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游泳作文600字

時間:2023-12-31 18:44:11 作文600字 投訴 投稿
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游泳作文600字(集合)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的游泳作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

游泳作文600字(集合)

游泳作文600字 篇1

  媽媽一直想給我報一個游泳課,可我一直不想去。一天媽媽莫名其妙地對我說:“走吧,我?guī)闳ビ斡攫^!币婚_始我還以為是媽媽閑得沒事開個玩笑,可是媽媽真的開始裝東西了。剛要出門,我一頭霧水地問媽媽:“我們?nèi)ビ斡攫^干什么呀?”“去上游泳課”媽媽笑瞇瞇地回答。我的天啊,我什么時候有游泳課了?雖然我很不情愿,也只能硬頭皮去了。

  到了游泳館,換完泳衣,我就進去了。媽媽對我說:“去和老師上課吧,我先走了!遍_始上課了,老師先把蛙泳要領(lǐng)告訴了我,分別是:蹬腿時腿不要往兩邊蹬,要往后蹬;手不要劃太大的圈;換氣時頭別抬太高……老師一下說了一大串,這些要領(lǐng)在我的頭腦里不停的打轉(zhuǎn),一個也沒記住。老師帶我游了一小段,說:“你自己練一會兒,一會兒帶你去深水區(qū)!蔽易约号涝谒宪S躍欲試,剛探出頭來想換氣,一下沉下去了,到我嘴里的不是一口新鮮的空氣,而是一口突如其來的水,我嚇得撲騰起來。我問老師怎么才能不嗆水?老師說:“你要放松,頭不能向上揚!蔽以嚵艘淮,真的沒有嗆水。可是新問題又來了,我游著游著,身體就立起來了。我又去問老師了,老師說:“你的.腿不能往兩邊蹬,要向后蹬!蔽矣衷嚵嗽,咦,你別說我還真找到了一點點感覺。隨后,老師帶我到深水區(qū)去游,一點一點的我就有了收獲。下課時,雖然老師表揚了我,但是我離真正學(xué)會還差很遠。

  今天的收獲真不小,我不僅學(xué)會了蛙泳,還漸漸喜歡上了游泳。后來,我通過刻苦的練習(xí),終于學(xué)會了游泳。

游泳作文600字 篇2

  永遠忘不了二年級的那年暑假的絕望,火辣辣的驕陽烤的人簡直要融化,我硬著頭皮鉆進早已超載的面包車,向那個充滿恐懼的游泳池進發(fā)這是那年夏天每個下午的必修課。

  一步,兩步,還不到一米三的我試探著走進冰冷的水池,“不要啊,冷,冷”我的'嘴皮直打哆嗦,嘴唇不一會兒就凍成了青紫色,一顆顆雞皮疙瘩爬滿了全身?粗車行∨笥讯枷裥∏嗤芤粯酉氯チ,誰也不理睬我,我這才剛磨磨蹭蹭走下水。

  “不行啊,教練,深,踮不到池底”,我抖抖縮縮地請求救援,嚇得用手緊緊摳住池壁,一動不敢動,一是水冷,一動便是一股透心涼;二是水深,腳尖也碰不到底部!翱,下去!”傳來的是教練生硬的聲音,他硬把浮板塞我手里,接著使勁兒一推,我就落水了,剛張口想喊救命,小小的我便沉了下去,一大口水下肚,那酸爽,炎熱立馬消失,只剩下那個撲騰著拼命抓浮板的我和一陣陣嘲笑聲。

  折騰了這一下子,我的身體不冷了,于是切入正題學(xué)游泳。對水的恐懼是我最致命的缺點,教練讓我拼命吸口氣,不容分說把我的頭直接按進冰冷的水中,不到五秒,沒氣兒了,又是一大口水灌進嘴里。教練的魔鬼訓(xùn)練別說還真管用,不到六天,憋氣、漂浮、蛙泳腿,這些本領(lǐng)已經(jīng)練就。

  接下去的挑戰(zhàn)就是當(dāng)時我面前最大的猛虎換氣。我往往憋著一大口氣,永遠挨著墻游,靠著蹬池壁的助力,勉勉強強能游到池子的三分之一,然后趕緊攀上池壁,裝作一臉無辜地喘著氣兒,再不好意思的游回來。游不了幾天,我就像一只受傷的小白兔一樣抱著媽媽的腿,不敢再去游泳!叭,必須去!”媽媽露出了只有彈鋼琴彈不好時才會顯露出的兇狠的表情,不管怎么撒嬌,她還是把我拖上了車,親自把我押送“生死場”。

  只要功夫深鐵杵磨成針,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過漫長的磨練,我成功學(xué)會了蛙泳。

  現(xiàn)在我完全可以從泳池的一端游到另一端再返回起點,這少不了媽媽當(dāng)年對我的狠心與我咬緊牙關(guān)不放棄的恒心!

游泳作文600字 篇3

  一放假,爸爸就決定讓我學(xué)游泳。因為爸爸想讓我鍛煉一下身體,還因為我們馬上要去一個島嶼國家、爸爸想讓我在水里好好玩一場。

  我們選了一個水溫較高的游泳館,開始了我的第一堂游泳課。

  首先,我先和教練學(xué)憋氣。剛到水下的時候,感覺有些喘不上來氣兒,而且還有點害怕。一直抓著泳池邊。經(jīng)過反復(fù)地聯(lián)系,慢慢的'我就不那么害怕了,在水里的時間一次比一次長。就這樣我輕松地過了游泳的第一關(guān)——憋氣。

  接著,教練開始教我游泳的標(biāo)準(zhǔn)動作。我背好浮板,手里還拿著一塊小浮板。當(dāng)我到水里時,雙手緊緊抓住浮板,像抓住“救命稻草”一樣,生怕一松手沉下去。教練在一旁不斷地鼓勵我,等我有些適應(yīng)了,開始教我蛙泳中能讓我前進的收、翻、蹬、夾四個動作。我覺得這四個動作就像小青蛙蹬腿一樣。我按著教練說的去做,真奇怪!當(dāng)我完成這個動作時,我的身體不由自主地向前移動!斑@是怎么回事呢?”我問教練。教練告訴我:“你在夾腿的時候,是在推水,水給你動力,往前推你,你當(dāng)然會往前走了!”我經(jīng)過兩節(jié)課地練習(xí),也順利地過了第二關(guān)——腿部練習(xí)。

  當(dāng)我再次來到游泳館,我已經(jīng)可以脫板兒了。教練繼續(xù)教我滑手、推水、抱水、伸出去,教練告訴我了一個小妙招“畫一個大西瓜,把它切開。記住這個口訣我就能把動作做得更標(biāo)準(zhǔn)了。

  最難的環(huán)節(jié)到了,要把所有的動作連到一起。而我的問題是:滑手太快,導(dǎo)致吸氣太快,吸不到氣,在水里會感覺氣不夠用。教練告訴我:“多練練就好了!庇谑牵姨焯靾猿志毩(xí),教練說的問題盡量克服,動作做標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過我的努力,終于學(xué)會了蛙泳,我開心極了!教練和爸爸夸我比其他孩子學(xué)的快,我心里美滋滋的。

  通過這件事我知道了:只要堅持,什么事都能成功!

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