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迷茫的作文600字

時(shí)間:2024-01-31 08:57:02 作文600字 投訴 投稿
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迷茫的作文600字(必備4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的迷茫的作文600字4篇,歡迎大家分享。

迷茫的作文600字(必備4篇)

迷茫的作文600字 篇1

  回眸看,初中已過(guò)大半,初二已經(jīng)臨近尾聲。曾經(jīng)的我滿心期待它的到來(lái),可當(dāng)我真的感受到了,卻覺(jué)得日復(fù)一日的生活未免有些枯燥。我不知道我真正想要的是什么,陷入了無(wú)限的迷惘。

  兒時(shí)的我總有各種奇思妙想,對(duì)未來(lái)有滿滿的憧憬,覺(jué)得未來(lái)一片光明但現(xiàn)在我卻十分迷惘。

  青春不該是活力快樂(lè),有些叛逆和輕狂的模樣嗎?為什么總是循規(guī)蹈矩、一成不變的樣子?家長(zhǎng)、老師只會(huì)在意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),難道成績(jī)就是評(píng)判學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?他們對(duì)孩子的期望都化為無(wú)形的壓力,不經(jīng)意的比較都可能傷害了孩子。他們總說(shuō):“你只有考試考好,上了好高中,好大學(xué),以后才能找到好工作,這都是為你們好!

  對(duì)此,我也慢慢理解了。龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子安德烈了一段話:孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。

  學(xué)習(xí)本就是關(guān)乎未來(lái)的事,可能將來(lái)你大學(xué)畢業(yè)找到工作,發(fā)現(xiàn)你賺的'錢(qián)還沒(méi)一個(gè)攤煎餅的多。但是你卻可以選擇,你可以選擇繼續(xù)工作,也可以選擇換一份工作,或是攤煎餅。而別人沒(méi)有文憑,就沒(méi)有選擇,一輩子做苦力工作,碌碌無(wú)為。

  學(xué)習(xí)不是唯一的路,卻是最好的路。它可以讓你憑努力出來(lái)的實(shí)力說(shuō)話。上帝為你指出一條前方的路,卻讓原本有趣的青春失去了許多色彩,我也曾迷惘,但我現(xiàn)在卻幡然醒悟。

  有得必有失,也許青春的道路上會(huì)有許多坎坷,但我不會(huì)害怕;也許我有時(shí)會(huì)迷惘,但我不會(huì)放棄。

  迷惘的青春路在經(jīng)歷風(fēng)雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。我堅(jiān)信!

迷茫的作文600字 篇2

  是否,你也會(huì)偶爾想起我,也曾把往事輕輕訴說(shuō)。曾以為青春里誰(shuí)都是誰(shuí)的一輩子,也曾以為青春就是要瘋狂。殊不知,早已在現(xiàn)實(shí)與幻想中迷失了自我。

  誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。不過(guò),還好,我的年少有你,你的青春有我。

  我知道離分別的日子不遠(yuǎn)了,所以分外珍惜剩下的日子。擔(dān)心以后的青春會(huì)更迷茫,其實(shí)只是害怕未來(lái)的時(shí)光沒(méi)有你們的陪伴。

  不喜歡聽(tīng)永不停歇的機(jī)械手表流逝的聲音,只是喜歡我們一起坐在教室里,看著投影儀上的歌詞,一句一句唱著屬于我們的歌。那時(shí)的我總是最快樂(lè)的,因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了靜靜地聽(tīng)你們歌唱,也早已預(yù)料到每當(dāng)大家玩得很開(kāi)心時(shí),總會(huì)推選班長(zhǎng)獨(dú)唱,我亦早已明白像這樣美好的時(shí)光,作為一個(gè)初三學(xué)生的我們,所剩已寥寥無(wú)幾……

  是!三年同窗的.我們,有誰(shuí)還聽(tīng)不出誰(shuí)的聲音,有誰(shuí)還不知道誰(shuí)的好與好,有誰(shuí)還不知道我們就要畢業(yè)了?

  因?yàn)榫鸵,將要離開(kāi),所以才懂得珍惜,才明白在乎。漫長(zhǎng)的青春歲月里不再迷茫,因?yàn)橛心銈冊(cè),日子總是那么美好…?/p>

  不喜歡知了綿綿不休的叫聲,卻那么喜歡站在籃球場(chǎng)旁邊吶喊的你們。

  記得每次班上打籃球,球場(chǎng)邊總是會(huì)圍得滿滿的,打得激烈時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣尖叫聲。有時(shí)也會(huì)有一群人在議論哪個(gè)班的妹子喜歡正在打籃球的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),那些年的她暗戀著他,僅此而已!也許這就是青春最懵懂的喜歡吧!

  不知最后一場(chǎng)籃球賽會(huì)在什么時(shí)候,只知最后一場(chǎng)我一定會(huì)格外珍惜,那時(shí)我的吶喊聲一定是全場(chǎng)最最響亮的那一個(gè)。

  開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是充滿童真的孩子,愿最后的最后,彼此都不會(huì)迷失在青春的余暉中。

  一樣迷茫的青春里需要彼此的支持,很喜歡在陽(yáng)光灑過(guò)的午后,和一群傻瓜一樣的你們tan談心,傾聽(tīng)彼此最真的聲音。

  我想,青春的真正迷茫不是迷失了方向,而是沒(méi)有你們,想哭的時(shí)候卻找不到肩膀。

  最后的一年,只想好好珍惜,因?yàn),不想等到畢業(yè)了才彌足珍惜。

  不迷茫的青春也不過(guò)有你在!

迷茫的作文600字 篇3

  人生難免挫折,迷茫對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),一種考驗(yàn)!}記

  那一年,很多事情讓我不再迷茫,讓我懂得人生難免挫折,人生難免困難,人生難免坎坷……

  在生活上,也許有人很堅(jiān)強(qiáng),也有人很懦弱,也許是因?yàn)榉N種原因造成的,使有些人找不到迷茫走向成功的方向。難道他們就不會(huì)航船去找到原來(lái)那一條路嗎?我想他們會(huì)能的,也許吧……在學(xué)習(xí)上,我們也會(huì)難免困哪,當(dāng)遇到困難,我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服,開(kāi)辟出屬于我們自己的道路,使得在學(xué)習(xí)上更為突出的表現(xiàn)。

  有次,我考試失敗了,當(dāng)時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵(lì)著我,使得我找到了方向,使得我積極進(jìn)取,使得我不再迷茫。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò),人生難免會(huì)有“烏云”,但是天空最終屬于藍(lán)的,只有你有信心,只要你有自強(qiáng)的精神。從爸爸的話讓我感悟到:人生難免挫折,面對(duì)挫折需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜,讓人感到清涼的氣氛?墒菍(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)害怕的夜晚,恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”,可是有個(gè)夜晚,我的屋子里的.燈沒(méi)亮,黑漆漆的,當(dāng)時(shí)很害怕,我想:我還是自己去擰燈吧!于是我就靜悄悄地走向那臺(tái)燈,扭一下,燈亮了。結(jié)果讓我吃驚的是,臺(tái)燈里有一張紙,是爸爸媽媽一起寫(xiě)給我的,他們說(shuō)到:孩子,以后的路還有很長(zhǎng),要為自己“擰燈”,不要再迷茫,只要你有信念,美好的明天最終屬于你的。爸媽的話讓我很感動(dòng),我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信,古人云:沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“也是這句詩(shī)的寓意吧!

  也許有人會(huì)說(shuō)迷茫的方向就不再找回,也許有人會(huì)說(shuō)迷茫方向永遠(yuǎn)也找不回來(lái),難道你們就這么認(rèn)為嗎?難道你們沒(méi)有思考過(guò)嗎?難道你們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嗎?我想未必……

  從身邊許許多多的事情,我感受到,人生在世有成功有失敗,我們要感謝成功,也要感謝失敗。并享受成功與失敗的滋味。最后,值得我去思考和感悟是:從此,我不再迷茫。

迷茫的作文600字 篇4

  誰(shuí)的青春不迷茫,誰(shuí)的青春不受傷?這是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,它們使我們明白一些東西,撇清長(zhǎng)大后不應(yīng)該再有的東西,使我們變得更加完美。

  “總在不經(jīng)意的年華,回首彼岸,縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長(zhǎng)”進(jìn)入初三后,經(jīng)常會(huì)發(fā)出這樣的感慨,覺(jué)得壓力還大要面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)路口。這種事感覺(jué)仿佛無(wú)形中有個(gè)人捂住你的嘴,讓你喘不過(guò)氣來(lái)……

  初三的生活還是和初一,初二時(shí)時(shí)一樣的,可為什么我們總感覺(jué)到不一樣呢?一、初三老師講課的速度快了一些,隨后作業(yè)量肯定會(huì)多的;二、初三新添了一些學(xué)科,同時(shí)還有體育,這一切都是需要過(guò)關(guān)的,雖然主觀意識(shí)可以讓自己不去想這些,但是潛意識(shí)里這些擔(dān)憂都是存在的。

  雖然初三令人這樣的有壓力,可它卻不失生活中的小歡喜。親人的呵護(hù),老師的鼓勵(lì),朋友的陪伴,通過(guò)自己的努力可以進(jìn)步等等。有時(shí)候,一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候,一個(gè)燦爛的笑容,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,不都是小驚喜嗎?丁立梅老師說(shuō)過(guò),這凡塵到底有什么可留戀的?原來(lái)都是這些小驚喜啊。它們?cè)谖业纳,唱著歌,跳著舞,活著,也就成了一件特別讓人不舍的事情。

  這一年里,我們需要用自己的汗水去澆灌那知識(shí)的碩果。雖然這過(guò)程會(huì)有痛楚,心酸,但我們不后悔,我們憑著自己的努力去攀登,即使沒(méi)有登上頂塔,也不后悔,這就是青春。依稀記得那句名言,欲戴皇冠,必承其重。想要某一件東西時(shí),想要成為怎樣的.人時(shí),不要忘了承擔(dān)它所帶來(lái)的一切。

  生命長(zhǎng)河,我們卻依然還在詮釋這它的精彩;歲月交替,不變的仍是生活那份執(zhí)著。步入初三,對(duì)生活和理想的意義和價(jià)值,都有深刻的認(rèn)知,我們要主宰自己的命運(yùn),淡雅而不孤寂,繁華而不彰顯;獨(dú)立而不失溫暖,堅(jiān)定也伴著溫馨。

  誰(shuí)的青春不迷茫,我們都一樣。

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