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《影響》作文600字匯總（4篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的《影響》作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
《影響》作文600字 篇1
世界上的偉人有許多，最有趣且最讓我印象深刻的就是在蘋果樹下沈思，突然被一顆熟透了的蘋果打到頭的牛頓，他因此而恍然大悟發(fā)現(xiàn)了「萬有引力」，寫出了永垂不朽的定律，后來根據(jù)很多學(xué)者的考據(jù)，這個(gè)膾炙人口的蘋果故事恐怕是虛構(gòu)的，雖然只是一個(gè)傳說，不過卻深深的影響了我日后對(duì)事物的觀察力。
牛頓的生平事跡令我非常崇拜，尤其是少年的牛頓趣事更令我難以忘懷，原來偉大的科學(xué)家，出生在英國(guó)一個(gè)的偏僻村落，沒有顯赫的家庭，出生前，父親就過世，母親在他3歲的時(shí)后改嫁，被外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大；牛頓小時(shí)候在學(xué)校的成績(jī)并不優(yōu)秀，幾乎沒有出眾之處，他偉大才智的啟發(fā)，竟然是和一個(gè)野蠻的.同學(xué)打架，被譏笑功課爛，喚醒了牛頓發(fā)奮讀書的決心，結(jié)果他在中學(xué)名列前茅，十八歲進(jìn)入了劍橋大學(xué)；這故事讓我明白，平凡的人，只要「下定決心」就能達(dá)成目標(biāo)！
牛頓小時(shí)候 還 發(fā) 明 了水鐘、風(fēng)車及燈籠等東西，可以說是一個(gè)『少年發(fā)明家』喔！有一點(diǎn)影響我很深，那就是牛頓對(duì)于一切不明白的事物，會(huì)不厭其煩的動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)，一次大風(fēng)暴，外婆叫他趕快去把棚欄門扣上�？墒前雮�(gè)鐘頭以后，仍不見牛頓回來，便出屋找，看見牛頓一會(huì)兒順著風(fēng)走過去，一會(huì)兒逆著風(fēng)走回來，便問他為何在玩？，牛頓回答：「我是在計(jì)算順風(fēng)和逆風(fēng)的速度相差有多大�。 古ｎD就是這樣在風(fēng)暴中測(cè)量風(fēng)速耶！所以說只要有心，處處都有學(xué)問，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許有一天你、我也能發(fā)現(xiàn)其中的道理。
因?yàn)榕ｎD發(fā)現(xiàn)萬有引力之后，科學(xué)家可以解釋潮汐及彗星的運(yùn)動(dòng)等問題，他一生有種種偉大的創(chuàng)舉，卻一點(diǎn)兒也不驕傲，謙沖自牧的精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
《影響》作文600字 篇2
在我生下來到現(xiàn)在的十四年里，對(duì)我影響最大的一個(gè)人，應(yīng)該說是我的父親，直到現(xiàn)在，我還記得他為我的成長(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我很小很小的時(shí)候，爸爸就開始教我背古詩(shī)，也許是想培養(yǎng)我的文學(xué)修養(yǎng)吧，至今我腦海中還有這樣一幕：在我很小的時(shí)候，住在奶奶家。晚上，我們一家三口鉆在被窩里，爸爸拿著一本《唐詩(shī)三百首》，指著上面的字念給我聽：“千山鳥飛絕……”于是我也跟著念：“千山鳥飛絕……”。現(xiàn)在回想起來，真實(shí)感到那時(shí)家庭的氣氛溫馨極了。所以說，我的文學(xué)修養(yǎng)是爸爸給的。
爸爸喜歡釣魚，我便也常常跟著去。兒時(shí)的我是極沒有耐性的，像“小貓釣魚”里的小貓一樣，釣了一會(huì)兒便四處去玩了，在那郊外，我也曾獨(dú)自度過了一段美好的時(shí)光。后來學(xué)習(xí)忙了，便也很少和爸爸去釣魚。直到上一個(gè)寒假結(jié)束的時(shí)候，才終于有機(jī)會(huì)和爸爸一起去釣魚，畢竟長(zhǎng)大了，我耐性好了許多，經(jīng)過一天的努力，我釣到了四五條魚。所以說，我的專心是爸爸給的。
在小學(xué)里，我的考試成績(jī)十分不穩(wěn)定，還有粗心的毛病，所以，有時(shí)成績(jī)會(huì)有很大的起伏。每當(dāng)我考差了，媽媽都會(huì)狠狠地批評(píng)我，而爸爸卻和藹可親：“偶爾的失誤是沒有關(guān)系的�？荚囈仓荒艽磉^去，下次努力��！”所以小學(xué)時(shí)侯的我有著這樣一種觀念：考得好找媽媽簽名，考得不好找爸爸簽名。在爸爸的.一次次語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)下，我找到了自信，每次都能以輕松的心態(tài)去面對(duì)考試。終于，我找爸爸簽名的次數(shù)越來越少、越來越少……在父親的引導(dǎo)下，我成為了一個(gè)在全年級(jí)中數(shù)一數(shù)二的人。所以說，我的好成績(jī)，也是爸爸給的。
直到現(xiàn)在，爸爸還在默默地關(guān)心著我。每天吃早飯，他都很少吃荷包蛋，只是讓我多吃一點(diǎn)，以有好的精力去開始一天的生活。
對(duì)爸爸，我只有兩個(gè)字：感激！
《影響》作文600字 篇3
夕陽(yáng)西下，最后一抹余暉也隨著太陽(yáng)消逝，學(xué)校的放學(xué)鐘聲響起，同學(xué)們各自拖著疲憊的身軀回家，而我也不例外，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，那拾荒者又出現(xiàn)在我眼簾，他總一跛一跛的走到商店祈求店家把多余的紙板給他，他從不抱怨的撿拾紙板，他，是影響我最深的人。
每當(dāng)我遇見這位拾荒者，總有酸酸的感覺在我心頭打轉(zhuǎn)，他的一只手彎曲變形，已無法活動(dòng)，而雙腳則一長(zhǎng)一短，因此走起路來總是一跛一跛的，他的賺錢工具就只有一癥生銹的老舊拖車，和那勞累的`四肢。一年三百六十五天，他從來沒有歇息，縱使風(fēng)雨交加；縱使火傘高照，他都在努力工作。
還記得有一次，在那大雨滂沱的下午，我忘了帶傘，那天正好是月考放榜的日子，我并沒有拿到好成績(jī)，心想：“上天��！這陣雨是用來嘲諷我的嗎？”就在這時(shí)，雨點(diǎn)突然沒有繼續(xù)滴落，是天放晴嗎？不是，是那拾荒者撐著破舊的大黑傘為我擋雨。
“伯伯，你自己撐就好了，我過了這條馬路后，就到家了！”我說�！皼]關(guān)系啦！你看阿伯的頭發(fā)都沒剩兩三根，根本就不需要雨傘�！笔盎恼咝χf�！翱墒悄丬嚿系暮窦埌宥紳窳�！”我擔(dān)心的說。”沒關(guān)系啦！紙板濕了，還可以晾干�！笔盎恼邩酚^的說。
回到家，我納悶的問自己，為什么有人可以如此的開朗樂觀呢？他比起地下街向人乞討錢的乞丐還要偉大太多了！也許，是為了尊嚴(yán)，為了面子，至少，他沒有像社會(huì)上的強(qiáng)盜、小偷，搶取他人之金錢來的好。他安分守己的撿紙板，在外人眼里看來，這可能是丟臉的，可是他卻不認(rèn)為。
“拾荒者精神”著實(shí)比起課本上教導(dǎo)的道理、知識(shí)還值得我們效法、省思，一位拾荒者，不會(huì)傳授給我數(shù)學(xué)公式、生物細(xì)胞的來源，卻能影響我的生活態(tài)度。只要用功、努力、不強(qiáng)求，即使所得的收獲是少的，卻是自己腳踏實(shí)地賺取的。這位拾荒者，是影響我最深的人。
《影響》作文600字 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，有許多人、許多事、許多物都影響著我，但是有一抹微笑最影響我。
到現(xiàn)在還記得，那天，學(xué)校舉行了作文比賽。我們班大多人都去參加了，而我沒去，不是因?yàn)槲业淖魑哪芰懿�，而是因�(yàn)槲液ε�，害怕我的作文寫得不好，怕被其他人嘲笑。這時(shí)候，坐在我旁邊的同桌，看著我說道：“哎，你怎么不去參加作文比賽�。磕阕魑哪芰Σ煌玫膯�？”我沒想理她，她又叨叨道：“你作文能力這么好，不去可惜了！”我隨后答道：“你怎么不去？”她認(rèn)真了起來，說：“哎，不是，我作文能力怎么樣，我心里有不是沒數(shù)。”我低頭笑了笑。還沒回過神時(shí)，她就起身拉我起來，往比賽場(chǎng)走。到比賽場(chǎng)門口，她停了下來，我愣愣了，她說：“怎么，還要我陪你一起進(jìn)去？去吧，加油！”她說完，便揮了揮手，揮手的`同時(shí)，她還彎了彎嘴唇，出現(xiàn)了一抹微笑，不知為何，頓時(shí)，我心里的那一份害怕化為烏有，她的那一抹微笑似乎變成了一份鼓勵(lì)。我走進(jìn)了比賽場(chǎng)，寫了一篇作文，根據(jù)老師說的，明天就會(huì)出比賽的排名。
到了第二天，比賽的排名在課間操的廣播公布了。當(dāng)廣播播道：“本次比賽第一名五年三班李子涵同學(xué)……”所有的人都很驚訝，包括我，但我的同桌好像早已經(jīng)知道一切的說道：“看吧！我就知道你會(huì)進(jìn)前五的，恭喜��！”我說道：“謝謝，謝謝的祝賀，也謝謝你的那一抹微笑。如果沒有那一抹微笑，就不會(huì)有第一名的李子涵�！�
雖然那一抹微笑只是轉(zhuǎn)瞬之間，但卻深深的刻在了我的記憶中。那一抹微笑影響了我，影響了當(dāng)初那個(gè)沒有自信心的我。
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