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憂傷的作文600字4篇【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的憂傷的作文600字4篇，歡迎大家分享。
憂傷的作文600字 篇1
夏天在許多人的眼里應(yīng)該是悠閑、歡快的吧，可是對(duì)面臨畢業(yè)季的孩子們卻是憂傷而沉重的。在我心中，我是真真切切忘不了那憂傷的日子，忘不了那落日余暉掩蓋著的離別。
剛考完試后的那幾天，對(duì)我們來說是愉悅、放松的，連那煩人的蟬鳴也格外悅耳，就算那熱辣的陽(yáng)光也無法將心中的喜悅燒退。大家三三兩兩的聚在一起游戲、寫同學(xué)錄，交換寫著對(duì)對(duì)方的祝愿；都忘了，畢業(yè)的另一含義是——離別。
第一次離別的預(yù)兆，是通知照我們自己班的'畢業(yè)照。那是正午，陽(yáng)光穿過樹葉叢里，穿過我們的戲耍，穿過老師的發(fā)隙。我這才發(fā)現(xiàn)，林老師的發(fā)上竟新生出了幾根銀絲，心中存了些許悲意。這傷悲很快被大家互相的打鬧聲淹沒了，也不曾注意到老師故作玩笑話語(yǔ)里的鼻音和眼角些許的濕潤(rùn)。那時(shí)我們還沒有真正長(zhǎng)大，還沒有真正懂事�。�
真正的憂傷的日子，是在拍全體畢業(yè)班畢業(yè)照的那個(gè)傍晚，往日沙沙作響的樹木都好像在那天顯得格外肅穆。我們終于意識(shí)到－－離別的日子就要來了。夕陽(yáng)離地平線還有微許距離，但也不遠(yuǎn)了。操場(chǎng)上很靜，我閉上眼睛。那“咔擦”、“咔擦”……的快門聲好像敲響了離別的大鐘，落葉飄到我的腳邊。心中，只有憂傷一片。我開始有些恨那快門聲，恨它那么早的提醒了離別。
夕陽(yáng)，仍掛在地平線。
終于輪到我們班拍畢業(yè)照了，“咔擦”，悄然剪斷了過去，我好像明白了：“人生無處不離別”。
放學(xué)后，我與同學(xué)小Y一同出了那走過無數(shù)次的校門。我問：“畢業(yè)以后，我們還能再聚嗎?”小Y默然：“可……能吧……”此后一路無語(yǔ)。
走到家門口，抬頭望望已沒過一半的夕陽(yáng)，哦！原來，離別就是夕陽(yáng)吧：夕陽(yáng)落下前還是茫然，夕陽(yáng)落后只存憂傷；然后，然后，靜待來日的光明，只是，再尋不到昨日的夕陽(yáng)了。
愿，一切安好。
憂傷的作文600字 篇2
雨，飄落如剪不斷理還亂的發(fā)絲，那陣陣抽泣，成了這短暫的清明節(jié)中最憂傷的點(diǎn)綴。
——題記
雨，嘩嘩地下著，又是一年的四月三日——清明節(jié)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”我坐在車上，看著路邊漸漸增多的樹木，我深深地嘆了一口氣，車停了下來，看著路兩旁的墓碑，看著綿綿細(xì)雨，我有嘆了口氣，下了車。
雨，嘩嘩地下著，打在身上涼絲絲的.，像姥爺來自天國(guó)的問候，但再也沒有以前的溫暖了�；叵肫鹉请p寬厚又溫暖的手，傷感的淚水滑過我的臉龐，落在冰冷的地面上。
我對(duì)姥爺?shù)乃寄�，在每一天從未停過，隨著時(shí)間流逝愈發(fā)濃烈。
現(xiàn)在看著姥爺?shù)哪贡�，看到墓碑旁高大的松樹，看著墓碑臺(tái)上放著的零碎的吃食。想起以前姥爺強(qiáng)壯的身影，再看看現(xiàn)在姥爺?shù)哪贡�，傷感的淚水再次落下，落在一片水洼上，濺起一片漣漪，開了一朵小小的水花。
看著靜靜的墓碑，只有陣陣哭泣和聲聲的鳥鳴。媽媽和姥姥正在給姥爺燒黃紙和紙金元寶。而小姨正在給姥爺擺上新鮮的蘋果，肉和梨。
小時(shí)候，姥爺每次出去，我都會(huì)跟上，像一個(gè)小小的跟屁蟲，無論姥爺干什么事，我也會(huì)學(xué)著姥爺?shù)哪痈�，像模像樣，逗得姥爺哈哈大笑�?/p>
小時(shí)候，我經(jīng)常騎在姥爺?shù)牟弊由�，�?dāng)姥爺喂我不愛吃的東西時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在姥爺?shù)牟弊由先瞿�，搞得姥爺被我氣得七竅生煙，過了一會(huì)又陪我玩“騎大馬”了。
小時(shí)候……
祭拜完了，我們準(zhǔn)備坐車回家了，但我在回家的時(shí)候，轉(zhuǎn)身看了看墓碑，像極了植物大戰(zhàn)僵尸里的墓碑，可往日想到這些早已想笑的我，現(xiàn)在只想對(duì)姥爺說：“姥爺，你在天國(guó)，現(xiàn)在還好嗎？”
憂傷的作文600字 篇3
十一月了，憂傷掉了一地。風(fēng)吹在臉上，有種鉆心的疼痛。十一月的蕭條，總是給人一種很無望的錯(cuò)感。一個(gè)人走的時(shí)候，眼淚會(huì)成群結(jié)隊(duì)的唱歌；一個(gè)人來的時(shí)候，悲傷寫在臉上。是難以說出口的可憐兮兮的分，是他們一臉失望和心疼的表情。莫名開始無所謂。
昨天，我驕傲的作文，被班主任說得很可悲。對(duì)比別人的驕傲，我好渺小。我的自信被打擊得蕩然無存了。
十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。那晚夜自修是，陳小南激動(dòng)得一塌糊涂。她說，她的音樂老師叫她寶貝了。然后，就一個(gè)人傻乎乎的流眼淚。我最害怕看到別人的眼淚，那是他們的心碎的痕跡。還好，她很開心。
然后想到了初中的老師。毅然覺得自己很沒良心。分開后就再也沒聯(lián)系過了。我還記得畢業(yè)那天班主任在同學(xué)錄上給我的寄語(yǔ)，她說希望每天都能聽到我的好消息�，F(xiàn)在覺得很愧對(duì)他們。只是我也很無奈的。
學(xué)校里的聰明孩子們，總是把嘴角揚(yáng)得很高很高。我看到自已花比他們多的時(shí)間做習(xí)題收到的`確是很糟糕的成績(jī)。我不想哭，我哭不出來�，F(xiàn)實(shí)的殘酷讓我也麻木了。我成了黯然失色的隕石。
討厭一切都很功利�？墒菦]得選擇。
上周我竟然看到林七七了。是他吧？在車站，一個(gè)人。
反復(fù)地聽《軌跡》。林七七說他很喜歡這首歌的。最近我竟然開始聽周杰倫的歌。我聽得不是歌，是寂寞吧。我會(huì)發(fā)著呆，然后微微笑。
十一月的小汐，悲傷掉了一地。我孑然站立在風(fēng)中，我很想忘掉不開心的事。可是，風(fēng)總是讓我的思緒莫名飄遠(yuǎn)�，F(xiàn)在還是很懷念過去。
如果當(dāng)初我沒有選擇湖中，那么現(xiàn)在的我會(huì)不會(huì)快樂一點(diǎn)呢？
有一個(gè)學(xué)妹對(duì)我說“不要?dú)怵H，繼續(xù)加油哦”。嗯。我告訴自己，人要是能期待，就能夠奮力以赴的。
如果可以的話，我擁有足夠的時(shí)間。我會(huì)一直寫下的，寫到花謝了，寫到飄雪了，直到我的手不再動(dòng)，心不在跳動(dòng)了。
一個(gè)人走在十一月的路上，耳邊是軌跡的歌詞，眼淚在打轉(zhuǎn)，乖，不哭，我對(duì)自己說。
憂傷的作文600字 篇4
你的笑像仲夏時(shí)節(jié)的小溪，清泠而溫暖。
木槿花雪白的花瓣上有你散落的歌聲，那聲音像一個(gè)在童年里哼唱的小孩，稚嫩干凈。
十七歲的年紀(jì)，七歲的心境。
“向日葵為什么向著太陽(yáng)開，肯定是因?yàn)樗珢勰潜”〉臏嘏��！?/p>
“流年你慢點(diǎn)走，讓我在這個(gè)季節(jié)睡得久一點(diǎn)�！�
好像整個(gè)夏天都開在了你的額頭，好像每個(gè)夜晚都有安徒生給你講遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的童話。那么傻的故事，那么傻的公主。你卻聽得那么認(rèn)真。你厭惡那個(gè)女巫就像喜歡白雪公主一樣，對(duì)著紙上的公主說，那個(gè)艷麗的毒蘋果，不要吃。
“我們都會(huì)老，都會(huì)在自己的人生路上，從一個(gè)小孩走成一個(gè)老人，然后入棺入土，落葉歸根。開不開心，不重要”
你說“那都快死了，笑一笑多好”
就這樣，你真的笑了十七年
笑著看著夏花落了，秋菊開了。
笑著看著秋菊敗了，雪花從陰郁的天空鋪天蓋地的覆滿了山，凍凝了水。
然后坐在一個(gè)險(xiǎn)峻的懸崖上，看著雪風(fēng)里滿樹的梅花倔強(qiáng)的開著。
守著一年四季的景色，美麗得像一首歌。沒有歌詞的歌，也這么的好聽。
不會(huì)憂傷的女孩，眸子里永遠(yuǎn)都是簡(jiǎn)單而純凈的神色，像一首經(jīng)年里空靈干凈的小詩(shī)。詩(shī)里是一個(gè)童話般的世界和一個(gè)童話般永遠(yuǎn)都不會(huì)老去的女孩。
金黃金黃的麥田里金黃金黃的歲月，有的人未老卻已老，你呢，卻還在麥田里擁抱著無影的風(fēng)，還是那個(gè)不會(huì)思想便不會(huì)憂傷的.女孩。還是那個(gè)看著一只螞蟻沉在水底便會(huì)哭上一個(gè)下午的女孩。憂傷嗎？不憂傷。就這樣一直不傷，不為俗世的人流眼淚，俗世的人還沒有一只螞蟻好。
你守著自己的童話世界，不去沾染塵世的煙塵。即使塵世的霓虹那么那么美。
難道你知道，越美的凡塵，越傷人。
滄海桑田里的故事，你不悲傷，靜美的模樣下，你的神色沒有彷惶。
你活在自己的童話世界里，笑成了一個(gè)夏天。
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