出的作文600字(優(yōu)秀)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的出的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

出的作文600字 篇1

　　就算用再多的微笑也掩蓋不了心中的傷痛，如果上天會(huì)看到我，那么請(qǐng)求你不要讓我這么痛苦，我脆弱的心就快承受不住了，好像放下重?fù)?dān)，就這樣離開(kāi)。但放棄是對(duì)的嗎？

　　——題記

　　暗淡的生活讓我覺(jué)得十分乏味、失落，讓我覺(jué)得生命的精彩已經(jīng)消失了。只知：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每天面對(duì)生活就如吃苦瓜般難過(guò)，可又有誰(shuí)看見(jiàn)了我失落的神情？總是只有自己獨(dú)自承受一個(gè)又一個(gè)的傷感，總是只有自己孤單的蹲在墻角無(wú)聲的哭泣，總是只有自己一人去克服一件又一件的瑣事……沒(méi)有一個(gè)人會(huì)看見(jiàn)我的痛苦。

　　在學(xué)校里，雖然有很多的同學(xué)陪伴我度過(guò)一天有一天茫然的歲月，而我也時(shí)不時(shí)會(huì)流露出微笑，可我一直都在偽裝，我從不流露出自己真實(shí)的感情，因?yàn)橐话焰i封鎖了我的心，那是沒(méi)有鑰匙的鎖，再加上心靈上的種種寂寞，就會(huì)常常把自己封閉在一個(gè)狹小的空間，猶如此詩(shī)所寫(xiě)的心情一樣：無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。此時(shí)的我，如一只失翼的.小鳥(niǎo)，找不到歸途，只有在天穹的一處不斷徘徊、嘶叫�？墒牵瑳](méi)有人會(huì)停下來(lái)傾聽(tīng)，更別說(shuō)是伸出援助之手了。

　　每每看見(jiàn)他人一張張開(kāi)心的臉孔，我就會(huì)情不自禁傷感起來(lái)。我這是在嫉妒還是羨慕��？有時(shí)候，望望天空，不在像幼時(shí)那樣，覺(jué)得天空永遠(yuǎn)都是碧藍(lán)碧藍(lán)的，而現(xiàn)在才知道，天空也是有黑色的，天空就像人的心情一樣，說(shuō)變就變，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。而我，我的心情就一直處于狂風(fēng)暴雨之時(shí)，只要有一被激怒，就會(huì)一發(fā)不可收拾啊！有時(shí)候真的好想改變一下自己，想讓自己放肆的笑笑，這樣那該多好��！可是心中的痛苦一日不解決我就一日不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那痛是說(shuō)不出的痛。

　　每個(gè)人都會(huì)有痛苦之處，有些是短痛，有些是長(zhǎng)痛，而有些是永遠(yuǎn)不可消逝的痛----可是我還是要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去。我相信自己總會(huì)有幸福的一天的。

出的作文600字 篇2

　　微笑是臉龐在開(kāi)花，給予人類的享受;微笑是心靈在問(wèn)好，給予人心的溫暖;微笑是美好的開(kāi)端，給予人勝利的信心。

　　微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來(lái)生機(jī)盎然的春天。

　　人生在世不稱意事之十之八九。只要用微笑面對(duì)，任何困難都會(huì)迎刃而解。

　　在超女比賽中，年齡最小的黃雅莉，在最后的六進(jìn)五比賽中淘汰了。她哭了，卻是微笑著哭的。她說(shuō)：“雖然我被淘汰了，但我很快樂(lè)。在過(guò)去的訓(xùn)練比賽中，我感受到了姐姐們的友情，磨煉了自己。結(jié)果如何并不重要，重要的是我認(rèn)識(shí)了大家，認(rèn)識(shí)到了自己的不足。淘汰對(duì)我而言，是一次新的.出發(fā)�！�

　　征程中有無(wú)限的芬芳在等待著你，或許是挫折，或許是快樂(lè)。我們要在未知的路上，帶著微笑出發(fā)，披荊斬棘，向前邁進(jìn)。

　　古時(shí)候有一位盲人，是個(gè)和尚。這個(gè)和尚，有一天想要去西湖游玩，有人就問(wèn)他：“你什么也看不見(jiàn)，到了西湖，又怎能欣賞如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景呢?”他回答說(shuō)：“雖然我是一個(gè)盲人，什么也看不見(jiàn)，但比起聾人來(lái)說(shuō)，我還可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡歌笑語(yǔ)。比起啞巴來(lái)說(shuō)，我還可以把自己的感受傾吐出來(lái)，雖然我看不見(jiàn)西湖美景，但我可以用心感受，帶著微笑去欣賞�！�

　　是啊，人不選擇自己身體的康健，但我們可以用微笑面對(duì)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不論是失敗還是痛苦，我們?nèi)绻麕е�微笑出發(fā)你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是那么有趣，空氣是那么清新，湖水是那么清澈……

　　帶著微笑出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生路上的荊棘也會(huì)變成美麗的花朵!

出的作文600字 篇3

　　一位在日本上學(xué)的小朋友，當(dāng)被父母問(wèn)到怎么上課發(fā)言不怕出錯(cuò)時(shí)回答：教師說(shuō)教室就是出錯(cuò)的地方。我很贊賞這位老師的教育方法，也很敬佩小朋友敢于出錯(cuò)和不怕出錯(cuò)的精神。

　　在我們的成長(zhǎng)中都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，夸張地說(shuō)，生活就是一個(gè)不斷出錯(cuò)又不斷改進(jìn)的過(guò)程。

　　出錯(cuò)是有原因的'，或是由于年少?zèng)]有經(jīng)驗(yàn)，比如我們小時(shí)說(shuō)不成一句完整的話，而現(xiàn)在卻可以出口成句，甚至成章。或是由于粗心，把原本不該錯(cuò)的弄錯(cuò)了，比如打錯(cuò)了電話，認(rèn)錯(cuò)了人等。

　　出錯(cuò)的程度也有區(qū)別。犯了出錯(cuò)像踢球踢壞了別人的玻璃，打碎了自家的花瓶，只要承認(rèn)了，很容易得到別人的原諒。但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發(fā)火車的脫軌和傾倒就會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，恐怕此時(shí)，就不是你一句“我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒”就可以解決得了的問(wèn)題。

　　出錯(cuò)不一定是件壞事，在學(xué)習(xí)中，人們深有體會(huì)，出錯(cuò)是件好事，你可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題以提高自己，不是說(shuō)北大清華的狀元們每人都有一本《××錯(cuò)題集》嗎？看來(lái)，錯(cuò)了，記住并努力爭(zhēng)取以后不錯(cuò)就很是不簡(jiǎn)單了，就可以“狀元”了。我們也沒(méi)少看關(guān)于那些由于出錯(cuò)而得福的電視和故事，所以出錯(cuò)并不一定不好。

　　那么，我們究竟應(yīng)該怎樣看待出錯(cuò)呢？我認(rèn)為，應(yīng)該辯證、客觀地去分析出錯(cuò)的原因，出錯(cuò)的程度和性質(zhì)，在正確的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上去努力糾正，防止再一次出錯(cuò)。

　　對(duì)一些出錯(cuò)的人和事應(yīng)多一些諒解，不能把人一棒子打死，犯了罪的人也有改過(guò)自新的可能，并有重新得到社會(huì)認(rèn)可的權(quán)利，但是，對(duì)于那些明知是錯(cuò)，還故意去錯(cuò)，并一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)特錯(cuò)的敗分子我們絕不姑息，堅(jiān)決地打擊，以正黨風(fēng)、以安民心、以振國(guó)法。對(duì)于那些陰謀破壞大好的安定團(tuán)結(jié)局面的破壞分子，如法功教，要堅(jiān)決取締和打擊。對(duì)于那些陰謀分裂祖國(guó)的中華民族的敗類，我們要堅(jiān)決與之斗爭(zhēng)，并終將取得勝利！

出的作文600字 篇4

　　大家看了這個(gè)題目，一定會(huì)大吃一驚：“涂改帶會(huì)整人，這可是一件特大新聞！”是的，我被涂改帶整了個(gè)“落花流水”。

　　上課時(shí)，一不小心，我把涂改帶甩到了桌子底下，頓時(shí)它“飛流直下三千尺”，然后，“嚓”的一聲，摔了個(gè)仰面朝天。我連忙撿起涂改帶，抱歉地拍拍它身上的灰塵，不好意思地說(shuō)：“sorry！我不是故意的，請(qǐng)你原諒我……”但我還是心有余悸：完了，涂改帶弟弟會(huì)不會(huì)生氣啊？

　　果然不出所料，涂改帶馬上開(kāi)始跟我作對(duì)，害得我接連出丑：

　　寫(xiě)作文的時(shí)候，我用它來(lái)涂改錯(cuò)字�！班裕　边�，什么聲音？看看四周，也沒(méi)有什么東西掉在地上，我只好聳聳肩繼續(xù)寫(xiě)作文——涂改帶怎么用不了了呢？哎呀，涂改帶竟斷了！沒(méi)想到，它竟然“咬舌自盡”了！哎——我只好硬著頭皮向同學(xué)借，紳士值下降了不少。

　　用了一個(gè)中午的時(shí)間，我好不容易修好了涂改帶，沒(méi)想到的是涂改帶又使出了陰招：

　　晚上，我正奮戰(zhàn)于媽媽布置的家庭作業(yè)。這時(shí)，一只螞蟻吸引了我的眼球，真可愛(ài)呀！我目不轉(zhuǎn)睛地看著它。過(guò)了老半天，我才回過(guò)神來(lái)，看看時(shí)間，不好，快到媽媽規(guī)定的時(shí)間了！我連忙寫(xiě)下題目的'答案。奇怪，格子不是量得剛剛好嗎？怎么不夠?qū)懥四�？再仔�?xì)瞧瞧，喔，天哪！我將第二題的答案寫(xiě)到第三題了！趕忙抓起涂改帶就涂，一邊涂，涂改帶一邊發(fā)出“吱吱”的呻吟聲。咦？怎么涂不動(dòng)啦？難道說(shuō)——涂改帶用完了。

　　我只好向媽媽求助，原以為會(huì)得到一點(diǎn)同情，沒(méi)想到招來(lái)媽媽的“狂轟濫炸”：“前兩天我不是剛剛給你買(mǎi)的嗎？你怎么用得這么快……”被“掃射”得“體無(wú)完膚”的我灰溜溜地回到房間，只見(jiàn)涂改帶躺在桌子上不懷好意地盯著我，冷笑著……真是氣死我也！我永遠(yuǎn)再也不跟你這種陰險(xiǎn)、報(bào)復(fù)心強(qiáng)的涂改帶打交道了！

　　呵呵！現(xiàn)在我趕上時(shí)髦，用起了你的兄弟涂改液，看你這涂改帶還敢不敢冉整我？嘻嘻……

【出的作文600字】相關(guān)文章：

出板報(bào)作文05-17

實(shí)踐出真理作文12-20

出的作文600字08-10

出的作文300字09-06

出的作文400字07-25

小雞出殼作文11-17

享受出精彩的作文10-05

曬出我的個(gè)性作文12-15

曬出我的心情作文11-21

曬出我的知己作文02-19