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靜的作文600字

時(shí)間:2023-12-24 18:39:38 作文600字 投訴 投稿
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靜的作文600字3篇(熱門(mén))

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的靜的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

靜的作文600字3篇(熱門(mén))

靜的作文600字 篇1

  中華園林,名揚(yáng)天下,尤其是中國(guó)四大園林。但我認(rèn)為中華園林之首無(wú)疑是蘇州的拙政園。頤和園與承德避暑山莊太過(guò)莊嚴(yán)肅目,留園太過(guò)小巧恬靜,獅子林太過(guò)典雅奇特,而拙政園只能以六個(gè)字概括——?jiǎng)优c靜的交織。

  “動(dòng)”有著傳神的意義,金風(fēng)送爽為動(dòng),小河潺潺為動(dòng),楊柳依依為動(dòng),野犬疾馳為動(dòng),你我的一言一行也為動(dòng)。而在拙政園中,動(dòng)也更加非凡——微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹打在枝頭上,簌簌之聲不絕于耳;泉水流淌在每一片落葉、每一隙石縫、每一眼泉水中,永不停歇;燕子與喜鵲掠過(guò)瀲滟的湖水;爪子濺起一陣陣如雪的浪花,轉(zhuǎn)瞬間又化為一個(gè)個(gè)水波間的漣漪,接著收起爪子,歡快地伸展翅膀,消失在林子深處。多么精巧的動(dòng)態(tài)園林圖。∪欢,拙政園的“動(dòng)”不于此——勃勃生機(jī)為動(dòng),百花斗艷為動(dòng),株草高升為動(dòng),長(zhǎng)藤攀山為動(dòng),竹峰比高為動(dòng),凌寒獨(dú)放為動(dòng),蓮花出水為動(dòng)......諸如這些還有很多,總而言之,勇往直前、蓬勃向上的一切事物皆為動(dòng)。

  “靜”是一個(gè)深?yuàn)W的字。在拙政園中,靜無(wú)疑是這樣的——湖水中沒(méi)有一絲波瀾,明如鏡;石山挺拔聳立在林間,最后一位游客也跨出園區(qū)門(mén)廳,只留下一片無(wú)聲的寂靜。烏鴉回巢,喜鵲歸窠,荷塘的蛙不再叫、鳥(niǎo)不再鳴,只有遠(yuǎn)處的幾間執(zhí)勤室還亮著微弱的`光。幽靜深遠(yuǎn),是不是?但同樣的,靜也不止于此——群人觀瀾為靜,石山矗立為靜,游魚(yú)閑行為靜,荒水無(wú)爭(zhēng)為靜,潺而不馳為靜,梅魂不變?yōu)殪o。只要本質(zhì)為靜,就算表面上再動(dòng)、所處環(huán)境再喧囂,這個(gè)事物也為靜。

  拙政園就是這么一個(gè)有動(dòng)有靜的地方。

  無(wú)法用言語(yǔ)確切表達(dá)出園中的妙。詩(shī)情、畫(huà)意都不足為過(guò)。動(dòng)與靜的交織,成就了這山水縈繞,花木繁茂的人間天堂——拙政園。

靜的作文600字 篇2

  有這么一塊石塊:億萬(wàn)年來(lái),一直待在一條小溪底下,靜賞大自然斗轉(zhuǎn)星移,直至小溪干涸,沙土將它掩蓋。終于,到了21世紀(jì),有人將它從黑暗中挖掘出來(lái),并擺放在櫥窗展柜里。

  也許,這個(gè)石塊在一開(kāi)始離開(kāi)舊環(huán)境而來(lái)到一處陌生而又新奇的環(huán)境,會(huì)感到很興奮——在那一塊土地里待了億萬(wàn)年,天天都是這些事物在它的面前,它感到非常乏味,來(lái)到新環(huán)境,肯定比原來(lái)這個(gè)舊地方有趣多了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,它突然懷念起那些在溪底生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:鳥(niǎo)兒啁囀,花兒飄香,楓葉飄舞,云朵飄逸,這些都在它身旁圍繞,寧?kù)o悠然。再對(duì)比一下現(xiàn)在每天所見(jiàn)的景象:每個(gè)人都是一副行色匆匆、冷漠的面孔,焦躁的汽車一遍遍響起,全無(wú)大自然的寧?kù)o……

  所以,我們需要的是一處寧?kù)o的境地,一顆寧?kù)o的內(nèi)心!首先,何為寧?kù)o呢?在字典中的含義,它是“平靜;安靜;清靜寡欲,不慕榮利”之意。在我的理解中,除了字典的含義外,還有內(nèi)心淡然處事、淡然生活之意。古人云:非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。今人云:詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然迸發(fā),其源泉是靜靜的回想的感動(dòng)?梢(jiàn),擁有一處寧?kù)o的境地,擁有一顆寧?kù)o的心,對(duì)我們的精神情感是非常好的。在一處非常寧?kù)o的境地,會(huì)有茂林修竹與你作伴,會(huì)有啁囀鳥(niǎo)啼與你共鳴,會(huì)有微微清風(fēng)與你交談,會(huì)有淡淡花香與你入眠……

  擁有一顆寧?kù)o的心,會(huì)有恬靜的音符縈繞心間,會(huì)有輕盈的細(xì)語(yǔ)感化人心,會(huì)有偶遇的倩影長(zhǎng)存心間……如果我是那個(gè)石塊,即使離開(kāi)了原來(lái)的環(huán)境,我也不會(huì)對(duì)它的'喜愛(ài)之情有一點(diǎn)變化。因?yàn)榇笞匀唤o予我一處仙境,它不會(huì)使我的內(nèi)心浮躁以至于波瀾起伏,而會(huì)使我的內(nèi)心平靜下來(lái),快樂(lè)時(shí)就笑一笑,傷心時(shí)就哭一哭,爾后覺(jué)得人生是需要一種快樂(lè)的心態(tài),為何要沉浸在一時(shí)傷心?便也釋然了。

  喧鬧之心易生,寧?kù)o之心可貴。但是我們可以控制住自己的心,讓自己的心融入一片寧?kù)o的天地!你喜歡的,應(yīng)是寧?kù)o的境地。

靜的作文600字 篇3

  書(shū),是世界的一個(gè)窗口,人們就是通過(guò)這樣的窗口認(rèn)識(shí),了解這個(gè)世界。閱讀,就是我們打開(kāi)窗口的方法。

  我們總是認(rèn)為閱讀是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為,總是為了學(xué)習(xí)、為了考試才閱讀那些不得不看的書(shū)。卻忘了自己內(nèi)心缺乏的寧?kù)o,閱讀恰恰可以給予我們內(nèi)心的寧?kù)o,從而使我們快樂(lè)。

  當(dāng)我們閱讀《假如給我三天光明》一書(shū)時(shí),只有贊美海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不懈的精神。而忽略;了他是如何與世界交流的。海倫凱勒是一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界的一個(gè)女子。是書(shū),是閱讀書(shū),給予她與世界交流的方法,以及教會(huì)她認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。海倫凱勒用盲文摸索著、閱讀著,內(nèi)心因此而得到滿足。而我們作為正常人,則更應(yīng)該閱讀文章、書(shū)籍,從中得到快樂(lè)。

  麥考利既擁有財(cái)富與名利,又擁有地位與權(quán)力的人。但是有關(guān)于他的傳記卻說(shuō),他一生最快樂(lè)的時(shí)光,在于讀書(shū)。麥考利曾經(jīng)寫(xiě)了一封信給給一個(gè)寫(xiě)信給他的女孩,說(shuō):“你的來(lái)信,我收到了,內(nèi)容很棒,我深表感謝。我知道你喜歡讀書(shū),且能明白其中的的樂(lè)趣所在。我深表欣慰,因?yàn)楫?dāng)你成長(zhǎng)至我現(xiàn)在的年齡,你一定會(huì)懂,相較于餡餅與蛋糕,相較于玩具游戲,相較于世間的名勝風(fēng)景,讀書(shū)的`樂(lè)趣遠(yuǎn)勝于這些。假如有人請(qǐng)我當(dāng)最偉大的國(guó)王,享受宮殿花園的樂(lè)趣,品美味析佳肴,駕華車穿麗衣,差遣數(shù)百的奴仆,而唯獨(dú)沒(méi)有讀書(shū)的條件,我寧愿不當(dāng)國(guó)王,而做窮人,居斗室,享書(shū)無(wú)數(shù),也不要做一個(gè)厭書(shū)的國(guó)王。”書(shū),給予人們思想的宮殿,無(wú)比強(qiáng)大。

  閱讀是一種享受,閱讀是一種升華,閱讀是一種成長(zhǎng)。

  當(dāng)我困惑的時(shí)候,閱讀讓我釋然;當(dāng)我郁悶無(wú)助的時(shí)候,閱讀給我力量。也許,于都有時(shí)無(wú)趣,但那時(shí)我還不懂不過(guò)它的意義。快樂(lè)閱讀,用心感受。

  每當(dāng)我讀一篇文章時(shí),總會(huì)被吸引。每當(dāng)夜晚難眠時(shí),我都會(huì)拿出一本書(shū)細(xì)細(xì)品味,方才能安然入睡。每當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)聊時(shí),我都會(huì)拿出一本書(shū),慢慢的翻閱。與書(shū)為友,才不會(huì)感到郁悶。閱讀,教會(huì)我靜靜的尋覓。

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