實(shí)用的世界的作文600字錦集[6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的世界的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

世界的作文600字 篇1

　　假如我用時(shí)光機(jī)從現(xiàn)在穿越到了未來(lái)的世界，眼前的一幕讓我大吃一驚！

　　��！太奇妙了，汽車(chē)居然可以先讓我們說(shuō)出指定地點(diǎn)，然后它就可以自動(dòng)地發(fā)動(dòng)，最后自己駛向指定地點(diǎn)。

　　還有超市里面不是必須要先看完才能購(gòu)買(mǎi)，而是只要在肉類(lèi)收銀臺(tái)或者蔬菜收銀臺(tái)等等的收銀臺(tái)的電腦上，點(diǎn)出自己想要的東西，電腦上面的出物口會(huì)直接發(fā)出你想要的東西，而且質(zhì)量絕對(duì)有保證。

　　未來(lái)世界的`電視是聲控的，比如：只要你一說(shuō)開(kāi)，電視就開(kāi)了；只要你說(shuō)關(guān)，電視就自動(dòng)關(guān)了。

　　未來(lái)世界的炒鍋也非常奇特，只要把洗干凈的水果、蔬菜放入炒鍋里，然后等兩分鐘后香噴噴、熱乎乎的美味佳肴就出鍋了，而且絕對(duì)是你想吃的菜。

　　而且未來(lái)世界的書(shū)桌也非常厲害，因?yàn)闀?shū)桌上有學(xué)習(xí)電腦，只要一有題不會(huì)，然后再看電腦就會(huì)把你給教會(huì)。

　　還有小小的衣架也非常奇特，就是只要你在衣架上掛上衣服，然后再說(shuō)曬衣服，衣架就會(huì)自己掛上；想收衣服的時(shí)候就說(shuō)收衣服，衣架就會(huì)自己下來(lái)了。

　　未來(lái)世界的果樹(shù)也非常奇妙，比如：只要你在花卉市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)一顆形狀非常奇怪的種子，然后再把那顆種子種到土里一天之后，成熟的果樹(shù)就會(huì)拔地而起，用不了幾天果樹(shù)上就會(huì)開(kāi)花、結(jié)果，樹(shù)上的果實(shí)什么都有，比如：蘋(píng)果、桃子、梨等水果。

　　未來(lái)有一種花叫不笑花，它的樣子很奇怪，花盛開(kāi)的時(shí)候花瓣的顏色是枯黃色，而且花心還是銀色的，可是在花枯萎的時(shí)候，花瓣的顏色就會(huì)變成紅色的，而且花心也變成了漂亮的黃色！

　　未來(lái)的世界有很多種可能，而且未來(lái)的世界是用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，不是已經(jīng)被定了型的，所以一定要相信自己能創(chuàng)造出最美好的未來(lái)！

世界的作文600字 篇2

　　世界的顏色，有好多好多種。桔色，粉色，金色，銀色以及其他的色彩，它們點(diǎn)綴著這個(gè)蔚藍(lán)的星球，使這個(gè)星球五彩繽紛，絢麗無(wú)比。在這個(gè)世界中燦爛奪目的七原色是指哪七色呢？它們就是紅橙黃綠青藍(lán)紫，七精靈！我們這個(gè)世界就是它們用手中的畫(huà)筆描繪出的五彩世界……

　　紅精靈自述：大家好，我是七色的領(lǐng)頭羊。我表示紅紅火火，熱熱鬧鬧。在這個(gè)世界上，凡是被我吻過(guò)的事物都是紅彤彤的：每天從東邊升起，再?gòu)奈鬟吢湎碌奶��?yáng)公公；我們國(guó)家的五星紅旗；我們少先隊(duì)員身上佩戴的紅領(lǐng)巾……這些事物從大到小，都缺不了我！

　　橙精靈說(shuō)道：我是老二，橙色。我是歡快活潑的光輝色彩，給人以溫暖與鼓勵(lì)。我是橘子、救生衣、秋天的代表人物。這就是我，橙色，暖色系中最溫暖的一種顏色。

　　黃精靈曰：大家好，我是黃色小妹！在這個(gè)世界上，我撫摸了明亮的月亮，閃爍的星星，甜甜的生梨和彎彎的香蕉。人們都說(shuō)我光輝、莊重、高貴、忠誠(chéng)呢！

　　綠精靈插嘴道：原來(lái)這個(gè)星球上，到處都是我這樣的顏色，生機(jī)勃勃，給人以清新的感覺(jué)，但是，隨著人類(lèi)科技的水平逐漸上升，我的勢(shì)力卻越來(lái)越弱。我的朋友樹(shù)木越來(lái)越少，草場(chǎng)上的草越來(lái)越低，也找不出當(dāng)年“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的感覺(jué)了。我是多么地希望人類(lèi)能夠放下手中的斧頭，和我們一起和諧相處。人類(lèi)再不反省，再不想辦法挽救環(huán)境，我將會(huì)在地球上絕跡……

　　青精靈慢悠悠的`講道：我和綠精靈是親戚，他說(shuō)的就是我想說(shuō)的，我的發(fā)言完了，謝謝大家！

　　藍(lán)精靈滔滔不絕：哈咯，大家見(jiàn)到我，一定會(huì)聯(lián)想到蔚藍(lán)的天空，廣闊的大海，但沒(méi)有想到我們這次世博會(huì)的吉祥物——海寶也是藍(lán)色的吧。而且我會(huì)教會(huì)大家要像大海與天空一樣廣闊的胸懷能容得下太陽(yáng)、礁石、貝殼……

　　紫精靈眨巴著美麗的眼睛說(shuō)：我是一種高貴的顏色，茄子、葡萄、紫羅蘭都是我的代言人！

　　這就是七原色，美麗動(dòng)人，打扮著我們的世界，帶給我們好心情與快樂(lè)，它們一直默默無(wú)聞的為我們做貢獻(xiàn)……

世界的作文600字 篇3

　　夜里十點(diǎn)多了，爸爸媽媽加班還沒(méi)有回來(lái)，急促的雨點(diǎn)敲打著窗戶玻璃啪啪作響，刺眼的閃電瞬間把屋子里照得雪亮，雷公公在屋頂上久久不愿離開(kāi)。我一個(gè)人躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。心想，我再也不想一個(gè)人呆在家里了，多希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)��！

　　今天，爸爸媽媽單位要加班，讓我一個(gè)人留在家里，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后十分開(kāi)心，終于可以享受一個(gè)人的世界了，再也沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨，可以盡情的玩上一天。他們走后，把爸爸媽媽安排的一切事情放在腦后，迫不及待地打開(kāi)電視。嗬！今天的電視臺(tái)還真夠意思，播放的是我最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片連續(xù)劇《電極小子3》。當(dāng)我肚子報(bào)警時(shí)已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了，看看爸爸媽媽走時(shí)給留的飯錢(qián)，頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，今天可以把平時(shí)爸爸媽媽不讓喝的雪碧喝個(gè)飽了，我飛快地沖到樓下的超市買(mǎi)了一大瓶雪碧拿回家。打開(kāi)電腦一邊喝一邊玩游戲，可真是神仙般的日子啊！等我喝足玩夠時(shí)才發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)漆黑一片。奇怪的是我喝了那么多雪碧肚子還是餓，想出去到門(mén)口的飯店吃點(diǎn)東西，糟糕的`是外竟然下著兩，只能忍著等爸爸媽媽回來(lái)給我買(mǎi)吃的了。此時(shí)感覺(jué)到眼睛開(kāi)始不舒服、腦袋還有點(diǎn)暈，這是怎么了？是不是玩電腦和看電視時(shí)間久了？也不敢打電話問(wèn)爸爸媽媽是不是看電視玩電腦造成的，只好打電話問(wèn)姥姥，原來(lái)還真是這個(gè)原因。看來(lái)平時(shí)爸爸媽媽不讓長(zhǎng)時(shí)間看電視玩電腦是對(duì)的。

　　回想一個(gè)人一天的生活，該做的暑假作業(yè)沒(méi)有做，該看的課外書(shū)沒(méi)有讀，飯也沒(méi)有去吃，還因長(zhǎng)時(shí)間看電視玩電腦弄的身體不舒服，假如長(zhǎng)時(shí)間這樣能行嗎？看來(lái)沒(méi)有大人的世界讓自己主宰是不行的。我想以后會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話，作一個(gè)懂事的好孩子。

世界的作文600字 篇4

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這出自高爾基的格言，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中最常見(jiàn)的一句格言。從小學(xué)開(kāi)始老師就在教我們這句話，到了初中快要畢業(yè)的時(shí)候，教室里還懸掛著這句格言的警示牌。并不是因?yàn)楦郀柣�這個(gè)人有多么出名，這句格言才如此流行，而是這其中蘊(yùn)含的道理非常精妙。

　　書(shū)籍是人類(lèi)所有智慧的見(jiàn)證者�！短旃ら_(kāi)物》見(jiàn)證了古代人民的智慧，《資治通鑒》見(jiàn)證了歷史的變遷。所有的書(shū)籍都見(jiàn)證了人類(lèi)的成長(zhǎng)。也正是有書(shū)籍的存在，世界歷史才得以保留。要是沒(méi)有書(shū)籍，我們?cè)趺磿?huì)知道過(guò)去發(fā)生的事情？

　　人想要獲得知識(shí)，就必須從書(shū)中獲取。多少古人視書(shū)為珍寶，多少偉人以讀書(shū)當(dāng)做最大的樂(lè)趣。古代印刷術(shù)沒(méi)有普及，書(shū)本少的可憐。而古人為了讀書(shū)就把書(shū)借來(lái)抄錄，將一本書(shū)抄下來(lái)再慢慢閱讀，而現(xiàn)在是人想都不敢想的�？梢�(jiàn)書(shū)對(duì)人的重要性。

　　我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生也是一位視書(shū)為命的人。魯迅先生東渡日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)時(shí)，在一次學(xué)校舉辦的專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽中獲得了第一名，學(xué)校頒發(fā)了一枚金制的獎(jiǎng)?wù)�。而魯迅先生轉(zhuǎn)頭就變賣(mài)了。用賣(mài)獎(jiǎng)?wù)碌腻X(qián)買(mǎi)了一箱子的書(shū)和辣椒，室友問(wèn)他買(mǎi)辣椒干嘛？他回答說(shuō)“晚上看書(shū)要是累了，就吃一把辣椒振奮精神繼續(xù)讀”可見(jiàn)魯迅先生是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)和讀書(shū)的人。

　　如今科技發(fā)達(dá)了，印刷方便了。我們青少年應(yīng)該能讀更多的書(shū)，不用抄書(shū)，也不用變賣(mài)東西來(lái)買(mǎi)書(shū)。恰恰相反，現(xiàn)在的我們受到來(lái)自外界太多的誘惑——上網(wǎng)、看電視、玩手機(jī)等等，把時(shí)間都浪費(fèi)在了一些無(wú)益的事上，而真正能靜下心來(lái)讀書(shū)的`人卻屈指可數(shù)。

　　青春期是一個(gè)人生理和心理迅速成長(zhǎng)的階段，這時(shí)人的記憶力和感悟能力是最好的，何不用心讀讀書(shū)，去游覽書(shū)中的世界？與其在電視前面?zhèn)�害自己的眼睛，不如去�?shū)中充實(shí)自己。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，相信現(xiàn)在的你如果在書(shū)中暢游，相信會(huì)有“黃金屋”和“顏如玉”。同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧，讀書(shū)吧，相信書(shū)中會(huì)有不一樣的世界！

世界的作文600字 篇5

　　我不愛(ài)炎熱的夏天，也不愛(ài)蕭瑟的秋天，更不愛(ài)寒冷的冬天。我最?lèi)?ài)生機(jī)勃勃的春天。這不，春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了。

　　看！竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一派春意盎然的景象！小草爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，垂柳也爭(zhēng)著吐出綠錦片。一夜之間，整個(gè)城市都變了樣。群花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出最美的花朵，迎春花、桃花等紛紛向春天邀寵獻(xiàn)媚。桃花顯出一副恃才自傲的樣子，穿上淡粉色的芭蕾舞裙，跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞。迎春花也不甘示弱，換上艷黃的拉丁舞裙，歡快地跳起了拉丁舞。為了讓自己脫穎而出，可愛(ài)的小迎春甚至連綠罩裙也不要了呢！鳥(niǎo)兒縱情飛翔，放聲高歌，奏著春的樂(lè)章。魚(yú)兒縱情遨游，跳上竄下，昭顯春的生氣。萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天，預(yù)示著新開(kāi)始、新氣象、新希望。俗話說(shuō)：“萬(wàn)紫千紅總是春�！贝阂造n麗成為矚目之星。

　　聽(tīng)！池塘中，青蛙的聲音此起彼伏，好像是一支樂(lè)隊(duì)，在演奏著一曲《春之歌》，仿佛在召喚小動(dòng)物們回來(lái)享受這溫暖的`春天。小燕子們最先聽(tīng)到了，急忙穿上燕尾服，趕了回來(lái)。小溪中，冰融化了。溪水好像一位演唱家，正唱著那首歡樂(lè)的歌向前奔走�；▓@中，“嗡嗡嗡”的小蜜蜂唱著歌、跳著舞，成了花兒最親密的伙伴。大家正熱鬧地歌頌著春天的美好。

　　走進(jìn)春的世界，置身于這美麗的春景之中，群芳吐艷，各色交雜，一剎那間變幻出比萬(wàn)花筒更多彩的畫(huà)面。怎讓人不嘆服這大自然的美妙呢？ 我贊美你，春天，因?yàn)槟阌凶屓速潎@的美景。我喜愛(ài)你，春天，因?yàn)槟阌凶屓f(wàn)物生長(zhǎng)的魔力。

世界的作文600字 篇6

　　“好，上課了，請(qǐng)同學(xué)們回到座位，準(zhǔn)備好書(shū)本、筆，這節(jié)課我們要一起走進(jìn)科學(xué)的世界！”

　　“現(xiàn)在有請(qǐng)我們的‘嘉賓’隆重出場(chǎng)�！敝灰�(jiàn)老師從禮盒里取出一枚雞蛋，高高舉過(guò)頭頂：“這就是我們的‘嘉賓’！”“這是什么？”“我們這節(jié)課要吃雞蛋嗎？”教室里瞬間像炸了鍋一樣，整個(gè)學(xué)校都被我們班的叫聲圍繞了。

　　“安靜！安靜！”老師甩甩手中的書(shū)本，“今天我們來(lái)捏雞蛋，捏破了有獎(jiǎng)勵(lì)。”同學(xué)們一聽(tīng)有獎(jiǎng)勵(lì)就都把手高高舉過(guò)頭頂，有些同學(xué)還站了起來(lái)，把手都舉過(guò)腰了，還有些同學(xué)把手舉到了老師眼前，晃得像個(gè)不倒翁……老師叫了舉手最積極的小剛，只見(jiàn)他活蹦亂跳地跑上講臺(tái)，拿起雞蛋，毫不在意地捏了一下，雞蛋竟然沒(méi)破，于是小剛緊張起來(lái)，使出吃奶的.力氣，臉漲的通紅，齜牙咧嘴的，可最終還是未能捏破雞蛋，他只得垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)地走回課桌。

　　小明一個(gè)箭步?jīng)_上去，跑到講臺(tái)上一把抓起雞蛋，用力一捏，沒(méi)捏開(kāi)，于是他拿手掌心對(duì)手掌心，把雞蛋夾在中間用力擠壓，可雞蛋“紋絲不動(dòng)”，仿佛在說(shuō)：“捏不破我吧，啦啦啦，我就是這么強(qiáng)大，你有什么辦法！”小明氣沖沖把雞蛋往桌上放，走回座位。

　　接下來(lái)，我們班的大力士——大李閃亮登場(chǎng)了。他雄赳赳氣昂昂，抬著頭挺著胸慢慢走向講臺(tái)。大李先深吸幾口氣，又站定醞釀了一會(huì)兒，然后他一只手放上，一只手放下，在腰間像泰山壓頂一般用力壓向雞蛋，只見(jiàn)蛋清緩緩從大李的指縫中流出，不一會(huì)兒雞蛋就被壓扁了。后來(lái)我們知道，原來(lái)是大李把雞蛋扎破了一個(gè)洞，這顯然是犯規(guī)的。

　　最后老師并沒(méi)有公布原因，只讓我們回家去查資料，這更使我對(duì)雞蛋充滿了好奇。查了資料后我明白了：雞蛋是圓形的，任何一個(gè)地方受力，力都會(huì)均勻分散開(kāi)來(lái)，所以雞蛋不容易被捏破。

　　原來(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)，世界時(shí)時(shí)有文章，只要我們學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的世界，世界總會(huì)呈現(xiàn)給我們別樣的驚喜！

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