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生命的作文600字4篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的生命的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文600字 篇1
“哎呀！怎么還不出來(lái)？”聽(tīng)著大家急切、緊張的詢(xún)問(wèn)。我的心也跟著揪了起來(lái)。舅媽已經(jīng)進(jìn)產(chǎn)房快一個(gè)小時(shí)了。要出生的是我的表妹。家人們都在手術(shù)室門(mén)口急切的等待著生命之花綻放的那一幕。
想起舅媽剛才在待產(chǎn)室里痛苦的呻吟聲，我心中不禁感慨萬(wàn)千，母親生了我們，要給予我們生命的過(guò)程竟是這么的痛苦與艱辛。時(shí)間嘀嗒嘀嗒的在跳躍著。我終于聽(tīng)到了什么聲音——
“哇······”
舅媽從手術(shù)室里被推出來(lái)了，臉色蒼白、滿(mǎn)頭大汗，可她卻一直在幸福地笑。旁邊小推車(chē)上躺著一個(gè)粉粉色的小baby，她好像還在熟睡，那么可愛(ài)。我心里的石頭也終于落了下來(lái)。
雖然從表妹出生到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月的時(shí)間，但是我依然無(wú)法忘卻那生命之花綻放的一幕。那一幕，深深地感動(dòng)著我，也使我明白了生命的`誕生是多么的偉大！
對(duì)世上所有的母親來(lái)說(shuō)，生命的孕育過(guò)程是未知而幸福的，生命誕生的過(guò)程是痛苦而幸福的，生命的成長(zhǎng)過(guò)程是艱辛而幸福的，我們的母親，要付出多少的心血，才能將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大！然而她卻毫無(wú)怨言，因?yàn)樗龕?ài)我們！而我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)的過(guò)程中有多少人有好好想過(guò)這些呢？當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，在外面大手大腳花錢(qián)時(shí)，一次次流連于電腦游戲的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)母親為我們的奉獻(xiàn)與付出？
那生命之花綻放的一幕呈現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我的心靈被深深觸動(dòng)了。我從那以后學(xué)會(huì)了體諒母親，學(xué)會(huì)了珍惜母親給我們的愛(ài)！我決定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)母親。
我懂事了，我長(zhǎng)大了！
生命的作文600字 篇2
走進(jìn)黃山，最吸引你的，可能就是那在峭壁上迎風(fēng)飛舞的迎客松。在大自然斧砍刀削的千仞絕壁上，一排排迎客松如一隊(duì)精神飽滿(mǎn)的士兵，昂著高高的頭顱，挺著壯實(shí)的胸脯，精神抖擻地直立著。這里重巖疊石，沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，沒(méi)有泥土的依靠，雷電劈斷了它的樹(shù)干，狂風(fēng)吹損了它的枝葉，它們依然不屈不撓，努力地把根深深插進(jìn)巖石縫中，沿著無(wú)情的`巖石頑強(qiáng)生長(zhǎng)，延伸生命，讓自己郁郁蔥蔥的長(zhǎng)在藍(lán)天下，成為黃山一道道亮麗的風(fēng)景。
——迎客松，那令人佩服的頑強(qiáng)之美！
沙漠中，狂風(fēng)肆虐，飛沙走石，胡楊樹(shù)體驗(yàn)了炎夏的熱辣，歷經(jīng)了孤秋的沉寂，挨過(guò)了嚴(yán)冬的酷寒，依舊驕傲倔強(qiáng)生長(zhǎng)。胡楊是抵擋風(fēng)沙的屏障，它扎根在戈壁灘，長(zhǎng)年累月被無(wú)情的風(fēng)沙撲打著，那刺耳的“啪啪”聲打得它遍體鱗傷，可它們?nèi)詧?jiān)守著自己的崗位，在逆境中奮起，一息尚存，絕不放棄，歷經(jīng)千萬(wàn)年而不倒，嬴得了“沙漠脊梁”的美譽(yù)。
——胡楊樹(shù)，那令人敬畏的堅(jiān)韌之美！
寒冷的冬天，雪精靈調(diào)皮地將整個(gè)世界變得銀裝素裹，別的花兒都害怕地凋謝了，唯獨(dú)梅花怒放在這萬(wàn)物蕭條的冬季。冰雹打在它嬌嫩的身軀上，似乎想用嚴(yán)寒來(lái)阻止它開(kāi)放，但梅花沒(méi)有退縮，反而開(kāi)得更艷，也正因這樣，才有“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的千古佳句，才使無(wú)數(shù)文人墨客對(duì)它進(jìn)行贊美，讓它在寒冷的冬天更加美麗動(dòng)人。
——梅花，那令人仰慕的無(wú)畏之美！
花草樹(shù)木用它們的頑強(qiáng)展示著生命之美，我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)中也會(huì)經(jīng)歷這樣的風(fēng)雨，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，只要我們鼓起勇氣、頑強(qiáng)拼搏，就會(huì)綻放出自己生命中不一樣的美！
生命的作文600字 篇3
你好！也許你并不認(rèn)識(shí)我，但是我無(wú)意中認(rèn)識(shí)了你，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)那天發(fā)生的事吧！
下午，我哼著歌兒背著書(shū)包一蹦一跳地往家走去，突然，我發(fā)現(xiàn)了你，你當(dāng)時(shí)是那么大膽，將路邊的草草花花一把抓下，便開(kāi)始“天女散花”，要是碰上幾朵好看的花，你就將它插在自己的發(fā)鬢上自我欣賞。面對(duì)你這種破壞植物的做法，我非常氣憤，但并沒(méi)有馬上職責(zé)你，那時(shí)為了不傷害你的自尊心。我選擇了另一種方式，故意裝做噥噥低語(yǔ)，說(shuō)了許多要愛(ài)護(hù)植物，植物也是有生命的的話(huà)，不知你后來(lái)改了沒(méi)有。
回到家后，我沉思了許久，我想到了自己種鳳仙花是的情景。那真是一盆小巧玲瓏的花，她一直在悄悄地開(kāi)放，一朵一朵，牽出了我一次又一次的驚喜。她不僅僅是一盆植物，她還可以說(shuō)話(huà)，只是她說(shuō)的話(huà)我們都聽(tīng)不懂。當(dāng)我們將她們摘下或?qū)⑺齻兯撼蓭装�。她們也�?huì)痛，她們也會(huì)發(fā)出嘶心裂肺般地呻吟聲。當(dāng)我們細(xì)心地照顧她們時(shí)，她們會(huì)發(fā)出一陣銀鈴般地笑聲，像一串小音符在陽(yáng)光下勾畫(huà)出一幅幅圖畫(huà)，或者散發(fā)出一陣淡淡的'清香來(lái)報(bào)答我們，讓我們感到前所未有的舒服與快樂(lè)。小伙伴，你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？它需要用整個(gè)心靈去聽(tīng)，這是花長(zhǎng)大的標(biāo)志。只要你愛(ài)惜植物，就會(huì)聽(tīng)到一種天籟之聲正吹拂著你的心靈。突然，我的心靈之窗被一股力量推開(kāi)了，我感到心里無(wú)比明亮，一瞬間，我覺(jué)得人的一生，就像花一樣，有喜有憂(yōu)，有聚散有離別，有時(shí)候，不小心會(huì)被人一把抓掉，有時(shí)候也會(huì)被人百般疼惜、精心種植在花盆里，可不管怎樣艱難，都不能放棄。我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)一朵花的世界竟是那么的五彩繽紛，你深深體會(huì)過(guò)嗎？
小伙伴，我相信，當(dāng)再次看到你時(shí)，你已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，相信你的心里也會(huì)發(fā)出和我一樣的感慨：亂摘采植物的小朋友啊，你們知道你們手里拽著的是怎樣一個(gè)如花的生命嗎？
生命的作文600字 篇4
殘疾，在我們心中是一個(gè)可怕的字眼，那是我們對(duì)生命的珍惜;殘疾人，在我們心中是個(gè)并不陌生的字眼，那是他們自力自強(qiáng)的精神，在我們心中留下烙印。
一天放學(xué)途中，一位衣著破舊的老人，正佝僂著身子，在垃圾桶里尋找著什么，我認(rèn)為他可能丟失了什么東西，“您在找什么呀?我來(lái)幫助您!”老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是朝我笑笑，并搖了搖頭，我意識(shí)到那微笑背后似乎隱藏著什么， 可能是苦澀，是艱辛，更多的是堅(jiān)定。等他直起身子，我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)“獨(dú)臂”老人， 我有些心酸。 我想把手中緊握的、被汗水浸濕的七元錢(qián)給他，那是我準(zhǔn)備買(mǎi)我那期待已久的“手抓餅”的七元錢(qián)，那也是我積攢了很久的、身上僅有的七元錢(qián)。 可他沒(méi)有伸手，還是微笑著搖了搖頭。那天，我沒(méi)有買(mǎi)那讓我垂涎三尺的“手抓餅”，甚至于我再也不敢買(mǎi)。
由此我明白，殘疾人是有尊嚴(yán)、自強(qiáng)不息的。殘疾人的'生活和奮斗的歷程令我們刮目相看。殘疾人身殘志堅(jiān)、自力自強(qiáng)、永不放棄的精神時(shí)刻感染著我們。因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們的生活也變得快�?lè)，我們看到了多姿多彩的生命。我們應(yīng)該盡我們所能，給予他們關(guān)愛(ài)和力量，這正是我們和諧祖國(guó)的主旋律
盲人歌手楊光是一個(gè)普通工人家庭的孩子，他8個(gè)月時(shí)因病雙目失明，他的腦海里根本就沒(méi)有這個(gè)世界的任何記憶。從他開(kāi)始懂事時(shí)，就不甘心比別人差，反復(fù)練習(xí)自己的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)等感覺(jué)。三歲開(kāi)始他開(kāi)始能照顧自己，五歲他能做力所能及的家務(wù)活。他用手摸的方法認(rèn)識(shí)了碗筷;下雨時(shí)，跑到室外淋雨，聽(tīng)雨的聲音，他認(rèn)識(shí)了雨，想象到大海的樣子;他用耳朵“聽(tīng)”電視、學(xué)聲樂(lè)…… 他要用自己的歌聲，激勵(lì)那些面臨困境的人們不要放棄，使處在痛苦中的人們振作起來(lái)，給正常健康人的帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)他不懈地努力，成功地登上了《星光大道》的舞臺(tái)，奪得20xx年度總冠軍，他用音樂(lè)將快樂(lè)、溫暖傳遞給我們每一個(gè)人，展示了生命的色彩，讓我們感受到他眼前的仿佛一片陽(yáng)光。
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