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童年的作文600字

時(shí)間:2024-01-02 17:08:34 作文600字 投訴 投稿
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童年的作文600字(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的童年的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

童年的作文600字(集合)

童年的作文600字 篇1

  童年,一個(gè)令我值得回憶的字眼;童年,一個(gè)讓我想起總有點(diǎn)不舍的字眼。童年啊,一個(gè)多么深刻卻純真的時(shí)候,童年的笑,總是那么無(wú)邪;童年的行為似乎很幼稚,但卻最真誠(chéng)。每當(dāng)我想起童年的時(shí)光,腦海里,心里,總涌起一些淡淡的不舍,淡淡的思念,淡淡的悲傷。一切都是那么的淡,但卻總是纏繞著我的思緒,令我不能忘卻;一切都是那么的淡,但卻總是寂靜在我的腦海,令我無(wú)法釋懷!

  在我疲憊的時(shí)候,躺在床上,無(wú)意之中翻開了童年這本“日記本”。在那一瞬間,我好像不再疲憊,是童年快樂(lè)的力量給了我精神的煥發(fā)。我沒(méi)有選擇的權(quán)利,我只有站在這條已形成的'路上繼續(xù)走下去,我改變不了什么,我也不想改變什么,因?yàn)橥甑闹匾腋,快?lè)也許只有在回憶里才能懂得。

  我們的童年充滿了愛(ài)——父母的愛(ài)。他們無(wú)微不至地關(guān)心我們,把一切都獻(xiàn)給了我們:早晨為我們準(zhǔn)備可口的早餐,晚上又為我們蓋被子;夏天,為我們驅(qū)蚊打扇,冬天,又為我們祛寒?傊,我們都是父母的心肝寶貝,他們滿足我們的任何要求,為我們付出了許多許多……

  我們的童年充滿了愛(ài)——老師的愛(ài)。老師的眼睛像閃動(dòng)的星星,照亮了我的心。每當(dāng)我的成績(jī)進(jìn)步時(shí),老師便會(huì)向我投來(lái)贊賞的目光,似乎在說(shuō):“你真棒!”每當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí),老師就會(huì)向我投來(lái)責(zé)備的目光,又像在說(shuō):“你這是怎么了呀?要努力呀!”老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛深深地印在了我的腦海里,在她的目光中洋溢著她對(duì)我們真誠(chéng)的愛(ài)……

  雖然童年離我而去,但我卻不曾離它而走。因?yàn)檫@段記憶將是我這一生當(dāng)中最為重要的記憶,也許到老了我可以細(xì)細(xì)品味童年的快樂(lè);也許到老我可以慢慢體會(huì)童年的真諦!

童年的作文600字 篇2

  童年是美好的,也是幸福的。在我的童年童年世界里有無(wú)數(shù)快樂(lè),又有多少悲傷。在你的童年里有過(guò)這樣的快樂(lè)與悲傷嗎?那時(shí),我一直夢(mèng)想著自己當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師。有一次,在我的睡夢(mèng)中果然自己成了一名優(yōu)秀的老師。你想知道嗎?那我就來(lái)講給你聽(tīng)吧!

  那是一個(gè)夏天的夜晚,我躺在床上,很快就睡著了。咦,怎么自己已經(jīng)成為一名老師了。我走進(jìn)學(xué)校,孩子們就迎上來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師,早晨好!”我高興地說(shuō):“同學(xué)們,早上好!”問(wèn)著好,我走進(jìn)了嶄新寬敞的.學(xué)校。在學(xué)生們的簇?fù)硐拢襾?lái)到辦公室。我走到自己的座位上,開始批改學(xué)生們的作業(yè)。我看著清秀端正的字,覺(jué)得批改學(xué)生的作業(yè)是一種享受。

  “丁零零……”上課的鈴聲響了,于是,我趕緊拿起課本向教室走去。一進(jìn)教室,我就覺(jué)得有一股溫暖的氣息涌進(jìn)心頭。我走上講臺(tái),班長(zhǎng)立刻大聲說(shuō):“起立!”學(xué)生們立刻站了起來(lái)向我問(wèn)好。我也向他們問(wèn)好。接著,我就開始給學(xué)生們講起了課來(lái)。他們聽(tīng)我講得眼睛都瞪了出來(lái)。我看到學(xué)生聚精會(huì)神地聽(tīng)我講課的樣子心里感到無(wú)比高興。我跟學(xué)生講述課本上的知識(shí),還補(bǔ)充了許多課外的知識(shí)。我還邊講邊在黑板上寫著一些重要的內(nèi)容。然后,我又提出了許多問(wèn)題,學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。當(dāng)然,也有個(gè)別難題,學(xué)生們回答不出來(lái)。我就像以前自己的老師教的那樣給他們解釋,給他們提示,讓他們理解題目的意思。他們也就馬上明白了,回答對(duì)了。然后,我繼續(xù)講著課本上的知識(shí),補(bǔ)充著課外的知識(shí)。他們又繼續(xù)全神貫注地聽(tīng)著……不知不覺(jué),一節(jié)課就結(jié)束了。學(xué)生們雖然明明知道已經(jīng)下課,但是還久久不愿意離開課堂,還要我繼續(xù)給他們講課。

  突然,我從夢(mèng)中驚醒,但是夢(mèng)中所發(fā)生的事情還記憶猶新。我想現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!

童年的作文600字 篇3

  童年的那些時(shí)光,是那么的美好。那些時(shí)光總會(huì)洋溢著歡樂(lè)和快樂(lè),童年現(xiàn)在只能是我心中的回憶。

  童年故事有許多,而大多已經(jīng)忘記。最讓我難以忘記的是兒時(shí)與伙伴的玩耍!

  那次我和好朋友一起去外面玩耍,走著走著我們來(lái)到了一片蘋果樹地。那里的蘋果又大又紅,我們都流出了口水。都想去摘蘋果吃,但門口有一條狗,我們就翻墻過(guò)去-——我們以前父母不叫出去玩,我們就翻墻出去。我們一個(gè)接一個(gè)翻了過(guò)去來(lái)到了蘋果園,我們?cè)谀抢飳ふ矣执笥旨t的蘋果,我們不一會(huì)就找到了,但都在看門狗的旁邊。根本沒(méi)法拿,我們都很想吃。于是在那絞盡腦汁的想。不久我們就想出了一個(gè)辦法:兩個(gè)人去引狗,剩下的去摘蘋果。于是我們便實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。

  我們經(jīng)過(guò)商議我和另外一個(gè)人去引狗,因?yàn)槲覀z跑得快,他們?nèi)フO果。我們剛開始怎么引它,它都不來(lái)。我氣急了拿了一塊小石頭扔了過(guò)去,它被激怒了,追的`我跑,竟然不追另一個(gè)人,我只能跑,它仍在緊追不舍得追我。由于我跑得快他并沒(méi)有追上來(lái)。它一看追不上我就放棄追趕,回去了。我得意洋洋的說(shuō):“小樣,想追上我,還得再練練。哈哈”我又想起它回去了,而我的伙伴還在摘蘋果,我閃電一般的向伙伴的地方跑去。沒(méi)想到這家主人來(lái)了把他們拉了下來(lái),并批評(píng)了一頓。我剛想跑,但想起我們的友情,我便來(lái)到那里,跟他們一起挨罵。罵完之后我們就走了。雖然被罵一頓,但是我們卻很高興,并且我們的友誼更加深刻。

  童年的日子是苦的,但孩子們并不太能理解大人們的苦楚,總能想方設(shè)法從苦中找到樂(lè)趣來(lái),所以我們常常是快樂(lè)的!我們猶如一只只小鳥,每天里自由的飛來(lái)飛去,要么是尋食,更多的是玩耍!真到長(zhǎng)大時(shí),回憶那童年,苦已是樂(lè)了!

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