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師生作文600字

時間:2023-12-25 15:53:33 作文600字 投訴 投稿
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師生作文600字(精華)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的師生作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

師生作文600字(精華)

師生作文600字 篇1

  在每個人心靈的深處總會有那么一個角落在那里埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情只要打開情感的閥門它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……。

  人的一生是漫長的也是短暫的再這段漫長而又短暫的歷程中我們會經(jīng)歷無數(shù)事遇到無數(shù)人但是我想最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我們塑造了我們的靈魂和人格的老師。 這些老師有的深沉穩(wěn)重有的陽光熱情有的陪我們走了好長時間有的與我們或許只有一面之緣……。 無論他們是怎樣的總是他們把我們從懵懂一點點帶到成熟從無知帶到博學(xué)從稚嫩 帶到堅強(qiáng)。

  無數(shù)次的當(dāng)我們迷失在人生的茫茫大海之中時總會看見一座熟悉的燈塔那時老師用他們的愛心和心血為我們照亮的燈塔;無數(shù)次的'當(dāng)我們跌倒在人生的困境之中時抬起頭總會看見那深情的目光那時老師用他們的智慧和耐心融成的目光。 每一位老師都是默默無聞的耕耘者他們無私的奉獻(xiàn)著自己的一切獨自品嘗著失敗時的辛酸和苦楚卻毫不吝嗇的和家長學(xué)生一起分享著成功時的喜悅。

  常常聽說殷雪梅宋芳蓉鄭琦這些老師的先進(jìn)事跡不由自主的為他們的高尚而感動但我們又何嘗知道其實我們身邊的每一位老師都是和他們一樣的面對 同樣的處境他們也會義無返顧的作出同樣的選擇! 可以這樣說教師這個職業(yè)是世界上最美好的職業(yè)它像神話般純潔如水晶般透明……而也只有擁有這樣一顆心才能成為一個老師! “春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”“為人師表鞠躬盡瘁”…… 在老是面前似乎一切文字都顯得那么蒼白無力我想沒有任何一段語言能真正表達(dá)老師這二字的內(nèi)涵! 回首以往師恩難忘!

  仰望未來師情永存!

師生作文600字 篇2

  總會有一個老師,教我們做人,也總有一個老師,一直相信你,鼓勵你,默默支持你。兩人之間透露著濃濃的師生情。

  我從小就不喜歡學(xué)習(xí),更不喜歡數(shù)學(xué)。從自然數(shù)的比大小到要設(shè)未知數(shù)的方程,這一個個文字與數(shù)字、符號組成的題目,讓我頭疼。老師們一致認(rèn)為我努力,成績不好也可以原諒,也就沒怎么批評我。

  而我,也因為成績不提反降,越來越不喜歡數(shù)學(xué)。

  初中的數(shù)學(xué)老師姓潘,第一堂課就給人一種莫名的親切感。短短的頭發(fā)簡單干練,大大的眼睛炯炯有神地看著每一個同學(xué),一張嘴中有意無意的會蹦出一些玩笑,給壓力大的同學(xué)解解壓,也提醒下不認(rèn)真的同學(xué)。那時的我,想在新的環(huán)境中來個“咸魚翻身”,一雪前恥。但讓我沒料到的.是,由于基礎(chǔ)不好,效果很差。

  大考將至,我開始隱隱的擔(dān)心。其他四門我還是有把握的,每次考不好的原因大多是因為數(shù)學(xué),一拉就是二十多分,這個數(shù)字很驚人。那晚,潘老師趁復(fù)習(xí)時間,找我聊了幾句,至今我都記憶猶新!澳闶钦J(rèn)真的,只是缺乏努力,你可以多花點下課的時間把不懂的問懂,每一個比你優(yōu)秀的人都是你的老師。太難的題目呢,可以先放一邊,先把簡單的做好,再去鉆難的。我講過的題目要去消化,不要講了就不管了,那是在做無用功……”她講了好久好久,比以前任何一個老師都久。我聽著聽著,鼻子酸酸的,雙眼不知什么時候溢滿了淚水。這不是委屈的淚水!這是我感動的淚水!一般這種談話我?guī)滋炀屯,可是這次我沒有!我真的很感動,潘老師從沒放棄我,反而給我鼓勵給我信心,讓我繼續(xù)走下去,學(xué)好數(shù)學(xué)。

  那晚,我想了好久,徹夜未眠,考試過后,我時常想起老師對我說過的話。我決定,要盡自己最大的努力去學(xué)好數(shù)學(xué)!

  潘老師從沒想過要放棄我,那我也不能想著放棄數(shù)學(xué)。我與潘老師之間,透露著濃濃的師生情。

師生作文600字 篇3

  從古至今,人們對老師都以神圣、光榮、偉大來評價的。能為這個艱巨的職業(yè)放棄豐厚的待遇的人有多少呢?雖然很少,很少,但是我們身邊不是沒有這樣的老師,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  這幾天來,我一直回憶著那一節(jié)課,我們敬愛的班主任李老師興沖沖的來到教室,手里除教科書外還多了幾本白色的本子。剛放下教科書,他就迫不及待地說:“這是選出來的那幾篇優(yōu)秀作文,我已經(jīng)用電腦打好了,復(fù)印8份……”說完后,幾個同學(xué)就拍響了熱烈的掌聲。我也是在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了李老師比原來疲勞了許多,他那疲憊的眼中充滿了熬夜的血絲。此時,我又想起了前幾日他那燈火通明的房間,才恍然大悟:他在為我們加班加點。不知不覺眼中閃出了淚光,透過淚光我看到了老師的`偉大。

  李老師你為什么要為我們付出這么多呢?你放棄了星期天給別人做家教掙錢的機(jī)會,來給我們補(bǔ)課,你卻一分一文不要。還記得去年的家長會,你把班里的總花費一一地列了出來,結(jié)果竟是負(fù)6元,而這些總花費中,還參入了你用血汗掙來的工資。家長會上,你是那樣的賣力,說如何教育孩子,可是認(rèn)真聽的又有多少呢?可是你還是那樣的賣力的講。我在私下曾經(jīng)問過你這個問題,可你卻說:“只要有一個家長在認(rèn)真聽了,我做得這些都是值得的!蹦菚r的你顯得那樣的富有激情,散發(fā)著無比的光芒。我也在那時感悟到了你的良苦用心。我們敬愛的李老師,我們用心去愛你!

  “新長征路上老師立新功,一群群接班人茁壯成長,肩負(fù)祖國希望奔向四方;你總是含淚深情凝望……”。

  老師,我們不會讓你的凝望變?yōu)槭?/p>

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