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風(fēng)箏作文600字（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)箏作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏作文600字 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，繁花似錦，鳥兒亮出了清脆的歌喉，翠柳跳起了優(yōu)美的舞蹈，美好的陽(yáng)春三月正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。于是在一個(gè)春光明媚，春風(fēng)拂面的周末，小明和小軍一起相約去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園的大草坪上，這里已經(jīng)集聚了三三兩兩的人，大家在放風(fēng)箏了。抬眼望去，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，熱鬧非凡。有展翅高飛的雄鷹，張牙舞爪的蜈蚣，金光閃閃的金魚它們把天空打扮得絢麗多彩，美極了。
小明和小軍看著滿天的風(fēng)箏，也迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏躍躍欲試。這是一個(gè)多么美的燕子風(fēng)箏啊！一身光亮的`羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，一把大剪刀似的尾巴，活靈活現(xiàn)。小明對(duì)小軍說(shuō)：我們這么美的風(fēng)箏，趕緊放上天去，來(lái)，你先拿著，我來(lái)助跑。好！小軍點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著風(fēng)箏后退到離小明幾米遠(yuǎn)的位置。接著小明拿著線軸，像卷棉花糖一樣把它松開(kāi)，接著對(duì)著小軍大叫一聲：放！小軍松開(kāi)手，小明快速奔跑著，小燕子風(fēng)箏騰空而起。小明連忙放線，風(fēng)箏越飛越高，線軸也越轉(zhuǎn)越快，小燕子在空中自由自在地翱翔著，不時(shí)還在天上滑出一道道弧線。在一旁的小女孩，手上拿著一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，看著小明小軍的風(fēng)箏飛上了天，羨慕極了，連忙向他們請(qǐng)教如何才能把自己的風(fēng)箏快快放上天去。小明和小軍毫無(wú)保留地告訴了小女孩成功秘訣。小明說(shuō)：放風(fēng)箏一開(kāi)始要用力向上拋，人向前快速跑，一邊跑一邊放線。小軍又補(bǔ)充道：如果風(fēng)箏要掉下來(lái)的樣子，你就得抖一抖線，保持它的平穩(wěn)。在小明和小軍的指導(dǎo)和幫助下，小女孩的花蝴蝶也順利地飛上了天空。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩的三角形彩色風(fēng)箏已經(jīng)高高地飄揚(yáng)在天空中了，他快樂(lè)地奔跑著，身后的爸爸媽媽看著他臉上洋溢著幸福的微笑。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，和人們的歡聲笑語(yǔ)融合在一起，組成了春日里最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。這時(shí)的天更藍(lán)了，風(fēng)箏更艷了，孩子們的心更歡了！
風(fēng)箏作文600字 篇2
星期六，天氣涼爽，吃過(guò)午飯我去公園散步。
走進(jìn)公園，哇！人山人海，游人如織。當(dāng)我走到月季花壇旁邊，突然看到花壇邊上站著一個(gè)哇哇大哭的小弟弟，我心想：小弟弟為什么在這兒哭呢？于是我連忙走上前去問(wèn)到：“小弟弟，你怎么哭了，為什么站這兒哭呢？”小弟弟看也沒(méi)看我一眼，繼續(xù)哇哇大哭。此時(shí)，我看見(jiàn)小弟弟身邊沒(méi)有大人跟著，心想或許是小弟弟找不到爸爸媽媽了？于是我又蹲下身子，拉起他的小手，又問(wèn)到：“小弟弟，你是不是找不到你媽媽了，你別哭了，我陪你一起找爸爸媽媽吧！”這時(shí)小弟弟聽(tīng)后，停止了哭聲，抬起頭望著我說(shuō)：“哥哥，我們能找到爸爸媽媽嗎？”我拉著小弟弟的手說(shuō)：“小弟弟，哥哥會(huì)陪你一起找你爸爸媽媽，我們一定會(huì)找到他們的！”小弟弟聽(tīng)了我的話，高興地笑了起來(lái)。
我?guī)е艿芟蛩麄兺孢^(guò)的地方找找。游樂(lè)場(chǎng)、噴泉邊，都沒(méi)有弟弟的媽媽。正當(dāng)我焦急尋找時(shí)，突然聽(tīng)到一聲聲“亮亮、亮亮……”小弟弟突然高興地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，好像媽媽在叫我！”我連忙拉著小弟弟順著聲音往前跑，就在拐角處，看見(jiàn)一位著急的阿姨在喊，小弟弟看見(jiàn)了阿姨，急忙掙開(kāi)我的'手向阿姨跑去，阿姨緊緊地抱著弟弟，“媽媽，是哥哥幫我找到您的！”小弟弟指著我說(shuō)。阿姨放下小弟弟，拉起我的手高興地說(shuō)：“小朋友謝謝你，幫著亮亮找我！”這時(shí)，亮亮的爸爸也趕了過(guò)來(lái)，手里還拿著一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，說(shuō)：“我們剛才買風(fēng)箏時(shí)，人很多，一不小心，把亮亮擠散了，太謝謝你了，把這個(gè)漂亮的風(fēng)箏送給你吧！”我高興地謝過(guò)叔叔、阿姨、接過(guò)這個(gè)漂亮的風(fēng)箏開(kāi)開(kāi)心心得回家了。
這個(gè)漂亮的風(fēng)箏是我最特別的一個(gè)禮物啦！
風(fēng)箏作文600字 篇3
這是一個(gè)秋日的黃昏，殘陽(yáng)如血般地掛在山頭上。吃過(guò)晚飯，爸爸帶著我到戶外去散步。來(lái)到廣場(chǎng)上，那里聚集了很多人，其中一個(gè)小男孩手里拽著一只風(fēng)箏，正在草坪上放飛，這立即引起了我的興趣。
這是一只多么漂亮的風(fēng)箏��！彩色的翅膀，在夕陽(yáng)的映襯下，顯得分外耀眼。小男孩不停地奔跑、放線，臉上洋溢著歡快的表情。風(fēng)箏飄飄悠悠地在天空中飛翔，我的目光隨著它不斷地移動(dòng)。風(fēng)箏飛舞著，時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖向下，就像一個(gè)熟練的駕駛員在空中做著各種高難度的動(dòng)作表演，人們不約而同地發(fā)出嘖嘖稱贊。小男孩高興極了，他放著長(zhǎng)線盡量讓風(fēng)箏高飛。風(fēng)箏越飛越高，最后飛上了空頂，如一只大雁。
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。隨著秋風(fēng)的吹起，風(fēng)箏越飛越高，這時(shí)站在我身旁的一個(gè)孩子，年齡大約只有五六歲，他突然尖叫起來(lái)：“哇，風(fēng)箏賽過(guò)飛機(jī)啦！風(fēng)箏賽過(guò)飛機(jī)啦……”他邊說(shuō)還邊鼓起掌來(lái)。周圍的人被他的叫聲驚動(dòng)了，大家不約而同地把目光投向了那只風(fēng)箏，就在小男孩不斷地放線奔跑的同時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了，風(fēng)箏在飛翔的過(guò)程中，可能是因?yàn)樾『⒆Ь�用力過(guò)大，線 “叭”的一聲突然斷了。風(fēng)箏搖搖晃晃地墜了下來(lái)，掉在地上摔斷了翅膀。小男孩“撲嗵”一聲坐在地上，嗚嗚地哭了起來(lái)……
望著這只斷線的風(fēng)箏，我不禁想到：人吶，不能因?yàn)橐粫r(shí)的高興而忘記潛藏在身后的'隱患。無(wú)論何時(shí)何地，我們都得時(shí)時(shí)刻刻提醒自己注意，在高興的背后可能出現(xiàn)的任何意想不到的后果。如果一味地追求或放縱自己的行為，則只能會(huì)給自己增加不必要的負(fù)擔(dān)或麻煩。這只斷線的風(fēng)箏不正好說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？
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