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陪伴的作文600字大全【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的陪伴的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陪伴的作文600字 篇1
有家人陪伴，再難過傷心，都可以繼續(xù)堅強！
——題記
窗外飄著小雨，多雨的日子必定少不了憂傷。就是在那樣炎熱而又多雨的日子，我們班競選班干部，可我，落選了。
走在放學(xué)回家的路上，沒有傘的我，獨自一個人走著。天地間，一片漆黑，路燈壞了一盞，時亮?xí)r暗，照得我更加難過�；氐郊遥也徽f話，只是放下書包，坐在桌旁，低頭吃飯。作為退休教師的爺爺先是發(fā)現(xiàn)了我的異常。他輕輕地放下筷子，問了一句：“我的乖孫女，你今天在學(xué)校有什么不開心的事嗎？”“我……我競選班干部，但沒選著。”提到這件事，我就有些想哭。
“這次沒競選到，好好努力，讓同學(xué)、老師看到你優(yōu)秀的一面呀！”爺爺?shù)难酆盟圃卵�，幾乎只有一條縫。奶奶笑了笑：“對呀，你可以好好努力呀！”奶奶摸摸我的臉，我感受到老繭，那是奶奶每天為我操勞而留下的印記。
“嗯，那我好好點學(xué)習(xí)，讓同學(xué)老師看到我優(yōu)秀的一面�！蔽也粮裳蹨I，重新振作起來。吃完飯，我加緊寫作業(yè)，爺爺坐在旁邊陪我。接下來的每一天，爺爺都陪我寫作業(yè)。他趴在桌子上，看著我，要睡著了。他揉揉自己的眼睛，用手拍幾下臉，繼續(xù)坐在那兒等我。他每夜陪我做作業(yè)到九點、十點，他從不抱怨。奶奶每天早上為我準(zhǔn)備好早飯，晚上在我回家前，就做好了飯菜等我。就是在爺爺與奶奶的'陪伴下，我終于考了全班第一名的好成績。得到消息的那一天，我感謝爺爺奶奶，那些話語的陪伴，行動的陪伴都令我感受到親情其實是多么的偉大。
爺爺奶奶不一定會陪伴我一生，但是他們所給予我的鼓勵，定能陪伴我的每一次失敗，每一次成功，定能陪伴我一生！
陪伴的作文600字 篇2
“陪伴”是我平生渴望的心愿。
風(fēng)帶著我穿越了人生的長河，使我感受了生命的根本，在那秋風(fēng)的猛烈撞擊下，我留下了一絲的遺憾。
二月的春風(fēng)似剪刀般，一剪而過，帶去了陰沉與死氣。久未露面的太陽公公，此刻，正矗立在正上空，金燦燦的余暉毫無保留地送予大地。我吸取了大自然帶給我的營養(yǎng)，在醞釀片刻后，探出了腦袋，青綠的身軀依偎在吸吮百年精華的大樹的枝干上。
“大樹哥哥，你好厲害，竟有如此強壯的身軀�！蔽伊w慕地說道�！扒旯艠洌傆锌葜x的那一刻，而我恐怕……”大樹說罷，不由深沉地嘆了口氣，竟震得我來回?fù)u晃，摸摸自己的腦袋：哦，還在。別怕，我會一直陪著你的。不知誰給予我的勇氣，面對強我自信的大樹道出一番義氣。
隨時間的流逝，我一天天長大，添了碧綠的外衣，而大樹哥哥哥哥身體上的波痕逐漸增多……。
“呱，呱”青蛙到了配偶的季節(jié)，蛙聲打破了往日的靜寂，“哦，夏季來臨了，我的朋友，你還好嗎”。大樹哥哥濃厚的聲音埋沒了那不眠的蛙聲，說罷，細(xì)淋淋的雨隨天而降，豆大的'雨珠打在我的身上，薄薄的外衣透出一片光亮，莖枝已被傷害，有的甚至斷開，疼痛感從頂部延埋到根部，葉柄與枝干的銜接處岔出了一道小口，“振作，振作�！倍线叢恢螘r被兩字所環(huán)繞�！拔疫�要陪伴大樹哥哥，我的心愿還未完成�！边@一念頭由內(nèi)心的深處直奔大腦，“我，我很好�！逼慈Φ睾俺�，話音落，這世界變得安詳靜和，蛙聲一片，雨聲一打，心愿聲頻頻涌動。
不知不覺，秋已然來臨，秋風(fēng)張牙舞爪，頻頻向我發(fā)起進(jìn)攻，我竭盡全力的將自己緊貼于枝干上，剎那間，一絲絲疼痛涌上心頭，向身體看去，莖落已舊病復(fù)發(fā)，這次比上次更加嚴(yán)重，“樹大哥哥，你好……”似乎我預(yù)測到了自己的壽命，可自己卻無能為力，話落，一襲秋風(fēng)卷過，帶著我，去探索生命的根本。
我雖比你先去，心愿卻只完成了一半，待來年，我愿繼續(xù)摸索著生命的根本，完成我內(nèi)心深處的心愿。
陪伴的作文600字 篇3
冬日里的陽光優(yōu)雅的照射在花兒的身上，使花兒傲然怒放。
——題記
寒風(fēng)颯颯，依舊無情的吹打這樹枝，終于那經(jīng)受不了寒風(fēng)的樹枝零落到了地上。草兒也失去了春天時那生機勃勃的活力變得暗淡失色。
同桌·左手
我坐在喧嚷的教室中，靜靜地望著窗外一面看著在寒風(fēng)中戰(zhàn)斗的樹枝一面回憶著同桌的你。我記得：
你就像那沙漠里的一汪清泉涓涓流淌在我的身邊；你就像那風(fēng)雪中的一枝臘梅傲然怒放在我的心中。每一次我有困難時，你總是幫我解決，在我的生活中你的存在越來越重要，直到現(xiàn)在你依舊幫助這我，如果說在生活中右手起主要作用那么你就像我的左手一樣，在我身邊陪著我。
冬日里的`寒風(fēng)吹走了炎夏，但吹不走同桌間珍貴的友誼。
父親·動力
有人說父愛是書，以為它沉重；有人說父愛是大海，以為他寬廣；有人說父愛是百合，以為他溫馨；而我要說父愛如山。
每次回到家，依舊看不到你的身影；每次寫完作業(yè)，依舊看不到你的身影；我坐在椅子上望著你那飽經(jīng)滄桑的手，心地掀起一陣陣波瀾，我沉思我一定要好好學(xué)習(xí)，讓你少干一些活。
冬日里的白雪覆蓋了炎夏，但蓋不住父親那飽經(jīng)滄桑的雙手。
老師·支持
老師如天邊的明星，為我照亮前方的道路；老師如航船上掛的帆，為我指明了前方的目標(biāo)。
老師：你是否還記得那個留著短發(fā)的內(nèi)向女孩，如今她已長成一位懂事的孩子了。感謝你的照顧。
記得在一次考試中，我名次退后，你并沒有向其他老師那樣斥責(zé)我，你心平氣和的對我說“一次失敗并不代表什么，只要你努力了，你就不會后悔�！�
是你的話語又讓我看到了希望，讓我覺得在這個冬季并不是只有我自己在作戰(zhàn)，感謝你的支持。
冬日里的陽光送走了炎夏，但送不走老師與學(xué)生間的情誼。
是他們的存在讓我覺得在我成長的道路上有他們陪伴著我是幸福的。
陽光閃閃灑在地上點點碎金微風(fēng)仰面，讓時間定格在這美好的瞬間。
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