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跳蚤的作文600字合集【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的跳蚤的作文600字4篇，歡迎大家分享。
跳蚤的作文600字 篇1
從小，我就喜歡念兒歌，先是媽媽教，后來自己看�？粗粗�，我自己也學(xué)會了編兒歌。記得最有趣的一首就是在歲那年，爸爸、媽媽帶我去廣東動物園里的猴山上，看到猴子們嬉戲時(shí)的景象寫下的`：“大猴抱小猴；搔搔癢，摸摸頭；抓到跳蚤丟進(jìn)口，就像吃豆豆�！�
怎么樣，聽了這首自創(chuàng)的兒歌，你是不是“撲哧”一聲笑了呢？也怪我當(dāng)時(shí)還小，搞不懂那所謂的“跳蚤”到底是什么�！班�！管它的呢！不是跳蚤把他當(dāng)作是跳蚤不就得了！”我想。
后來，隨著我慢慢長大到三年級了。有一次作文是寫觀察動物的，想來想去。突然，6歲那年的那首詩驟然躍過我的腦海，之后，我就根據(jù)這首自創(chuàng)的“美妙”的詩寫出了這樣一句話：“猴子不講衛(wèi)生，身上長跳蚤，猴子們經(jīng)常兩只抱在一起找跳蚤，如果找到了跳蚤，就會往嘴里丟。”交上去，李老師看了，再批語上寫到：“這句話不對，那不是跳蚤，是小鹽粒兒�？戳�，我不相信，心里暗暗的和李老師打賭。翻了翻《十萬個(gè)為什么》才知道：“其實(shí)，猴子喜愛活動，身上常常會出汗，汗里的鹽分就會殘留在猴子的毛根上，成了一粒粒小鹽粒兒，而這些小鹽粒兒正是猴子們身體里所需要的鹽分，當(dāng)猴子的身體里需要鹽分時(shí)，兩只猴子就會抱在一起找小鹽粒兒來吃�！�
看了這些，我無言以對，只好把那句話劃掉。心想：看來，這次和李老師打賭我是輸了。事后，我把這件“丑事”對媽媽說，媽媽聽后，哈哈大笑，笑完了以后，媽媽教育我：“孩子，以后無論是做事還是寫兒歌，都應(yīng)該把一些重點(diǎn)的東西查清楚了在寫、在做，這樣，以后就不會鬧笑話了�！�
聽后，我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭……
跳蚤的作文600字 篇2
“哈哈，真爽啊！買了這么多書”。咦，是誰在叫喚？哦，原來是我吳橋中心小學(xué)一年一度的跳蚤書市又開始了，快和我去看一看吧！
來到賣書的場地，人山人海，一眼望去，全都是賣書的，整個(gè)校園霎時(shí)變成了兒童的天地，賣書的叫喚聲，買書的砍價(jià)聲……形成了一片交響曲。整個(gè)校園從朗朗的讀書聲變成了熱鬧的喧嘩聲。
哎！真可惜，我居然忘了帶書來賣，我只好拿著錢去尋找我心愛的書。我喜歡武器，我好想有一把槍，但我知道那是不可能的，我只好看看書過過干癮。所以我的目標(biāo)就是一本武器之類的`書，有多貴我都買。我在這個(gè)龐大的書市里轉(zhuǎn)著，很快一圈看完了，可惡的是：竟然沒有一本這種書。我再仔細(xì)瞧瞧，說不定找漏了呢，我一邊走一邊哼著小曲兒，哈哈！終于我看到了一本我心愛的書。我急忙跑過去問價(jià)格，那人開價(jià)三元，我說兩元，他非要三元，我想了想，我張開手，手上出現(xiàn)了兩個(gè)閃亮的鋼蹦，說：“我就這么多了，不要拉倒”。我看了他那樣兒，就知道“小魚兒”已經(jīng)上鉤了，不一會兒，他爽快的說：“好，成交！”我邊拿書邊拍馬屁說：“兄弟！爽快。下屆書市我一定還買你的書�！彼犕晷ξ淖唛_了。買了這本書后，我砍價(jià)技術(shù)又提升了。于是，我便又跑去買書。學(xué)校的書市可真大呀！不一會兒，我收購的“寶貝”手已經(jīng)快不夠抓了，收獲不錯。我便找了一個(gè)陰涼的地方，隨手拿起一本書津津有味地看了起來。
時(shí)間像飛箭一般，我們的跳蚤書市接近了尾聲，學(xué)校從喧鬧的叫喚聲又變成了朗朗書聲。
通過這次跳蚤書市，不但讓我們知道父母的錢來之不易，還能讓我們看到更多的好書，多增長知識，真是一舉兩得呀！
跳蚤的作文600字 篇3
一年一度的的跳蚤市場活動在學(xué)校即將舉行，我非常喜歡和期待，提前準(zhǔn)備了好多用來交易的有趣又好玩的玩具。
下午，學(xué)校一至六年級的同學(xué)都來到大操場上，在老師們的指導(dǎo)和幫助下，快速地鋪好防潮墊后，我們將各自準(zhǔn)備的`交易小商品有序地?cái)[在上面。
隨著老師的一聲令下，跳蚤市場活動正式開始了。我看到墊子上物品琳瑯滿目：各式各樣的娃娃，有趣的課外課本，新穎的卡片折紙......有男生喜歡的，也有女生喜歡的，更有滿足不同年級需要的用品，這些“小商品”簡直讓我眼花繚亂，我都不知道該買什么好。正當(dāng)我不知道買什么的時(shí)候，有幾名同學(xué)找我買小樂高，經(jīng)過和同學(xué)的討價(jià)還價(jià)，最后我們都滿意地達(dá)成了交易，他們付了錢給我，我就把小樂高給了他們，不久，我就收到了20多元現(xiàn)金，我非常地開心和自豪。
于是，我決定到其他同學(xué)去購買一些我喜歡的東西。仔細(xì)挑選后，我花5元從一個(gè)同學(xué)那里買了二枚像五六元銀幣搭起來的水晶變身器；買了兩個(gè)可以變成可愛的小機(jī)器人數(shù)字；挑選了一個(gè)可好玩的溜溜球。
跳蚤市場活動圓滿結(jié)束后，我們便集體回到教室。這時(shí)，吳老師問我們通過這次跳蚤市場活動，共交易了多少元錢，大家開心地報(bào)數(shù)統(tǒng)計(jì)。雖然每個(gè)人的數(shù)字各有不同，但是，們都很開心、快樂。同學(xué)們快樂的交流聲，歡笑聲，傳出了教室，傳出了校園。
通過這一次跳蚤市場活動，我從中不僅體驗(yàn)到了交易過程中和同學(xué)討教還價(jià)的樂趣，更懂得了大人們賺錢是多么的辛苦和不容易，我更明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)真的可以改變命運(yùn)。我多么地期待明年的跳蚤市場活動快快到來。
跳蚤的作文600字 篇4
“這本書多少元？”
“10元錢�！�
“能便宜點(diǎn)嗎？”
“這本書可是必讀書目，我買的時(shí)候可要二十幾元呢！”
“8元賣不賣？”
“好吧，成交！你還可以參加抽獎�！薄�
這天，操場上熙熙攘攘，人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏。期待已久的圖書跳蚤市場活動終于開幕了。
操場上，各個(gè)“店鋪”的促銷手段各式各樣。有的同學(xué)舉起了醒目的廣告牌，站在攤位前大聲吆喝；有的攤位前擺滿了各式各樣的禮物，吸引同學(xué)們的眼球；還有的攤位統(tǒng)一著裝，穿上可愛的卡通服飾，營造氛圍。最吸引我的還是一個(gè)穿著小丑服飾的.人，一邊吹口哨，一邊打氣球，只要來買書，就有氣球送。他的攤位前被小朋友們圍得水泄不通，真是讓人流連忘返��！
我們班的同學(xué)來到操場上，擺好攤位，也紛紛按之前的銷售計(jì)劃賣書了。同學(xué)們以巧妙的方法賣出了很多書，讓我看得目瞪口呆。因?yàn)榍捌跊]有做好充分的準(zhǔn)備，所以我臨時(shí)和徐婕涯一起去賣書。我們找到一個(gè)小男孩，問：“小朋友，這本書很好看，原價(jià)5元，現(xiàn)在3元賣給你�！彼送遥⒖叹芙^了。我又問了好幾個(gè)同學(xué)，他們都以“不要”、“我早已看膩了”“我家里有了”等理由拒絕了我。我心里有些慌亂，但不停地安慰自己：“別氣餒，即便有一百人拒絕了我，只要有一個(gè)人會買就可以了”。我又換了幾本書去賣，硬著頭皮一個(gè)一個(gè)地去問，結(jié)果還是一本都沒有賣出去。
“為什么會賣不出去呢？”我開始反思自己的行為。因?yàn)榍捌跊]有和同學(xué)組織好，沒有向他們那樣精心地設(shè)計(jì)一些促銷活動，只是單純地跟他們將價(jià)格，他們當(dāng)然不想要了。另外，我?guī)淼臅蔡字�，我自己都不喜歡看，別人怎么會喜歡呢？以后要選一些好看的書或者必讀書目之類的。
今年的圖書跳蚤市場，因?yàn)槲覜]有做好充分的準(zhǔn)備，所以失誤百出。明年要早一點(diǎn)做準(zhǔn)備，找到同學(xué)詳細(xì)做好活動策劃，爭取多賣幾本書，像他們一樣掙錢！
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