幸福的作文600字合集[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的幸福的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幸福的作文600字 篇1

　　娛樂(lè)界流行接地氣一說(shuō)，到最后發(fā)現(xiàn)娛樂(lè)的卻只有自己，觀眾早已經(jīng)躲到遠(yuǎn)處偷笑去了，就像宋丹丹飾演的王淑華表演口吐蓮花，王雷飾演的金亮和李小璐飾演的小米，已經(jīng)悄悄溜走一樣。而接地氣，靠近觀眾，親近觀眾，并為觀眾所親近、所靠近就成了眾多影視劇作的基本追求目標(biāo)。從一個(gè)媳婦到另一個(gè)媳婦，家長(zhǎng)里短電視劇獲得了非同一般的熱議。

　　《金太狼的幸福生活》在《裸婚時(shí)代》《小夫妻時(shí)代》《媳婦的美好時(shí)光》等一系列充滿話語(yǔ)魅力的劇作之后，徹底把語(yǔ)言這一層面推向了高潮。劇中的幾個(gè)主要人物都各自鑄就了一套屬于自己的語(yǔ)言風(fēng)格，如王淑華的潑辣、金亮的善于轉(zhuǎn)移話題、米小米的嬌蠻、金大柱的霸氣……甚至連配角吳伯伯都有自己特有的話語(yǔ)。這種獨(dú)具特色的語(yǔ)言使得該劇作充滿了原生態(tài)意味，讓觀眾仿佛回到了身邊的世界。

　　對(duì)于電視劇來(lái)說(shuō)，如果不能深入到普通百姓的日常生活中，成就其茶余飯后的談資或生活的模仿對(duì)象，那顯然是浮在生活外面的贗品，即使到了數(shù)字時(shí)代，即使影像成為當(dāng)下人們接受外在信息的主要途徑，語(yǔ)言仍然是電視劇的重要元素。這或多或少的受電視觀眾接受方式的影響，眾多家庭成員特別是家庭婦女在接受電視劇時(shí)并不是處在特別專(zhuān)注的狀態(tài)，好多時(shí)候她們是在邊做家務(wù)邊聽(tīng)電視，因而語(yǔ)言的重要性就凸現(xiàn)出來(lái)。其次，電視努力想模擬甚至以真人秀的方式再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的生活情境，而對(duì)日常生活而言，伴隨我們最多的就是語(yǔ)言交流。因而，多數(shù)電視劇都特別重視語(yǔ)言的.新穎性與獨(dú)特性。

　　當(dāng)然，一部劇作的社會(huì)內(nèi)容也很重要。不管怎么樣，年輕一代與父母都要學(xué)會(huì)適應(yīng)對(duì)方的生活方式。

　　金亮的基本生活態(tài)度顯然為我們提供了一個(gè)可以討論的范本，無(wú)論認(rèn)同與否，我們都不得不對(duì)他處理父親與丈母娘之間關(guān)系的方式進(jìn)行思考。如何在妻子與親人之間保持一種平衡與生活的張力，這既是金亮的人生難題，也是我們現(xiàn)實(shí)中每一個(gè)人的人生難題�？梢哉f(shuō)，這是真正接地氣的電視劇，也是真正有底氣的電視劇。

幸福的作文600字 篇2

　　青春，聽(tīng)見(jiàn)孤獨(dú)在寂寂地唱著歌。

　　——題記

　　我要一個(gè)人去奔跑，讓白色圍巾舞動(dòng)我唯美的青春，讓甜甜的風(fēng)兒吹亂我短短的碎發(fā)，讓軟軟的跑道記載下我年輕的足跡，讓所有年少的煩惱煙消云散。沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有落寞，我只擁有一個(gè)人淡淡的幸福。

　　我要一個(gè)人去旅行，讓沿路的風(fēng)景恪守住我溫暖的'笑容，讓年輕的心從此裝滿了美好的回憶。我幻想，我微笑，然后嘴角劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，一頭是我，一頭是我一個(gè)人自在的幸福。

　　我要一個(gè)人去海邊，讓細(xì)碎的沙礫撫摸我軟軟的的皮膚，讓一角細(xì)浪恬靜地觸著我的腳尖讓濕熱的陽(yáng)光溫情地灑滿我的臉頰。我擁有無(wú)邊的湛藍(lán)，無(wú)盡的溫情和一個(gè)人暖暖的幸福。

　　我要一個(gè)人去寫(xiě)詩(shī)，讓漂亮的文字靈動(dòng)著青春的風(fēng)采，讓平凡的生命從此不再平凡，讓筆尖流淌出一段不敗的似水流年，讓自己沉浸在詩(shī)情畫(huà)意中，在詩(shī)情畫(huà)意中體會(huì)我一個(gè)人詩(shī)意的幸福。

　　我要一個(gè)人去拼搏，讓歲月流轉(zhuǎn)不會(huì)虛度，讓時(shí)光承載無(wú)怨無(wú)悔，讓精彩充斥每一天，讓呼吸從此有了意義。我會(huì)用拼搏成就夢(mèng)想，用拼搏揚(yáng)起風(fēng)帆，用拼搏充實(shí)人生，在拼搏中一點(diǎn)一點(diǎn)汲取我一個(gè)人無(wú)畏的幸福。

　　我要一個(gè)人去撒哈拉，一個(gè)人去愛(ài)琴海，一個(gè)人去天涯海角，一個(gè)人去東京鐵塔，一個(gè)人去坐摩天輪沿著幸福轉(zhuǎn)圈圈，一個(gè)人去聽(tīng)復(fù)活節(jié)島上的神秘石像訴說(shuō)古老的傳說(shuō)，一個(gè)人去看魔力的北極光演繹浪漫動(dòng)人的神話，一個(gè)人去新加坡享受四季如春的愜意，一個(gè)人去百慕大探索千年未解的神奇秘密，一個(gè)人去波斯灣聽(tīng)海浪拍岸的聲音……

　　我要一個(gè)人沿著幸福的小徑奔跑，讓孤獨(dú)跟不上我的步伐，讓幸福像風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)在我的肩頭。然后有一天，聽(tīng)見(jiàn)孤獨(dú)在背后寂寂地唱著歌，我會(huì)回過(guò)頭沖它笑，我也是一個(gè)人，但我并不孤獨(dú)。在青春無(wú)悔的軌跡上，我擁有一個(gè)人簡(jiǎn)單的幸福，雖然時(shí)常也會(huì)煩惱，但就像海水退潮后赤裸裸的海灘一樣，我的幸福始終不能被埋沒(méi)。

　　青春小徑上，追著幸福一路跑下去，追著一個(gè)人，簡(jiǎn)單的幸福。

幸福的作文600字 篇3

　　老師發(fā)給我們一個(gè)本子，每天記錄幸福的事情。

　　幸福？我們現(xiàn)在在哪里幸福了？作業(yè)這么多，壓力那么大，看看別人哪里是這樣？我的童年，是泡在書(shū)本和補(bǔ)習(xí)那里的！他們都這樣想。

　　我想了想從前，好像是這樣，但是既然有了這樣的一個(gè)本子，我就來(lái)尋找幸福吧。

　　第二天起床，上學(xué)了！昨天睡得挺香的，好幸福�。�沒(méi)想到剛起床就找到了一個(gè)小幸福。我繼續(xù)尋找，監(jiān)視著生活的每個(gè)角落，看看幸福在哪里？我早上回到學(xué)校，老師同學(xué)都微笑著和我問(wèn)好，我心里甜滋滋的，好幸福��！原來(lái)和同學(xué)老師這樣的融合和睦也是一種幸福。

　　幸福在哪里呢？我翻了翻早晨抽屜，就找到兩個(gè)，看來(lái)找幸福不算困難。我這樣想。

　　一個(gè)早上都是幸福的我來(lái)到了下午，也想找到幸福，可是，卻找到了一個(gè)苦惱。昨天考試的卷子錯(cuò)了好多題目，分?jǐn)?shù)不高，好郁悶。于是那天下午都沒(méi)有什么精神，更別提尋找幸福了，我很難過(guò)，忘記了我的'任務(wù)。

　　我垂頭喪氣地回到了家里。爸爸媽媽早下班了，坐在沙發(fā)上等我：“怎么了，好女兒。怎么一臉苦惱？”“我今天只找到了兩個(gè)幸福。”爸爸笑了：“幸福隱藏在十分細(xì)微的角落，但卻隨處不見(jiàn)，只要你用心去找就可以了�！庇谑俏议_(kāi)始不斷地尋找幸福，把生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我揣摩著生活中每個(gè)微笑的動(dòng)作，一瞬間，我找到了好多幸福：晚餐的時(shí)候媽媽把她自己最喜歡的菜夾給了我；今天我?guī)屯瑢W(xué)撿起了地上的筆，他謝謝我；老師今天鼓勵(lì)我考得更好......這些，都是幸福�。�

　　原來(lái)，幸福隨處可見(jiàn)。一句暖心的問(wèn)候，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一聲輕輕的感謝都能成為幸福：只是我們都能被壓力和悲傷蒙蔽了雙眼，不再去關(guān)心幸福。我們是幸福的孩子，不要再忽視包裹在四處的幸福！幸福只在小瞬間！

　　我想，本子一定很快就被記滿幸福了。

幸福的作文600字 篇4

　　今天，我再次與林芷伊參加了小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，這次準(zhǔn)備和她去圖書(shū)館理書(shū)。

　　我以前去圖書(shū)館一直看見(jiàn)有一些看書(shū)的人拿一本書(shū)就不知道放回去，圖書(shū)館的地上，桌子上全是書(shū)；有些人雖然不隨地扔書(shū)，而不把書(shū)放在相應(yīng)的地方。我十分生氣，但無(wú)能為力�，F(xiàn)在可好了，趁這次小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，我與林芷伊提出了這個(gè)建議，她說(shuō)：“真是一個(gè)好方法！”

　　我們約定和林芷伊一起去做這一實(shí)踐，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到圖書(shū)館，和林芷伊一起做“整理書(shū)”的大好事。我們看著地上，書(shū)架上亂七八糟的圖書(shū)，二話沒(méi)說(shuō)，蹲下身子整理起書(shū)來(lái)，不一會(huì)兒，地上的數(shù)一下子被我們放在相應(yīng)的位置，我們感到有些累了，坐在了身邊的椅子上，哎呀！我們看見(jiàn)一個(gè)小孩在“看著”書(shū)，其實(shí)就是“這本翻翻，那本翻翻”。我們被這小孩氣死了，剛理好的書(shū)被他弄得亂亂的，我們又想到了自己的光榮職責(zé)，心想我們要展現(xiàn)“迎世博，講文明”的精神，制止不文明行為是我們的職責(zé)，我?guī)е鴿M面笑容向他走去，說(shuō)：“小朋友，你知道20xx年要舉辦什么嗎？”那小孩不情愿地說(shuō)：“是世博會(huì)呀，誰(shuí)都知道！”我說(shuō)：“你作為上海公民，是不是應(yīng)該講文明呀？”小孩難為情地低下了頭，可還嘴硬，說(shuō)：“哎呀，知道了�！彼�馬上把書(shū)放在了原位，我和林芷伊都“撲哧”地笑出來(lái)。我們的`臉上有了勝利的喜悅，我們一下子有了成就感。正在這時(shí)，圖書(shū)館的阿姨也被我們的精神打動(dòng)，說(shuō)：“你們個(gè)熱心的孩子！”我們說(shuō)：“不！這是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為世博會(huì)出份力。”

　　讓我們把“迎世博，講文明”的精神傳遍上海市的每一個(gè)角落。

【幸福的作文600字】相關(guān)文章：

幸福的作文09-25

幸福作文02-19

幸福的作文09-30

幸福幸福作文600字三篇10-05

精選幸福幸福作文600字三篇10-05

【精選】幸福幸福作文600字五篇10-06

【精選】幸福幸福作文400字7篇10-06

【精選】幸福幸福作文500字3篇10-06

精選幸福幸福作文600字四篇10-06

幸福幸福作文400字四篇10-06