實(shí)用的心靈作文600字[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的心靈作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心靈作文600字 篇1

　　六月陽(yáng)光依舊毒辣辣的炙烤著大地。

　　1500米的長(zhǎng)跑，一圈圈的長(zhǎng)跑，似老樹(shù)的的年輪數(shù)也數(shù)不清，我迷茫，倦怠極了。一圈之后我再也提不起腳了，步子也不由自主的慢下來(lái)，心里有個(gè)聲音在喊：“停下來(lái)吧，我堅(jiān)持不住了！”看著那些揮動(dòng)的手，我知道吶喊聲很響，而此時(shí)我的耳邊早已被自己沉重而急促呼吸聲所占據(jù)，像正處于撒哈拉大沙漠的龍卷風(fēng)之中，絕望一步步向我逼近，放棄的念頭動(dòng)搖著我，我把嘴巴張的很大，想要吞沒(méi)周圍所有的氧氣，但喉嚨卻越來(lái)越干燥。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)白色的身影向我跑來(lái)，近了些，發(fā)現(xiàn)是小A，她邊跑邊喊：“加把勁啊，最后一圈啦 ，最后一圈……快��！”我將信將疑的加快了步子，但鞋子好像灌滿了水，沉甸甸地抬不起來(lái)，其實(shí)，我心里是明白的，這只是第二圈，難道是老師臨時(shí)變卦，或者這只是一個(gè)善意的謊言，我知道希望越大，失望就越大。

　　果然，在跑過(guò)第二圈，我依然還得拖著身子“走”玩第三圈，小A依舊沿著內(nèi)圈跑著，還有好多同學(xué)也跟著加油鼓勵(lì)，而我竟然不知好歹地邊跑邊罵小A是個(gè)騙子，他們都不說(shuō)話就在地上跑著，而加油聲卻一直伴著我跑完全程。這一圈讓我知道了什么是精疲力盡，舉步維艱。

　　結(jié)束了，解脫了，而我的臉上卻寫不出半點(diǎn)興奮，我被幾個(gè)同學(xué)挽著，渾身無(wú)力，雙腳麻木疼痛，眼淚也不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的從干旱的喉嚨里吐出“水，水……水”馬上水就灌倒了我的嘴里。

　　在你一言我一語(yǔ)的安慰與調(diào)侃中，我的身體漸漸放松，濕濕的熱熱的`，心里像被一種柔軟的物質(zhì)輕輕的觸動(dòng)，被同學(xué)們攙回看臺(tái)的途中，我輕揚(yáng)著嘴笑。

　　我懂得了，友誼不是一個(gè)沒(méi)有感情的名詞，它是個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的動(dòng)詞，是陪伴身邊的鼓勵(lì)，是善意的調(diào)侃，是精疲力盡后有力的攙扶。

　　這友誼，如陽(yáng)光般純凈溫暖，輕輕的觸動(dòng)著我的心靈。

心靈作文600字 篇2

　　晚上我躺在床上，月光悄悄地灑在窗臺(tái)上，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)臉頰，微微地感到一絲涼意，這讓我想起了一件過(guò)去已久的往事，那次刻骨銘心的心靈考試。

　　記得那是三年級(jí)時(shí)的一次假期，我跟著爸爸媽媽一起去澳門玩。當(dāng)時(shí)到了澳門，爸爸媽媽帶我去一個(gè)商店買東西，那商店里的東西非常漂亮，我也非常喜歡里面的東西，我東看看，西看看，眼睛都不夠用了，好想把全部東西都帶走。

　　這時(shí)，我的目光落在一個(gè)發(fā)帶上，我立馬走過(guò)去一看，心里在想：哇！好漂亮的發(fā)帶，好喜歡，讓媽媽買下來(lái)吧。哎，怎么可能，她不會(huì)同意的，肯定會(huì)說(shuō)我還這么小，不適合帶這么成熟的`發(fā)帶�？墒俏矣趾孟矚g……這時(shí)，我看了一下四周，發(fā)現(xiàn)這個(gè)商店有許多人，而那些售貨員又很忙。爸爸媽媽也在旁邊看著東西，沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我。心想：如果我把它偷偷拿走會(huì)怎樣？這時(shí)的我已經(jīng)對(duì)它著迷了，于是下決心把它裝進(jìn)了口袋，偷偷地拿了出去。我在外面等爸爸媽媽的時(shí)候，心里就像有兔子在“砰砰砰”跳一樣，心里仿佛就像有兩個(gè)小人在說(shuō)話一樣：一個(gè)小人在說(shuō)：“放回去，放回去，這個(gè)又不是你的，你不能拿走�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“怕什么，你已經(jīng)拿出來(lái)，再說(shuō)了，如果你放回去就沒(méi)有了！”我的心里非常糾結(jié)，一邊想要這個(gè)發(fā)帶，一邊又害怕被發(fā)現(xiàn)。后來(lái)我通過(guò)一番思考，終于做了決定，我又一次走進(jìn)了商店，把它放回了原位，也又一次走出了商店。這一次我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，我瞬間感到陽(yáng)光明媚，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，都覺(jué)得好像在表?yè)P(yáng)我。

　　我現(xiàn)在想起來(lái)，那一次我雖然沒(méi)有得到那個(gè)發(fā)帶，但我經(jīng)受起了心靈的考驗(yàn)，也沒(méi)有丟失我最寶貴的東西——誠(chéng)信。

心靈作文600字 篇3

　　寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著，街道兩旁的門窗緊閉，時(shí)不時(shí)地還會(huì)有幾個(gè)垃圾桶被風(fēng)刮到大街上來(lái)，擋住人們的路。

　　我騎著自行車回家，寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然，自行車不動(dòng)了，我下車一查看，原來(lái)是車胎破了，我不由得發(fā)了愁，這大冷天的，哪還有修車的地方呀！我只好邊推邊尋找還有沒(méi)有修車的小攤。

　　寒風(fēng)依然刮著，我在苦苦尋找著，終于在一座橋下面找到那唯一一個(gè)還沒(méi)有走的修車的人。我推著自行車走進(jìn)一看，原來(lái)是一位七十多歲的老人，他穿著十分單薄的衣服，脖子和雙手都縮在衣服里，瑟瑟發(fā)抖地坐在板凳上。我對(duì)他說(shuō)：“老大爺，我的自行車破帶了，您能幫我修一下嗎？”老人對(duì)我說(shuō)道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具�！闭f(shuō)完，老人便開(kāi)始翻箱倒柜地找工具去了。

　　這時(shí)，來(lái)了一個(gè)身穿一身校服，頭發(fā)染成金黃色的少年，他推著一輛自行車走過(guò)來(lái)，把車子往老人面前一摔，對(duì)他說(shuō)：“老頭，你快點(diǎn)給我把車子修好，我還急著上學(xué)呢。這大冷天的`，真晦氣！”

　　冷風(fēng)吹在老人臉上，老人瑟縮在對(duì)我說(shuō)：“您要不先等等，我先給他修車子，這孩子急著上學(xué)呢！”我心想：反正我今天不用上學(xué)，還不如讓給他呢”我便一口答應(yīng)了下來(lái)。

　　寒風(fēng)肆虐著。老人便開(kāi)始修車了，我一邊看老人修車的，一邊問(wèn)老人：“您為什么要給他修車呢？他這么沒(méi)禮貌�！崩先诵χ�說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有個(gè)年少輕狂的時(shí)候，我向你們這么大的時(shí)候也這樣�！痹谛捃嚨倪^(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)老人不僅把那根壞的釘子換了下了，還把舊的釘子全部換成了新的。老人對(duì)我說(shuō)，這些釘子已經(jīng)不牢固了，騎的時(shí)候很容易出事。當(dāng)少年來(lái)取車時(shí)，只給了一個(gè)釘子的錢，我本以為老人會(huì)說(shuō)，自己把所有的舊釘子都換了�？烧l(shuí)知，老人卻什么也沒(méi)有說(shuō)。當(dāng)老人幫我修完車時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。

　　修車?yán)先说纳屏几袆?dòng)了我的心靈，在我的心里，萌發(fā)了一顆名叫“感動(dòng)”的種子，在我心里不斷生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)……

心靈作文600字 篇4

　　心靈的完美，是一層看不見(jiàn)的薄膜。唯有在寂寞的時(shí)候才發(fā)覺(jué)她是那么的完美！

　　我有時(shí)候在懷疑自己存在是否是剩余的。每一天早早就去到了校園，校園是那么的安靜，那么的端詳。每一次踏進(jìn)校園就會(huì)有一種說(shuō)不出的不快樂(lè)，也有說(shuō)不出的愉悅。

　　不快樂(lè)的是在那里我?guī)缀醯貌坏酵瑢W(xué)們的重視。不是正因我性格不好，而是我的學(xué)習(xí)。正因我學(xué)習(xí)很發(fā)奮，成績(jī)也一向在學(xué)校排全級(jí)第一。也正因這樣同學(xué)們幾乎都不敢打擾我學(xué)習(xí)，因此我的課余時(shí)刻都是無(wú)聊的度過(guò)了！我不喜愛(ài)這樣，看著別的同學(xué)能夠玩玩鬧鬧的，我好羨慕。不是說(shuō)班上沒(méi)有一個(gè)人不和我玩，可那又怎樣，每當(dāng)我和她們聊天時(shí)，她們都不認(rèn)真聽(tīng)。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。正因她們我發(fā)覺(jué)了自己在學(xué)校是不快樂(lè)的。是剩余的。

　　從前，她認(rèn)真的和我聊天了。我有很多話能夠和她分享，她是我的知心好友�？纱丝趟�走了，不在那里了。本來(lái)不會(huì)寂寞的我，忽然有一種失落感，是她的走，讓我的心靈又寂寞了。正因只有她會(huì)懂得我的心靈是不是寂寞的.。可她走后，我的心靈就再也沒(méi)有完美過(guò)了。此刻我好想呼喊她，呼喊她回來(lái)陪我�？赡鞘遣豢赡艿摹�

　　我才發(fā)現(xiàn)心靈的那一處寂寞是多么的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的心靈里。也許我就應(yīng)學(xué)會(huì)放開(kāi)，放開(kāi)所有的不開(kāi)心，放開(kāi)她們對(duì)我的評(píng)價(jià)和對(duì)我的態(tài)度，也許這樣我會(huì)活得快樂(lè)一些，自在一些。

　　既然在他們的眼里我是一個(gè)發(fā)奮學(xué)習(xí)的人，那我就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。我不必為了和她們玩耍而放下我的學(xué)業(yè)，放下我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想！不必，真的不必。

　　心靈的那一處寂寞會(huì)有誰(shuí)知道？也許只有自己吧！

心靈作文600字 篇5

　　自古以來(lái)，家長(zhǎng)教育孩子，大多數(shù)都遵循著“不打不成才”的古訓(xùn)。

　　也許，家長(zhǎng)們認(rèn)為，打出來(lái)的，罵出來(lái)的，才是有規(guī)矩的，好的。我身邊的很多家庭中，孩子們被罰站、打罵，到頭來(lái)還不讓哭。這樣的孩子，或許規(guī)矩些�？墒�，家長(zhǎng)們?cè)诖蛄R的同時(shí)，是否能想到這樣的舉動(dòng)會(huì)給孩子們那幼小的心靈帶來(lái)創(chuàng)傷？我相信，世上的爸爸媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，“望子成龍，望女成鳳”是他們共同的心愿。打孩子、罵孩子也都是出于對(duì)孩子的愛(ài)，希望讓孩子不要走上錯(cuò)誤的道路，出發(fā)點(diǎn)是好的�？墒�，教育的方式不恰當(dāng)，往往會(huì)適得其反，不是嗎？說(shuō)實(shí)話，在這一點(diǎn)上，我真的很慶幸，因?yàn)�，我有一位開(kāi)明的'媽媽。扳指算一算，從出生到現(xiàn)在，十三年之多，媽媽打我的次數(shù)不到十次，而我惹媽媽生氣的次數(shù)，不下一百次，到這里，也許有人會(huì)問(wèn)，你媽媽的脾氣就那么好啊，其實(shí)，媽媽的脾氣不算好，甚至有些暴躁，但是，她明白教育孩子的正確方式。記得小時(shí)候，惹媽媽生氣，她生的是小氣的話，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)原諒我；可是如果生大氣，那就不得了了，這里的“不得了”不是指媽媽會(huì)對(duì)我怎么樣怎么樣動(dòng)手動(dòng)腳，恰恰相反，媽媽理都不理我，小孩子嘛，怕的就是被自己最重要的人疏遠(yuǎn)，冷淡對(duì)待或置之不理。于是，過(guò)不了半天，我就會(huì)主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是媽媽的教育方法中的“冷淡對(duì)待法”，這種方法，最主要的，也是最有效的，而且，這種方法至今還適用哦。據(jù)資料顯示，經(jīng)常遭父母打罵的孩子長(zhǎng)大后心理超過(guò)一半都不如其他孩子。那是因?yàn)椋杭词剐撵`的傷口愈合，傷痕也很難除去，形成陰影。孩子們的心是小小的花蕾，它努力長(zhǎng)出來(lái)，希望迎來(lái)的是陽(yáng)光雨露，而不是暴風(fēng)驟雨。

　　不一樣的，正確的教育方式，才能讓孩子的心靈花蕾更加綻放，各位爸爸媽媽，你們認(rèn)為我說(shuō)得對(duì)嗎？

心靈作文600字 篇6

　　我蜷在沙發(fā)上，一張一張地看著那些光盤。那是我從小到大一點(diǎn)一滴的記錄。我看到一個(gè)肉嘟嘟的嬰兒漸漸立體起來(lái)，牽著媽媽的手，一步一步走著，跳著，跑開(kāi)了。還有媽媽一手抱著我，一手為我洗澡時(shí)，被我撲騰的滿身是水，卻笑的那樣開(kāi)心。畫面中卻很少見(jiàn)到爸爸的影子，他大概是那個(gè)錄像的人吧。

　　畫面切換著，鏡頭中的我，兩三歲的模樣，正在玩一只布絨兔子，不住的笑著。白色的床單，印著一個(gè)猩紅的`十字，床頭是各式各樣的旋鈕，立著一個(gè)鐵架。哦！這便是我第一次住院吧！小小的我被剃成光頭，也依然不亦樂(lè)乎地玩著手里的布絨兔子。

　　突然，鏡頭里傳來(lái)一種奇怪的聲音，很低，很小。我坐直身子，把音量調(diào)大，那聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，如低吟一般，卻沉重得很，時(shí)而高，如狼的哀嚎，卻仿佛被一雙巨手給強(qiáng)壓下去。我細(xì)細(xì)分辨著，是哭嗎？畫面里依然只有那個(gè)小小的我，無(wú)知地笑著。

　　我去問(wèn)媽媽�！澳鞘悄阕龆�后手術(shù)時(shí)拍的，你不記得了？醫(yī)生當(dāng)時(shí)給診斷成耳后骨頭發(fā)炎，還擔(dān)心小孩頭骨縫隙未完全閉合，手術(shù)可能導(dǎo)致炎癥感染大腦。你爸爸去簽告知書，知道了手術(shù)可能會(huì)引起各種后遺癥，比如腦癱……眼圈就紅了，回來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)，就跑到衛(wèi)生間偷著哭了起來(lái)……”

　　那是爸爸的哭聲？一個(gè)說(shuō)話總是粗聲粗氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的人的哭聲？我回想著那斷斷續(xù)續(xù)、如狼似悲的哭聲，像是被凍住了。

　　“做完手術(shù)，才知道僅僅是一個(gè)皮下囊腫，爸爸緊鎖的眉頭瞬間釋然，卻流下兩行淚來(lái)。晚上，你還在麻醉的作用中昏睡著，那么點(diǎn)小人，全身插滿了管子，一堆儀器閃著各種光，你爸爸盯了你整個(gè)晚上......”

　　我回到沙發(fā)上，愣愣地盯著屏幕上的我。按下回放，我閉上眼，盡力濾去雜音，專為聽(tīng)一聽(tīng)那低吟的、沉重的、載著爸爸所有的擔(dān)心和滿滿父愛(ài)的聲音。我的心，隨著那高高低低的壓抑的哭聲，一次次的抽動(dòng)。淚，流了下來(lái)。我多么想去抱住他！

　　那種聲音，再也沒(méi)有從我心間消失。

心靈作文600字 篇7

　　友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)。

　　也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。

　　時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。友情觸動(dòng)了我的心靈。

　　笑聲一陣陣隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的'游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，常旭明和黃凱成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰。我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們?nèi)齻�(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè)——那個(gè)雨天。

　　雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。我面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒(méi)有停的意思，正當(dāng)我和黃凱決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是常旭明。他好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就接問(wèn)道：“一起走吧！”我開(kāi)心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，他邊打開(kāi)傘邊說(shuō)：“我隨便送黃凱到菜市�！�

　　就這樣，我們?nèi)齻�(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢蹋�讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，中學(xué)轉(zhuǎn)瞬而逝，與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)年里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧，友情感觸了我的心靈！作文

心靈作文600字 篇8

　　世界上有許多聲音，每一個(gè)聲音都觸動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，一句句話語(yǔ)，或是安慰，讓你在失敗的跌倒中重新站起來(lái)，也可能是一句句鼓勵(lì)，讓你在困難面前鼓起勇氣面對(duì)。

　　我有過(guò)曾經(jīng)似乎像那樣的事情，記得以前一次暑假，天氣悶熱，蟬兒在樹(shù)上叫著，我是去市三中游泳館學(xué)游泳，一進(jìn)去，人山人海，我看到有許多人在水底下游十分快活，我想：“�。∫�是我也能游那么好就好了，這個(gè)暑假我一定要把游泳學(xué)會(huì)�！崩蠋熢陂_(kāi)始教我們游泳時(shí)，先教我們悶水，悶下去的時(shí)間長(zhǎng)了，就說(shuō)明肺活量大，我把臉猛地悶進(jìn)水里，記得一分鐘，后來(lái)學(xué)會(huì)動(dòng)作后，我下水了，但是我卻很難游到對(duì)岸，后來(lái)是母親給了我勇氣，她對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，一定可以的。”后來(lái)，我就學(xué)會(huì)了游泳。當(dāng)時(shí)母親的話我仍然歷歷在目，是她的一番話使我有了極大的成長(zhǎng)。

　　記得還有一次，六年級(jí)時(shí)期，當(dāng)時(shí)快要臨近期末考試，同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí)功課，那個(gè)時(shí)候，我也在復(fù)習(xí)，但是我的心里十分緊張，馬上要期末考試，生怕自己考不好，有一次下課，張老師對(duì)我說(shuō)：“加油，你們現(xiàn)在復(fù)習(xí)的足夠了，相信你一定會(huì)考好的�！边@句話讓我明白，我一定要對(duì)我自己有信心，考試有什么難的，我一定考好。這是老師的'一番話語(yǔ)讓我知道，這些話語(yǔ)一直都觸動(dòng)著我的心靈。

　　我相信每個(gè)人都有一樣的經(jīng)歷。當(dāng)你悲傷時(shí)，別人就會(huì)安慰你，當(dāng)你成功時(shí)，別人就會(huì)祝賀你，當(dāng)你失敗時(shí)，別人也會(huì)讓你重新站起來(lái)，當(dāng)你驕傲?xí)r，別人也會(huì)讓你謙虛，也正是別人的話語(yǔ)，觸動(dòng)著我們的心靈。

　　每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，也正是有了這些觸動(dòng)人心的話語(yǔ)，讓我們的世界更美好，讓我們每一天更精彩。

心靈作文600字 篇9

　　“我們說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離”。

　　——題記

　　那天遇到許久不見(jiàn)的你，一起回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。那一晚的月色朦朧，風(fēng)兒溫柔。我躺在閃爍著的星空下，做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　夢(mèng)里有往昔年少，縈繞著我們的歌聲。有離別哀愁，充斥著我們的嘆息與不舍。

　　一年級(jí)時(shí)，我們相遇，兩個(gè)世界，兩種色彩，懵懵懂懂。

　　三年級(jí)時(shí)，我們相知，慢慢了解，漸漸熟悉，建立友誼。

　　六年級(jí)時(shí)，我們無(wú)話不談，在生活中跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那年，青春微涼。

　　小學(xué)畢業(yè)后，你去了遠(yuǎn)方，我們聯(lián)系慢慢減少，直到最后完全沉寂。我們背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)。

　　猶記得，我們?cè)�在公園的林蔭小道上手挽手肩并肩，也曾在夜空中的萬(wàn)千星輝映出你如花的笑臉。

　　猶記得，在我遭遇低谷時(shí)你輕捧我臉對(duì)我說(shuō)“可以慢，但不能停”。你的語(yǔ)氣是那么柔和，讓人想到晴朗的四月天和那滿樹(shù)的花開(kāi)。給我力量，伴我前行。

　　猶記得，那日的太陽(yáng)十分毒，似乎要吞噬整個(gè)世界。上完體育課的我臉色蒼白如白紙，身體軟弱如皮糖，我伏在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，你看出我的虛弱，靜靜的陪在我身邊，為我拭去額頭的汗珠。放學(xué)了，你緊緊牽著我的手，背著我的書包，頂著太陽(yáng)，一步步將我送回了家。晚上，我翻開(kāi)書包，映入眼簾的'是一張熒光色的貼紙，上面是你用清秀的字跡寫著今天的家庭作業(yè)。這張紙上的內(nèi)容是那么普通，但卻像一股泉水清涼我的心頭，原來(lái)友誼是這么平常，雖然沒(méi)有轟轟烈烈和風(fēng)風(fēng)火火，卻是如此的細(xì)心與周到，那么踏實(shí)，予我的深深依賴。

　　如今，我們?cè)跁r(shí)空里走散，當(dāng)年朗朗的笑聲已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。但我們總在傷害中學(xué)著更堅(jiān)強(qiáng)，在離別中學(xué)著更獨(dú)立。

　　愿人生能�；匚�

　　比如，我和你。

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