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消防的作文600字4篇(通用)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的消防的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
消防的作文600字 篇1
“吱……嗚……”課間休息時，校園里突然傳來一陣陣尖銳的鳴笛聲，同學(xué)們立即在玩樂中反應(yīng)過來，這是消防安全的警報。我趕緊從口袋里抽出小毛巾，一只手用小毛巾捂鼻，另一只手抱頭，低姿彎腰跟著同學(xué)們有序地排著隊迅速逃離。
我們來到安全的操場上集合，回望熟悉的教學(xué)樓，已是濃煙滾滾。這時，消防員叔叔發(fā)現(xiàn)還有五位同學(xué)困在教學(xué)樓，立即組織救援。片刻之間，既勇敢又敏捷的消防員叔叔把受困的同學(xué)們一個接一個地救到了安全地帶，而且，我發(fā)現(xiàn)他們都沒有受傷。
消防員叔叔們英姿颯爽地向我們敬禮，原來，這是我們十二完小在舉行消防安全疏散演練活動。
接下來，消防員叔叔為我們宣講了許多消防安全教育知識，并示范了逃離火災(zāi)現(xiàn)場時應(yīng)保持的正確姿勢，同學(xué)們認真專注地傾聽、觀看、模仿。
其中，我最感興趣的是學(xué)習(xí)如何使用滅火器。消防員叔叔一邊示范一邊講解使用滅火器的流程分為三步：一搖（看干粉有沒有沉下去），二拔（把滅火器上的栓拔了），三壓（將把手壓下去）。接著有師生上臺演練，他們按照消防員叔叔傳授的方法喊著“一二三”，只聽到“哧”的一聲，滅火器的嘴里噴射出一股有力的.白煙，像是散落的蒲公英吞噬住燃燒的火焰，滅盡了火光。
而令我最驚嘆的是噴水管的神奇。水源可以取自于消防車的儲備水，也可以就地取材連接消防栓，當(dāng)全副武裝的消防員叔叔將噴水管對著濃煙滾滾的教學(xué)樓，伴隨著“嘩”的一聲巨響，管口處仿佛飛騰出一條昂首挺胸的水龍，向高高的教學(xué)樓吐出一波波水花，頓時濃煙散去，我們的教學(xué)樓像是洗過澡似的潔凈和抖擻，在陽光下熠熠生輝，想必是和我們一樣愉快吧！
通過這次消防安全疏散演練進校園的活動，使我們再次感受到了消防安全的重要性，讓更多的同學(xué)們牢記消防報警號碼是“119”，學(xué)會了很多有關(guān)消防安全的知識和救災(zāi)的方法，真是獲益匪淺呀！
消防的作文600字 篇2
星期四的下午我們五年段一群人聲勢浩大的前往消防大隊。
過了一二十分鐘我們就到了。我一進門口便看見了一個像花園又有點不像的綠地，里面有好多高大的樹，其中有一棵比其它樹大很多的樹。這棵樹有一個像護欄的.東西圍著，里面還有許多小樹，小樹上有一朵朵的紫色的小花，樹加花，為大樹編了個美麗的花環(huán)。
我們的隊伍整頓好了后，警察就開始為我們示范噴水了。他們把水管拿出來后就噴水了，噴的水有很多形狀，有長、有短、有粗、有細，他們也有讓我們?nèi)ピ囈皇剑覀儼嗯闪藘蓚�人去試一試。警察還一邊給我們講些知識，我只聽到水槍最長能噴18米。
噴完水我們就去看消防車了。車子很新，車子上有很多滅火工具。車子的總質(zhì)量是1700kg，輪胎壓力830kpa。輪胎上有一個鐵做的保護蓋。車廂分為4個模塊，每個模塊都有消防器材。有：抽水泵、擠水器、發(fā)電機、干粉滅火器……
看完消防車我們就去了二樓。一進二樓就看見了一片空地，空地有很多花草，還有座的地方，還有我最喜歡的搖籃。搖籃旁還有一個小水池，里面有小魚、烏龜。二樓是宿舍，里面很干凈。宿舍的中間有一張桌子是用來開會的，桌子下有抽屜，抽屜里放著警察的私人物品、生活用品和一本學(xué)習(xí)用的筆記本。他們的床鋪很整潔，被子想一個個“豆腐塊”。每張床都有一個柜子放東西。
最后，我們學(xué)習(xí)怎樣用滅火器。1使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動2然后除掉鉛封3拔掉保險銷4左手握著噴管5右手提著壓把6在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區(qū)，直至把火全部撲滅。他們演練了一遍：他們先把火點著，然后看風(fēng)往那吹就在那里使用滅火器，火滅后，伸起了很長的、很臭的、很臟的霧，有人說這是“毒霧”。
學(xué)完、看完，我們又聲勢浩大的返回了學(xué)習(xí)。
消防的作文600字 篇3
今天，天氣晴朗，我做完了作業(yè)，準(zhǔn)備去中學(xué)操場玩耍。
快到中學(xué)時，我看到好朋友薛逸凡和另一個小伙伴正往中學(xué)的校長室走去。我的腦袋中浮現(xiàn)出一個大問號：他們?nèi)バｉL室干什么呢？難不成有什么重要的事？我走了過去，問道：“你們?nèi)バｉL室干什么呢？”薛逸凡和那位小伙伴異口同聲地說道：“有人正在中學(xué)操場的草坪上放火，正準(zhǔn)備去告訴校長呢！”什么！有人在中學(xué)操場的草坪上放火？我吃了一驚，可馬上又鎮(zhèn)靜下來。我對他們兩個說：“反正我們告訴校長之后，火還是要滅。不如我們自己把火滅了，干件好事情，當(dāng)一回“無名英雄”！”“好�。 彼麄儌z全部都同意了。于是，我們走到一棵早已倒下的大榕書前，每人折了一條常常的樹枝，向中學(xué)內(nèi)走去。
走進中學(xué)，我們看到一群人走來，和我們擦肩而過，我想：大概就是他們在放火吧！我看了一下，他們?nèi)藬?shù)不多，我估計有七八個人。他們走后，我們就直奔火勢最猛的地方，濃濃的黑煙彌漫著整個草坪。
我們?nèi)齻�人一起揮著樹枝，向火焰揮打著，可是速度太慢了，剛滅了這邊，那邊又燒起來了。我們?nèi)虩o可忍了，只好施展各自的“滅火絕技”，薛逸凡拿起許多根樹枝，一下子揮滅了許多火。而另一個小伙伴呢？他可厲害了，他穿著鞋，踩掉了一大堆火，我到現(xiàn)在想起來還覺得奇怪，他的鞋子怎么會防火呢？我則“就地取材”，搬起一塊沉重的'大石頭，用力的向火堆砸去，一大堆火就因此“犧牲”了。經(jīng)過半個小時的奮斗，我們終于撲滅了火焰。
我們看著彼此臟兮兮的樣子，不禁哈哈大笑起來，笑聲在天空中回響著……
消防的作文600字 篇4
今天我們小記者要去參觀消防隊，跟保護我們于水深火熱中的消防員叔叔零距離接觸。一路上我激動的心情不言而喻。
我們排著整齊的隊伍走進消防隊大門，只看見一排排通紅的，鮮亮的消防車齊刷刷的停在院子里。聽叔叔講消防車的種類很多：有專門救高層的救火車；有消防飲食用的保障車等等。還詳細介紹了車上水槍、水管、手電筒-----我們都聽得入迷了。不斷的問這問那：“水槍那么重，您抬得動嗎？”“這個長水管與那個布水管有什么區(qū)別嗎”-----消防員叔叔耐心的一一給我們解答：“當(dāng)然抬得動，要不然怎么救火呀”“你們看，這個長的是用來救高處火的，而這個-----”叔叔又打開消防車旁邊的蓋子，只見車上的每一件物品上都布滿了代表經(jīng)驗的“皺紋”，為了人民生命財產(chǎn)的安全與敵人——火苗戰(zhàn)斗，立下了汗馬功勞。
接著，我們來到了二樓，這里是消防員叔叔的宿舍。我們走進一間營房，這里靜悄悄的，又干凈又整齊。每一個床鋪上都整齊的擺放著方方正正，有棱有角的“豆腐塊”似的軍用被子�！斑�！被子上怎么沒有枕頭呀？”我感到很奇怪。“他們都把枕頭放在柜子里。”我們打開一看，果真有枕頭，還有其他一些日用品。都排放的那么干凈整潔，有條有理。一個大桌子上放著一列“杯子軍隊”�？粗@一切，我不由得對他們產(chǎn)生無比的敬意。消防員叔叔生活的`那么簡樸，卻有著不怕艱苦，不怕犧牲的好品質(zhì)。我們國家的安寧，生活的幸福就是消防員們的勞動成果呀！它們用自己那無價的青春換來了大家的安居樂業(yè)，國泰民安。它們的奉獻精神值得我們好好的學(xué)習(xí)。
兩個小時的參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開消防隊。但消防員叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)永遠留在我的心中，并時時刻刻督促著我做任何事都要井井有條，一絲不茍。
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