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假如作文600字【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼募偃缱魑�600字6篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文600字 篇1
我正在睡覺(jué)呢，突然聽(tīng)到一聲叫聲：“師傅，師傅，你沒(méi)事吧？”我猛然坐了起來(lái)，看見(jiàn)了大鬧天宮的孫悟空，也不害怕，對(duì)他說(shuō)：：“悟空啊，我沒(méi)事，幫忙給我拿一面鏡子好嗎？”孫悟空眨了眨他火眼金睛的眼睛，有點(diǎn)納悶，但還是給了我一把鏡子，我照了照。媽呀！我怎么變成唐僧的模樣了？我裝作鎮(zhèn)定，把鏡子還給了孫悟空，我對(duì)旁邊的沙悟凈、豬八戒、孫悟空說(shuō)：“徒兒們，咱們走吧，繼續(xù)向西行”！還是我書(shū)看見(jiàn)的老樣子：八戒牽著馬，我坐在白龍馬上，孫悟空在前面開(kāi)路，沙和尚在前面挑著擔(dān)子。
我對(duì)孫悟空說(shuō)：“悟空啊，我有點(diǎn)餓，你去化點(diǎn)兒齋飯吧！”孫悟空答應(yīng)著，就飛上天，他在云端上觀察了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)美女拿著一個(gè)飯盒子向我們走來(lái)：“長(zhǎng)老，我是來(lái)給您送飯的，我們一家子人都是好人，我丈夫得知您來(lái)，讓我來(lái)給你送飯！”我都把西游記讀的滾瓜爛熟了，還不知道這是白骨精嗎？我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你啦，我們不吃！”
八戒在一旁不高興了：“師傅，別人好心給你送飯，你就吃唄！你不吃，我就吃了！”我連忙說(shuō)：“八戒別吃了，你也該減減肥了！”孫悟空在云頭正好看見(jiàn)這一幕，急忙下來(lái)說(shuō)：“師傅別接，師傅別接，她是個(gè)妖精！說(shuō)完拿起棒子就打，那妖精一下子被打死了。孫悟空知道我又該念那緊箍咒了，就趕緊說(shuō)：“師傅別念，師傅別念，他真是個(gè)妖精！”我說(shuō)：“我不念！”孫悟空挺奇怪的：“哈哈，師傅你有進(jìn)步！”我說(shuō)：“是啊，這樣的事情發(fā)生的.很多了，我都長(zhǎng)記性了！”然后我們說(shuō)說(shuō)笑笑的往西去了。
突然一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：起床了，快起來(lái)，都睡一個(gè)多小時(shí)了！”我邊看西游記邊睡著了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊，唐僧又被白骨精騙了！
假如作文600字 篇2
假如我有翅膀，我要飛上天，向云媽媽要一些白錦，向彩虹橋姐姐要一些七彩顏色，向石頭弟弟要了一些星星石頭、月亮石頭、太陽(yáng)石頭。然后我會(huì)變出一個(gè)神奇的袋子，把它們?nèi)胚M(jìn)去，再飛回地面開(kāi)始工作。
我用移動(dòng)力量把讓云媽媽的白錦拼在一起，用改造力量把拼在一起的錦衣弄成二層宮殿，用噴色力量把向彩虹橋姐姐七彩顏色噴在宮殿上。頓時(shí)，一座五彩繽紛的宮殿呈現(xiàn)在我的眼前，“呀！太美了！”我在心里想到。用布置力量把向石頭弟弟要來(lái)的星星石頭、月亮石頭、太陽(yáng)石頭等全放在宮殿里，月亮石頭發(fā)著淡淡的光，星星石頭又大又亮，太陽(yáng)石頭給人溫暖。最后，我向大自然爸爸求助，希望他給這座宮殿一點(diǎn)生機(jī)。于是，大自然爸爸用花草樹(shù)木栽在宮殿四周，還放了許多玻璃閣子，在里面放了小鳥(niǎo)兒，小雞，孔雀，老虎，獅子，狗熊。我在宮殿里做出彎彎曲曲的小徑，供人參觀。一個(gè)雙腿殘疾的'小男孩兒坐著輪椅進(jìn)來(lái)了，后面是他的朋友。男孩兒驚喜的看著小動(dòng)物們和這些花草樹(shù)木，一邊看，一邊感嘆道：“真是神奇呀！”我從來(lái)沒(méi)那么高興，我?guī)椭艘粋�(gè)天生殘疾的男孩兒看了“世界”。小男孩兒要走時(shí)，拉住我的衣角，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小姐姐，你讓我看到了世界！”“你把這個(gè)噴在身上就可以走了�！蔽倚χf給小男孩一瓶“魔力水”。小男孩兒半信半疑地往身上噴薩。奇跡出現(xiàn)了！小男孩猛地站了起來(lái)，奔跑著。我將“魔力水”送給許多殘疾人，他們都恢復(fù)了健康，快樂(lè)地生活著。
假如我有了翅膀，獲得了魔力，我會(huì)幫助每一個(gè)人，都每個(gè)人都快樂(lè)幸福！
假如作文600字 篇3
常常有人說(shuō)：“女孩最完美，是世間萬(wàn)物最美的造物；女孩最漂亮，如鮮花般惹人愛(ài)；女孩最善感，因?yàn)樗幸活w淳樸善良的愛(ài)心�！笔堑�，作為一個(gè)青春期的女孩，如果我得到別人這樣的評(píng)價(jià)，我會(huì)倍感榮幸和高興。但是，現(xiàn)在的我卻不想當(dāng)一個(gè)青春期的女孩，不想有一顆如此容易觸動(dòng)，如此敏感的心。
假如我不是一個(gè)青春期的女孩，我會(huì)是一個(gè)剛剛出生、受人疼愛(ài)的小嬰兒。我不用每天聽(tīng)著爸爸媽媽翻來(lái)覆去的嘮叨，不用在眾人面前時(shí)刻注意自己的形象，不用忍受著在我背后的一些流言蜚語(yǔ)，不用在自己傷心時(shí)無(wú)人問(wèn)津的哭泣。相反，我只會(huì)享受到加倍的關(guān)心和呵護(hù)，只會(huì)得到叔叔阿姨們的夸贊，只會(huì)有爸爸媽媽的陪伴，只會(huì)無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的度過(guò)我的美好童年。
假如我不是一個(gè)青春期的女孩，我會(huì)是一個(gè)快樂(lè)活潑、頑皮淘氣的小女孩。每天早晨吃完早飯之后，帶著媽媽的叮囑和自己滿滿的信心活蹦亂跳地去上學(xué)，在課間時(shí)間與好朋友打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，在放學(xué)之后享受媽媽的美味午餐。在下午放學(xué)之后乖乖地做好家庭作業(yè)，充分的娛樂(lè)時(shí)間便來(lái)了。是的，如果我是這樣一個(gè)小女孩，我每天都過(guò)得無(wú)拘無(wú)束，不需想太多，只是開(kāi)心的過(guò)好每一天，只需真實(shí)的做好自己。
假如我不是一個(gè)青春期的女孩，我無(wú)需太在意大家對(duì)我的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)，我不必被老師們的一個(gè)異樣眼神而內(nèi)心觸動(dòng)很久，我不會(huì)因?yàn)楦改傅囊痪湄?zé)罵感覺(jué)到難過(guò)，我也不會(huì)因?yàn)樽约好舾械男氖艿絼e人的.蔑視和不信任。我不明白處于青春期的我為何會(huì)變成這樣，我很討厭現(xiàn)在的自己，我甚至有時(shí)會(huì)抱怨人生為什么要經(jīng)過(guò)這一階段，我多么的渴望變成一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，一個(gè)什么都不懂的小女孩。一個(gè)最真實(shí)的我，一個(gè)不會(huì)敏感的我，一個(gè)最快樂(lè)的我。
我時(shí)常自己這樣想：變成一個(gè)女孩，一個(gè)花一般年紀(jì)的女孩�；蛟S對(duì)有的人來(lái)說(shuō)很渴望，可是，現(xiàn)在的我——一個(gè)青春期的女孩，我真的快樂(lè)嗎？我想，不是的。
假如我不是一個(gè)青春期的女孩，那該多么好呀！
假如作文600字 篇4
最近，我們學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》一課。我十分羨慕里面的小主人公尼爾斯，因?yàn)樗梢则T在大公鵝馬丁的背上，自由自在的翱翔在天空中，游遍世界各地的大好風(fēng)光。假如有一天，我也可以擁有一只尼爾斯的鵝，那可真是太美妙啦!
假如，我也有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它，飛呀飛呀，飛到不久前發(fā)生5．7級(jí)大地震的云南省昭通彝良縣。在那里，我要幫助那些救援人員們搜救受災(zāi)群眾，并轉(zhuǎn)移安置他們；我要安慰那些失去親人，失去家園的人們，好讓他們?nèi)计鹬厣南Ｍ晃疫�要幫助相關(guān)部門調(diào)運(yùn)救災(zāi)物品，使的售價(jià)地區(qū)盡快恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活秩序，重建歡樂(lè)的家園！
假如，我也有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它，飛呀飛呀，飛到位于我國(guó)最東邊、被稱為“東方第一哨”的黑龍江撫運(yùn)縣烏蘇鎮(zhèn)哨所。在那里，我要探望守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的解放軍哨兵叔叔們。我要向他們問(wèn)好，感謝他們鎮(zhèn)守在荒遠(yuǎn)地區(qū)，保家衛(wèi)國(guó)；我要陪他們聊天，聽(tīng)他們傾訴遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、不能與家人團(tuán)圓的苦寂；我還要為他們表演，使他們的生活少一份郁悶、寂寞，多一份精彩、歡笑！
假如，我也有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它，飛呀飛呀，飛到川藏地區(qū)的大山里。在那里，我要幫助那些在山區(qū)讀書(shū)的孩子們。我會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)們少買一些零食、玩具，把浪費(fèi)的零用錢都省下來(lái)捐出去；或是把家里那些不用的舊衣物、舊文具捐給他們。這樣，就可以讓那些孩子們，像我們一樣的`快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
假如，我也有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它，飛呀飛呀，飛到那些污染十分嚴(yán)重的大城市里，如國(guó)內(nèi)的“北上廣”。在那里，我要宣傳教導(dǎo)人們綠色出行，垃圾分類，保護(hù)環(huán)境。我要讓大城市的空氣不再渾濁，垃圾不再圍城。我要讓那里的天空，更藍(lán)；大地，更綠。我要還人們一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
假如，我也有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它，飛呀飛呀，飛到……
親愛(ài)的小伙伴們，假如，你也能擁有一只尼爾斯的鵝，你會(huì)騎著它，飛呀飛，飛到哪里呢?
假如作文600字 篇5
假如我是超人，我會(huì)用我的超能力造福人群。
在我們身邊，有許多窮人，有的窮得讀不起書(shū)，有的身患?xì)埣玻械母F得一年四季都穿同一件衣服……但大多數(shù)是窮得吃不起飯。因此我想要給他們變出可口的食物。首先，我會(huì)變出一棵會(huì)長(zhǎng)面包和牛奶的樹(shù)；之后，造出一條怎么流也不干的拉面河；然后，在河的上方變出一條巧克力大瀑布；接著，我會(huì)變出無(wú)數(shù)座米飯山；最后，我會(huì)變出許許多多烤羊、火雞，烤�！屗麄兂私鉀Q溫飽外，還可以嘗到其它食物的美味。假如我是超人，這是我做的'第一件事。
水是世界萬(wàn)物的生命的源泉。通過(guò)調(diào)查，地球有部分水源已被污染，很多人因喝了受污染的水而生病死亡，其中也有不少兒童，花朵來(lái)不及綻放，就凋謝了，太可憐。我要令受污染的水，變干凈！我會(huì)先去非洲，因?yàn)槟莾菏芪廴镜乃刺貏e多。我要把黑得發(fā)亮，并時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣惡臭味的河水，變得清澈見(jiàn)底，讓人們可以喝上放心水。假如我是超人，這是我所做的第二件事。
所有的生物都離不開(kāi)空氣，正如海邊的孩子離不開(kāi)大海，山里的娃娃離不開(kāi)石頭�？扇缃�，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，空氣卻變差了。為了節(jié)省費(fèi)用，工廠偷偷地把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的廢氣，人們吸入廢氣多，身體會(huì)有很大的危害，更嚴(yán)重的是患癌機(jī)率逐年趨高；植物，動(dòng)物老活在廢氣中，長(zhǎng)出的果實(shí)和孕育出來(lái)的后代都時(shí)不時(shí)有畸形。為了使我們更好的生存，我要讓空氣變得清新，讓暗淡的天空變得艷麗，讓霧霾在人類社會(huì)消失。這樣，人們每天都吸入無(wú)危害的空氣，人體病痛自言而言會(huì)減少，世界就會(huì)變得更多姿多彩了。假如我是超人，這是要干的第三件事。
假如我是超人，我一定要這個(gè)星球變得更加和平！更加美麗！
假如作文600字 篇6
假如我是一名語(yǔ)文老師，我不會(huì)把課堂弄得無(wú)聲無(wú)息，沉悶死氣，而是讓學(xué)生帶著開(kāi)心從家來(lái)，帶著快樂(lè)回家去，我覺(jué)得這樣才能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，獲得深厚的友誼，在歡笑聲中過(guò)好每一天。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)讓課堂充滿快樂(lè)，如果今天又一個(gè)學(xué)生遲到了，我嘛，不會(huì)像一般的老師，罰他抄當(dāng)天學(xué)到的課文，而是讓他在歡笑聲中給我們大家朗誦詩(shī)一首，在歡笑聲中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并以后改正。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)讓課堂充滿快樂(lè)，如果今天要給同學(xué)們聽(tīng)寫生字，我會(huì)把生字的內(nèi)容編成一段相聲，念給同學(xué)們聽(tīng)，讓同學(xué)們寫，寫完了讓同桌檢查，如果發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)了字，那就不好意思了，這個(gè)不好意識(shí)不是讓學(xué)生把錯(cuò)字寫十遍，、二十遍，而是讓學(xué)生站起來(lái)唱一首歌，然后讓他記住錯(cuò)字，以后不再寫錯(cuò)。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)讓課堂充滿快樂(lè)，最重要的是講課文，我會(huì)把課文編成一個(gè)小故事，在課堂上把編好的故事講得繪聲繪色，同時(shí)加上背景，加上音樂(lè)，讓我的學(xué)生更有興趣學(xué)習(xí)每一篇課文，我還會(huì)搜集許多關(guān)于課文的`內(nèi)容，介紹文章寫作的時(shí)代背景，讓學(xué)生在輕松愉快中掌握較多的知識(shí)。
當(dāng)圓滿學(xué)完了一篇課文時(shí)，我會(huì)帶著我的學(xué)生親近大自然，去閱覽室，到實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)杠桿原理，演示萬(wàn)有引力，到計(jì)算機(jī)房領(lǐng)略計(jì)算機(jī)的奧妙，到工廠區(qū)，看看工廠里的機(jī)器長(zhǎng)的是什么樣，到田間、莊園訓(xùn)找多姿多彩的大自然。
在平常的學(xué)習(xí)中，我會(huì)給我的學(xué)生布置很少的作業(yè)，讓所學(xué)的自身盡量在課堂上學(xué)會(huì)、消化，給我的學(xué)生足夠的課余時(shí)間，讓他們閱讀課外書(shū)籍，讓他們?cè)趶V闊的天地里去實(shí)驗(yàn)，然他們?cè)趯?shí)踐中悟出真知。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我相信用音樂(lè)、故事的有趣方式，會(huì)讓我的學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。
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