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自豪作文600字【集合】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的自豪作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
自豪作文600字 篇1
金風(fēng)送爽，紅旗飄揚(yáng)，校園內(nèi)外一片喜慶祥和，祖國(guó)媽媽喜迎70華誕，我們巍小教育集團(tuán)巍山校區(qū)對(duì)祖國(guó)媽媽深情告白，唱響《我和我的祖國(guó)》。
清晨，一輪紅日噴薄欲出。緊接著，金燦燦的朝霞灑滿(mǎn)整個(gè)校園。兩位升旗手精神抖擻，伴隨著雄壯的國(guó)歌，緩緩升起五星紅旗……藍(lán)天下，朝陽(yáng)中，飄揚(yáng)的國(guó)旗，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷！
綜合樓前，金校長(zhǎng)帶領(lǐng)著全體老師緩緩走來(lái)，揮舞著小國(guó)旗，飽含深情地放聲歌唱：“我和我的.祖國(guó)，一刻也不能分割…… ”拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。
隨著主旋律的展開(kāi)，同學(xué)們從四面八方匯集而來(lái)，用歌聲將自己對(duì)祖國(guó)的祝福娓娓道來(lái)。我們揮舞著手中的小國(guó)旗，唱著熟悉的曲調(diào)，來(lái)到操場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變成歡樂(lè)的“紅色海洋”。
在溫情的歌聲中，合唱團(tuán)，兒童詩(shī)，創(chuàng)客，民樂(lè)隊(duì)，竹編，書(shū)法，繪畫(huà)，茶藝，舞蹈，無(wú)人機(jī)，竹笛，各種各樣的社團(tuán)展現(xiàn)自己的才藝、特長(zhǎng)。其中，我最喜歡書(shū)法社團(tuán)了。小同學(xué)揮毫潑墨，在紅紙上，寫(xiě)了一個(gè)大大的“國(guó)”字，格外有力，那字間的一筆一劃，充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。還有那兒童詩(shī)社團(tuán)朗誦的兒童詩(shī)，句句觸動(dòng)人心，滋潤(rùn)心田，詩(shī)意彌漫了整個(gè)校園。這些社團(tuán)的小同學(xué)真是多姿多彩，活潑健康，是我們巍小竹娃的杰出代表。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。操場(chǎng)上，同學(xué)們歡快地跑出來(lái)，組成一個(gè)大大的“ 70”字樣，后面是一面大大的五星紅旗，迎風(fēng)招展。教學(xué)樓的走廊上站滿(mǎn)了同學(xué)，大家手揮小國(guó)旗，齊聲高呼：“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)，生日快樂(lè)，生日快樂(lè)！”那聲音響徹云霄，那場(chǎng)面壯觀(guān)無(wú)比，我們每個(gè)人都心潮澎湃，無(wú)比自豪。
精彩！自豪！震撼！喜歡這樣的儀式為祖國(guó)媽媽祝福。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年心懷夢(mèng)想則國(guó)充滿(mǎn)希望。圓夢(mèng)中華，看我少年。
自豪作文600字 篇2
“冷冷七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒”是古人贊美古琴那如夢(mèng)如幻的琴音的。我彈奏的鋼琴曲雖無(wú)古琴聲的古色古香，卻也自有它莊重典雅的特點(diǎn)，更重要的是每當(dāng)我的纖纖十指觸碰到琴鍵時(shí)，一種自信就會(huì)油然而生，我為此而自豪！
思緒隨著記憶飄回幾年前的一天，許多畫(huà)面便活靈活現(xiàn)地在腦海閃過(guò)。還記得那一天正是一次宜昌舉辦的鋼琴大賽，我坐在觀(guān)眾席苦苦等候。當(dāng)時(shí)的我將鋼琴書(shū)翻來(lái)覆去，顛三倒四地看，卻難以掩飾那來(lái)自?xún)?nèi)心深處的恐慌。下一個(gè)就是我了，而我卻感覺(jué)腦袋仿佛被掏空了似的，只剩下許多亂七八糟的東西像漿糊一樣混成一團(tuán)。心煩意亂的我只好閉上眼睛，任憑汗水一遍遍沖刷我的額頭。
終于，這一刻還是來(lái)了，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地走上舞臺(tái)，溫文爾雅地給觀(guān)眾、評(píng)委鞠了個(gè)躬，便逃命似的來(lái)到鋼琴面前。此時(shí)的鋼琴就是我最后的戰(zhàn)友，只有我們能“相依為命”，深吸一口氣，將心中雜念狠狠地甩了出去，手才慢條斯理地放在琴鍵上。
手觸摸著略有些冰冷的琴鍵，一絲溫情卻涌上心頭。不再猶豫，輕點(diǎn)琴鍵，手便如輕盈靈活的精靈在琴上跳躍。我依舊閉著眼，靜下心將自己的靈魂回歸到最樸實(shí)無(wú)華的狀態(tài)，然后與琴聲相互交織，合二為一。此時(shí)的我似乎已不是在彈琴了，倒像是與一位志同道合的.故友親密地交談。
良久，才感覺(jué)體內(nèi)如滔滔江水般的豪情壯志都被抒發(fā)得一干二凈，渾身上下說(shuō)不出的暢快淋漓。這時(shí)，恰好一曲終了，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下觀(guān)眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我此刻也激動(dòng)得熱淚盈眶，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只不停地向觀(guān)眾、評(píng)委鞠躬，表達(dá)我的感謝。
不管最后結(jié)果如何，我都將我彈琴時(shí)的快樂(lè)感受真真切切地表達(dá)出來(lái)，無(wú)論是否獲獎(jiǎng)，我都無(wú)怨無(wú)悔。我享受我彈奏時(shí)的每分每秒，因?yàn)檫@時(shí)的我最自信也是最閃亮的，我為此而自豪！
自豪作文600字 篇3
我跨入初中，一年半來(lái)我好不容易磨蹭長(zhǎng)到了1.51米，加入了矮個(gè)的行列，能長(zhǎng)到這么高，我已經(jīng)感到很欣慰了，可萬(wàn)萬(wàn)想不到的是我竟然成了全班倒數(shù)第二矮的女生。矮是矮，可我從來(lái)沒(méi)沒(méi)有因?yàn)樽约喊y過(guò)過(guò)。
初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)時(shí)緊張的多。上課時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后，手兒舉得高高的，希望自己被幸運(yùn)女生選中，多回答幾個(gè)問(wèn)題，提高提高自己，老師似乎有個(gè)通病，喜歡“就近取材”，隨手一指就是后面的高個(gè)，我們只能是一場(chǎng)歡喜一場(chǎng)空。
遇上不相識(shí)的高個(gè)，誰(shuí)會(huì)招上一陣磁鐵般的`眼光。直勾勾的盯著，盯的我毛骨悚然，不用說(shuō)，他們一定把我當(dāng)作師妹來(lái)看待；一些親戚朋友一見(jiàn)面就問(wèn)：“現(xiàn)在的六年級(jí)生活怎么樣？苦不苦�。康搅顺踔袝�(huì)更累的�！笨�?cè)堑梦夷樕弦魂嚰t一陣白的，畢竟我現(xiàn)在已經(jīng)初二了。每每有人問(wèn)起我的成績(jī)，我媽媽總會(huì)搖搖頭：“光長(zhǎng)頭發(fā)不長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，時(shí)間都浪費(fèi)在梳頭發(fā)上了！”這無(wú)緣無(wú)故就給我扣上了一條罪名，我的頭發(fā)也不是特別長(zhǎng)啊，真的是比竇娥還冤哪！
然而，我不能總是生活在高個(gè)的悲哀和陰影中，矮個(gè)兒也不全無(wú)是處。擦黑板的時(shí)候老師專(zhuān)挑高個(gè)的，我們就不用吃粉筆灰了啊。睡覺(jué)的時(shí)候，矮個(gè)兒人小面積小，暖和多了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，個(gè)個(gè)都是高個(gè)，唯獨(dú)我一個(gè)矮個(gè)兒，顯得我好與眾不同。
身為矮個(gè)兒，我、知道我不能比別人差，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，取得一次一次的好成績(jī)，矮個(gè)兒成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力.......
于是，我明白了，矮個(gè)兒不是錯(cuò)，錯(cuò)的啊自己對(duì)待高個(gè)的心態(tài)。既然我是矮個(gè)兒，那么就讓我是個(gè)矮個(gè)兒吧！做不了名花，我就做一朵野花，挺直我的矮個(gè)兒，滿(mǎn)懷自信和自豪，活出矮個(gè)兒的價(jià)值和尊嚴(yán)，創(chuàng)造一個(gè)各方面都是矮個(gè)兒的自我。這才是我~~我矮故我在。
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