親愛的作文600字【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的親愛的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

親愛的作文600字 篇1

親愛的黎老師：

　　時(shí)間很短暫，快樂時(shí)從不認(rèn)識它的存在；時(shí)間更悠長，憂傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞學(xué)生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。

　　誰愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊？誰愿將滿腹心事向星星訴說？讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長河。遙想老師當(dāng)年，您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對文學(xué)的興趣。

　　您說過，每個(gè)孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工，內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會(huì)承認(rèn)的沖動(dòng)。

　　您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵，讓我十分感動(dòng)，萬分佩服。您是風(fēng)，為我們帶來遠(yuǎn)方的天籟，通過您，我們能認(rèn)識這個(gè)豐富的.世界；您也是一陣清風(fēng)，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長風(fēng)陣陣，拂動(dòng)我們的衣衫獵獵作響，助我們直掛云帆濟(jì)滄海。

　　幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風(fēng)吹過原野，綠草茵茵，風(fēng)越過山林，萬木茁壯；風(fēng)掠過海洋，遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn)，百舸爭流。永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時(shí)的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空；交要鼓起一時(shí)的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。

　　愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：人生如戲，生命是舞臺，每個(gè)人就扮演著自己的角色，且讓每個(gè)人都好好走過有意義的一趟。

　　老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

　　老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導(dǎo)我感到萬分幸福。好吧！學(xué)生就此停筆了，最后只想對您說一句：辛苦了！

親愛的作文600字 篇2

　　每個(gè)人都有自己要感謝的人，他們可能是爸爸？媽媽？哥哥？姐姐？或是形影不離的好伙伴，或者還有可能是陌生人等等，而我要感謝的人是我的爺爺。

　　我的爺爺一直生活在老家，爺爺是瘦高個(gè)，經(jīng)常穿一身舊衣服，但洗的很干凈，爺爺一頭花白而稀疏的頭發(fā)，臉上有許多很深的皺紋，還有一些花白的胡茬。爺爺不愛說話，做事情從來不著急，總是慢騰騰的，也許是爺爺年紀(jì)大了的原因。

　　有一年冬天，媽媽和爸爸要出差一段時(shí)間，于是就從老家把爺爺接了過來，讓他來接送我上學(xué)。記得那天大雪紛飛，爺爺把我送到學(xué)校門口，我就急匆匆的'跑進(jìn)教室，上課時(shí)我掏語文書，發(fā)現(xiàn)書沒有帶，我一下著急了，眼看著老師朝我這邊走了過來，我心跳都加快了，就在這時(shí)，聽見有人敲教室門，老師走過去把門打開，就見門外站了一個(gè)雪人，頭上身上都是雪，就連眉毛和胡茬上都是雪，像個(gè)圣誕老人一樣，同學(xué)們偷偷的開始議論。老師問：“請問您找誰！”，爺爺說：“我找樂兒！”。我一聽是爺爺?shù)穆曇�，我趕緊走了過去，把爺爺拉到一邊很不高興的問道：“爺爺！我在上課，你來干什么？”爺爺說：“我剛回去，就發(fā)現(xiàn)你的語文書還在家里，就趕緊給你送書來了”，說著爺爺從懷里掏出語文書給我，我接過書，頭都沒回轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。

　　下午放學(xué)，我看到是我叔叔來接我，我問爺爺呢，叔叔說爺爺給我送完書回家的路上摔倒了，小腿骨折，現(xiàn)在在醫(yī)院。我和叔叔來到醫(yī)院，看到爺爺躺在病床上正在掛吊瓶，我的眼淚一下涌出了來，看著爺爺受傷的腿，我的內(nèi)心無比的難過和后悔。我太大意，忘記了帶書，爺爺冒著風(fēng)雪給我送書，我連一句謝謝都沒有說，還害的爺爺摔傷，想到這些，我哭的更傷心了。

　　事情雖然已經(jīng)過去了，爺爺現(xiàn)在走路沒有以前靈活了，每次看到爺爺蹣跚的背影，我默默的對爺爺說：“爺爺！我愛您，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您！謝謝您！”

親愛的作文600字 篇3

　　星期天的上午，天氣很寒冷，我獨(dú)自乘公交車去奶奶家看望她老人家。大約在車站等了半小時(shí)，我好容易擠上了公交車。有一個(gè)陌生老奶奶跟隨著我也擠上了車。

　　那老奶奶看上去也是十分蒼老的，臉上都是皺紋，她的背很彎，幾乎連站都站不穩(wěn)了。當(dāng)公交車開動(dòng)的時(shí)候，她的身體隨著車身的晃動(dòng)搖來搖去，好幾次碰到我身上。我人小力薄，勉強(qiáng)攙住她。車子里面座位都坐滿了人，過道里也擠滿了人。我眼光向四周巡視了下，想看看會(huì)不會(huì)有人會(huì)給老奶奶讓座。結(jié)果真的是"令人失望"。很多人避開我的目光，眼睛向車窗外望；有的人閉上眼睛，假裝休息；有的人對著我翻白眼。我覺得我快扶不住老奶奶了，我無可奈何地要流淚了。

　　這時(shí)，我耳邊傳來一聲甜甜的聲音：“老人家，您坐這吧！”我一看是一位漂亮的大姐姐，她從一個(gè)角落的位子上站起來，把老奶奶攙了過去，扶到位子上坐下。老奶奶對大姐姐說：“謝謝你��！這世上還是好人多！”那大姐姐說：“您坐吧，尊老愛幼我還是懂的�！贝蠼憬愕哪樕细∑鹆诵θ�，老奶奶那慈祥的臉上也笑開了花，咧開了沒有牙齒的嘴巴。我的心里覺得一下子輕松了許多。

　　這位的大姐姐不僅人長得漂亮，心靈也很美。如果我們每個(gè)人都能像這位大姐姐一樣，尊老愛幼從每一件小事做起，那么人與人之間就會(huì)有更多的關(guān)心、愛護(hù)，這樣，我們彼此的`心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖！因?yàn)閹椭鷦e人和接受別人的幫助，都是很愉快的事！感謝您，漂亮的大姐姐，您給我上了生動(dòng)的一課！

親愛的作文600字 篇4

　　當(dāng)我看到這個(gè)作文題目時(shí)，腦海里一一閃過許多喜歡的老師，鏡頭停留在吳老師身上時(shí)，我感慨萬千，覺得應(yīng)該寫下些什么……吳老師名叫吳小燕，是我小學(xué)一、二年級的班主任，也是我的啟蒙老師。她白皙的臉龐上鼻子小、眼睛小、嘴小，而這些小卻小得恰到好處。鼻子上還有一位不速之客——眼鏡，鏡片后的目光有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。一年級時(shí)，吳老師教我們語文和數(shù)學(xué)，她講課生動(dòng)、有趣，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽講，就像四十八朵花兒在靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。老師的講課也像一把知識大門的鑰匙，向我們打開另一個(gè)精彩的世界。吳老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多看書，知識就在書里面，只有多閱讀多積累才能提高寫作水平。剛學(xué)完漢語拼音，老師就引導(dǎo)我們看一些課外書籍，從楊紅櫻的《笨笨豬》、《流浪狗和流浪貓》、《沒有尾巴的狼》到外國小說《夏洛的網(wǎng)》、《愛麗絲漫游記》和《魯濱遜漂流記》等等。每個(gè)星期，老師在班里檢查課外閱讀，提問書中的內(nèi)容，讓我們回答問題，在不斷的引導(dǎo)和激勵(lì)中讓我們愛上讀書。因?yàn)橛辛藚抢蠋煹慕逃�，我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)有知識的小學(xué)生。

　　吳老師有一個(gè)特點(diǎn)——對同學(xué)的作業(yè)要求嚴(yán)格。不管在什么時(shí)候，無論是哪個(gè)學(xué)生，只要他的字有一點(diǎn)兒馬虎，吳老師都要對他嚴(yán)厲地批評。記得二年級的一次寫字課上，吳老師不經(jīng)意地拿起我的作業(yè)本來看，看完之后，她狠狠批評了我，說我的字退步非常大，簡直不認(rèn)識了。事后，老師要求我放學(xué)后補(bǔ)習(xí)練字半小時(shí)，她還親自指導(dǎo)，為我開起了“小灶”。這件事令我非常感動(dòng)，當(dāng)時(shí)的.情景至今記憶猶新，而且那時(shí)正好趕上書法考級，在吳老師的指導(dǎo)下，我也很順利地過關(guān)了。

　　每當(dāng)翻開吳老師送給我的《小王子》和《伊索寓言》，就會(huì)想起她的教誨，想起老師對我無微不至的關(guān)心和幫助，那親切的笑容依然深深地印在我的腦海里。教師節(jié)就要到了，我要給吳老師送上最真的祝福：“Happy Teachers’ Day”!

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