著。還記得初二時(shí)的健美操比賽,在老師的指導(dǎo)下,我們從開始的笨拙到后來的嫻熟流暢,一套熱情四射的動作完成,掌聲四起的那一瞬間,我懂得了什么叫藝術(shù)的魅力,什么叫火熱的青春。這份無價(jià)的美麗收獲,我又怎能將它忘懷?
都說秋天,是收獲的.季節(jié)。不錯的,校園生活中的三載秋天,我收獲滿滿!還記得剛?cè)胄5哪莻(gè)秋天,懵懂、無助,一切都是那么陌生,可是很快,一張張溫暖的笑臉,讓我迅速走進(jìn)了這個(gè)全新的大家庭。那是老師們的笑臉,傳道授業(yè)解惑,是老師,卻更像是朋友!那是同學(xué)們的笑臉,互幫互助,是同學(xué),更像是兄弟姐妹!收獲的季節(jié),我收獲了友情,更收獲了珍貴的師生情,這份情,我怎能忘記?
秋去冬來,冬的寂寥,也使我的校園變得沉靜。我們開始更加靜心的學(xué)習(xí),開始一年的總結(jié),也開始為新一年的精彩開場積蓄力量,每到這時(shí),我知道,我的新年一定會更精彩,因?yàn)槲矣袗畚业膶W(xué)校,有愛我的老師,有愛我的知己好友…….
春的斑斕,夏的熱烈,秋的收獲,冬的沉靜,校園的四季,伴我走過無數(shù)個(gè)精彩的瞬間。又是一個(gè)冬去春來的日子,站在美麗的校園里,貪婪吮吸春的溫暖,我知道,縱使離別,但這份曾經(jīng)的美好,永不忘……
生活的作文600字 篇3
這個(gè)特殊的暑假,我積極響應(yīng)學(xué)校號召,不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),不跨省途旅行,卻度過了一樣充實(shí)又有收獲的假期。
常州圖書館新館就是假期里我最愛去的地方。它位于新的文化廣場,幾座下小上大的奇妙拱形建筑,組成了月亮橋的形象。文化是溝通人與人情感與心靈的橋梁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就令人神往。
走進(jìn)寬敞的閱覽室,拿出暑假作業(yè)奮筆疾書,寫完了抬起頭,發(fā)現(xiàn)身邊已有許多閱讀的人群。光透進(jìn)大大的玻璃窗,溫暖明亮,“月亮橋”仿佛變成了一個(gè)有靈魂的巨人,源源不斷地給人們輸入著安靜而豐盈的力量。
我迫不及待地用搜書電腦,很快找到了學(xué)校推薦閱讀的《小英雄雨來》、《童年》和《愛的.教育》三本書。調(diào)皮機(jī)智最終成為抗日小英雄的雨來,身處惡劣環(huán)境依然懷有一顆向上之心的阿廖沙,都令年齡相仿的我深深感概。而最令我感動的是《愛的教育》,它通過記錄安利柯在學(xué)校、家庭、社會的聞,表達(dá)了對祖國、父母、師、朋友真摯的愛。特別是父母經(jīng)常在他的日記本上寫上勸誡啟發(fā)性的文章,看著看著,我想到了爸爸給我寫信,教導(dǎo)我要懂得共情,與人為善,媽媽靜靜地陪伴我學(xué)習(xí),支持我向需要幫助的人獻(xiàn)愛心,運(yùn)動會上的聲聲加油聲,遇到挫折時(shí)永不放棄的鼓勵一幕幕平凡而溫暖的細(xì)節(jié)浮現(xiàn)眼前,我的眼睛濕潤了,我也要給父母寫一封信,感謝他們的付出,包容,和榜樣的作用,謝謝他們?yōu)槲覙?gòu)建了一座堅(jiān)實(shí)的人生之橋,教我做一個(gè)善良堅(jiān)持,懂得感恩的人,有自信和勇氣走向未知卻精彩的遠(yuǎn)方。
窗外,云卷云舒的藍(lán)天之下,“月亮橋”如同彩虹一般閃閃發(fā)光。
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