尊重的作文600字(精品4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的尊重的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

尊重的作文600字 篇1

　　星期四放學(xué)后，我和陶靜涵、朱純純還有張旭一起在門口做“等待哥”。她們乘門衛(wèi)老伯不注意，像老鼠一樣，偷進了門衛(wèi)，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，還被趕了出來。我暗暗自喜：幸好我沒進去，免得被臭罵。她們?nèi)齻�很沮喪地出來了，門衛(wèi)老伯也出來，然后對張旭她們說：“你們不能進去，我這里人太多，再讓你們進去，他們告訴校長，會把我開除的。這樣好不好，等他們里面的人走了，你們馬上就可以進去，行不行？”說著，就刮了刮張旭的鼻子。張旭一臉不高興，用手推開門衛(wèi)老伯，白著眼說：“又來這套。鳥人！”門衛(wèi)老伯沒有生氣，用開玩笑的語氣說：“鳥人？你才是鳥人呢！哈哈。”結(jié)果張旭嘴里冒出來兩句話：“哼！不說你狗已經(jīng)不錯了。至少狗比人……”這回門衛(wèi)老伯真的不高興了，扭頭就走。我心里也很不舒服：狗？狗是用來形容人的嗎？不是！這時，好公來接我了，我站起來，背上書包，就說了一句話：“張旭你不用這樣子的，尊重點別人！”說完我就走了。

　　其實，我還想對張旭你說好多話，今天我就在這說：“張旭，門衛(wèi)老伯不讓你進去是有原因的，而且他都答應(yīng)你一會就讓你進屋，那你為什么還要以惡言相告呢？你這樣會讓人覺得你很沒禮貌，沒有教養(yǎng)的孩子。我們到學(xué)校里來不僅僅只是學(xué)習(xí)，更重要的是要學(xué)會怎樣做人，怎樣做一個有禮貌的人，怎樣做一個有高尚品質(zhì)的`人！你想想之前門衛(wèi)伯伯對你的好：我還記得，那次你我的家長到6點多都沒人來接，后來我的家長一會就來了，而你的家長卻還沒有來，是門衛(wèi)伯伯讓你進到屋里，借你打電話，還讓你在里面做作業(yè)；天冷了，他還會問你冷不冷，要不要去里面躲躲風(fēng)…………太多太多，我看欠他的人是你！門衛(wèi)伯伯對你這么好，你那幾句話真的很傷人家的心。我希望你能給門衛(wèi)伯伯道個歉，或是改變一下你對他的態(tài)度，好嗎？張旭，請你，尊重別人！”

尊重的作文600字 篇2

　　因為對手的強大，才說明了你的實力。所謂“綿羊成群，一山不容二虎”，也就是這個意思了。如果你的力量漸漸膨脹，能遇到一個對手，也是極好的！能力相當(dāng)，可以說是另一個你。你可以從中學(xué)習(xí)并認識到自己。所以，尊重對手，也是尊重你自己。

　　記得小時候，特別喜歡一部電影――《舉起手來》，不是表達了什么深刻的情感，很簡單的，就是該電影里那些無厘頭的動作實在好笑！

　　真是完美地詮釋了日本軍隊的丑態(tài)和愚蠢。比如說：作為日本軍隊指揮官，竟然笨到吃豬食，卻還津津有味；被小孩子戲弄，把一罐尿，當(dāng)做山泉一飲而下，卻還贊不絕口；騎著一頭豬，像一個滑稽的小丑，卻還想前進戰(zhàn)場，奮勇殺敵。

　　有這樣一個指揮官，那么士兵當(dāng)然就更“優(yōu)秀”了！走路搖搖擺擺，一臉癡呆樣，花費工夫只是捉了一只小雞；迎面飛來的.木桶，完全不知道躲的，被打到一邊后，仍是一副麻木的狀態(tài)；更夸張的，嘴里能吃進一只青蛙，并咽下去！真是“將慫慫一窩”！

　　這樣的電影，我現(xiàn)在想想，根本就不知道，它的初衷到底是什么！貶低日本人，來抬高自己嗎？試問，如果在抗日年代，日本人真的就像該電影里一樣，那么，南京屠殺根本就不會發(fā)生！我并不是，有意去說日本人有多厲害，何不認真思考一下，我們回顧歷史，看到抗日英雄為國家流血流淚時，才能深切的體會到，我們中國人的品質(zhì)！銘記曾經(jīng)從恥辱中掙扎而出的光輝！

　　比如說，一只狼捕捉了一只兔子，我們不會說，這只狼有多么厲害；但如果一只狼戰(zhàn)勝了一只老虎，我們明白實力差距，自然會覺得，這只狼令人佩服！同理，在我們的生活中，不要總是尋找比你“弱”的人較量，即是贏了也不光彩；真切地完成自己的目標(biāo)，你也會快樂很多！

　　畢竟，努力后的快感，會更令自己驕傲！正視一切，才是強者的姿態(tài)！

尊重的作文600字 篇3

　　人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。然而勞動也很辛苦，要付出心血和汗水，有時還得獻出生命。因此我認為，任何人的勞動成果都應(yīng)受到稱贊，任何人的勞動都應(yīng)受到尊重。

　　勞動不僅偉大，而且神圣。從某種意義上說，勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明。幾千年來，中國的.勞動人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮斗，創(chuàng)造發(fā)明，改造自然，對全人類，對整個世界做出了無比巨大的貢獻。

　　有耕耘就有收獲，有勞動就有成果。這種成果是勞動的結(jié)晶。任何一種勞動，都能創(chuàng)造財富，對人類都有貢獻，所以，任何一種勞動都應(yīng)受到尊重，任何勞動果實都應(yīng)該倍加珍惜。

　　勞動沒有高低貴賤之分，做工是勞動，務(wù)農(nóng)是勞動，教書育人是勞動，保護美化環(huán)境也是勞動。如，當(dāng)太陽還未升起的時候，那些被稱為“大地美容師”的清潔工人，早已忙碌起來；人們還在夢鄉(xiāng)的時候，他們就己投人到清掃街道，鏟除垃圾的勞動中了。當(dāng)人們吸著新鮮空氣走在清潔的馬路上，心情無比舒暢，而他們已悄然隱去。人們應(yīng)該意識到，是這些“美容師”付出了辛勤的勞動，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人，冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一石蓋成大樓；油漆工人，滿身油污，卻使那些雄偉的巨廈樓舍，更加壯觀美麗。還有那些雕刻家在公園、路旁一刀一石雕鑿修飾的栩栩如生的塑像，無不給人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞動的成果嗎？這些用心血、汗水換來的成果，受到尊重是理所當(dāng)然的。

　　然而，一些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之，不愛護公共財物，不愛惜糧食，不關(guān)緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現(xiàn)。

　　讓我們不斷提高覺悟，加強修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，愛惜別人的點滴勞動成果，尊重別人的勞動吧！

尊重的作文600字 篇4

　　畫人物畫是我從小的愛好，我家的墻上都貼滿了我畫的畫，五顏六色的，就像藝術(shù)的海洋。畫的畫有可愛的小姑娘，美麗善良的白雪公主，樂于助人的花仙子……人見人愛。同院的小朋友都說我很有才華，畫的畫栩栩如生，我聽了心里美滋滋的，小姨也挺支持我，常給我買一些畫紙和涂色工具。

　　可是，幾個月后，小姨開始反對我畫人物畫了，我很難過。一天放學(xué)回家，我開開心心地把彩筆和畫紙拿了出來，準(zhǔn)備畫畫，這時小姨走過來沒好氣地說：“恬恬，你整天畫畫有什么用啊，你看看人家熊晨妍，祝小涵成績多好，我就不信她們天生是天才，天才不也是慢慢養(yǎng)成的嗎？快去看書�！蔽覡庌q說：“人家是人家，我是我，我就喜歡畫畫。”小姨氣急敗壞地說：“不行，從今天開始把班和英語班報著�！闭f完小姨從她房間里抱出四本書放在我手上，我雙手好像托著一個沉重的小磨盤。

　　從此，我的課余時間再也沒有機會畫畫。一晃兩個多月，一天小姨說：“學(xué)了這么久，應(yīng)該有成果了，來考一次試�！蔽铱纪暌院蟀言嚲斫唤o小姨看，小姨說：“不錯，96.5分，還要加油�！蔽衣犃瞬⒉婚_心，因為我知道我考得不錯的'話，小姨會認為我沒問題，會多給我報一個語文班，結(jié)果真是這樣。轉(zhuǎn)眼又是兩個月過去了，小姨把她的朋友的兒子請來與我比寫，最后我贏了，張伯伯在小姨面前夸我，小姨很高興，但我卻怎么也開心不起來。

　　今天，小姨恰巧不在家，我趁機把那些“老伙計”請了出來，看看這久違的伙伴，小姨我真的很想對您說：“不要逼我了，請您尊重我的選擇，學(xué)習(xí)把我壓得都喘不過氣了，我真的好累�！�

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