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母校的作文600字

時(shí)間:2024-02-03 16:53:35 作文600字 投訴 投稿
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母校的作文600字(7篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的母校的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

母校的作文600字(7篇)

母校的作文600字 篇1

  一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。

  但是我相信,對于我們每個(gè)二中人來說二中都是這樣的一個(gè)地方,在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘,而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷,在這里,除了只是我們還能收獲很多很多,這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西,三年里母校給我的,思考自己的將來,把握自己的人生,陪伴我的一生。

  想去來,現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活,依舊覺得有些不真實(shí)。偶爾會懷念二中時(shí)簡單而明確的生活,與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實(shí),在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無知的小孩長大的關(guān)鍵三年,這里環(huán)境誘人,是我這個(gè)無知的小孩學(xué)習(xí)的好地方,教師們的教導(dǎo)和鼓勵確實(shí)讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我,有些事,只要一個(gè)人用心去努力,就總會有實(shí)現(xiàn)的一天。

  早晨,隨著早讀的鈴聲一響,我們穿著整齊的校服,大聲的讀課文,讀出了我們的'心中喜悅,和我們心中的煩惱,我們感受到讀課文的樂趣。每天放學(xué),我們最喜愛的。那時(shí)就是我的天地,我們便能自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打籃球,有的踢毽子。

  我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑,如今這片草場上顯得空蕩蕩的,教師們留戀我們,學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們,但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們,初中的大門為我們敞開,教師們我們要向你揮揮手說再見了,你為我們操勞夠多的了,教師們,您們回去休息吧!我們不會忘了您,更不會辜負(fù)您對我的期望。

  母校啊!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠(yuǎn)也不會忘記,再見,母校!

  初中的生活雖然過去,在此,向我們的教師致敬,祝福,追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校。∥乙蚰阏f再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠(yuǎn)也不會忘記,再見,母校。

母校的作文600字 篇2

  來時(shí)相聚,陌上花如錦。是您,老師,為我鏟平荊棘,鋪上花的墊子。是你們,同學(xué),送給我一路歡笑,F(xiàn)在,要畢業(yè)了,讓我怎能舍得您們?

  考完試后,大家都很興奮,或許是壓抑太久了吧,白花花的卷子飛入垃圾桶中。是啊,終于可以告別那不堪回首的日子了。我手中拿著不少卷子,準(zhǔn)備歡呼。

  可是,不知怎么,鼻頭卻突然一酸。扔掉了這些卷子,就等于扔掉了來到小學(xué)的這六年。白花花的卷子,像棉花般,充實(shí)了我的生活,連接了支離破碎的心情,沉穩(wěn)了年輕時(shí)的暴躁的心。

  這張卷子,還印著幾滴淚痕。那次,沒考好,我?guī)缀鮽挠^,窗外的陽光是多么刺眼,刺痛了我的雙眼。是你們,我親愛的同學(xué),為我擋住那刺眼的陽光,替為我分擔(dān)憂愁,為我加油鼓勵。終于,我從失落的低谷里爬上來了,勇敢的邁出步伐,我不再害怕,因?yàn)橛心銈,我親愛的'同學(xué)。

  這張卷子,有著老師對我的關(guān)懷。老師在考試前印了幾份例題讓我們練習(xí),有一道題我實(shí)實(shí)在在是想不出來了,急得都要哭出來了。老師,您邁著輕盈的步伐,似徐徐清風(fēng)吹過,您手中的鋼筆,寫下一道道公式。哦,原來是這樣。我茅塞頓開。我今天的成績,都是您為我的付出。

  徘徊在校園門口,我淚濕了眼眶,這里凝聚了我多少美好的回憶。此時(shí)離去,樓頭柳又新;仡^望望那陪了我數(shù)年的繁花,我們都保持緘默,飲水思源,最不舍得還是老師和同學(xué)們,你們這些親愛的人。

  手中的卷子被淚濕,舍不得這過去的時(shí)光,可我知道,不管有多么不舍,時(shí)間都會把這美好的回憶給一點(diǎn)一點(diǎn)的沖淡,不留一點(diǎn)痕跡。

  再見了老師,再見了同學(xué),你們這些最最不舍的人!

母校的作文600字 篇3

  母校,一個(gè)多么親切的名稱,一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃,是我魂?duì)繅艨M,永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別,心中不免一陣惆悵。

  再見了,我的母校,一個(gè)讓我充滿回憶的地方。

  上課時(shí),我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……在這書聲中,我們一天天長大。下課時(shí),我總能聽到快樂的招呼聲:“肖揚(yáng),快來玩呀!”隨后是爽朗的笑聲……

  再見了,我的母校,一個(gè)讓我充滿感激的地方。

  每當(dāng)我因考試成績不理想而傷心失落時(shí),老師總會耐心地開導(dǎo),幫我找出原因,讓我的學(xué)習(xí)成績步步攀升;每當(dāng)我因做錯了事而惴惴不安時(shí),老師總會笑著對我說,“沒有關(guān)系,下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時(shí),是老師出面幫我解憂,用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說,“一日為師,終身為父”,母校所有的老師,還有食堂的阿姨、門房的阿婆,我謝謝你們,感謝你們五年來對我的辛勤付出!

  再見了,我的'母校,一個(gè)讓我充滿留戀的地方。

  那高大的教學(xué)樓,記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪,保存的是我五年的歡聲笑語;那有趣的階梯教室,見證了我五年來在公開課上的精彩表現(xiàn)……啊,美麗校園的每一個(gè)角落,都有我成長的足跡。

  我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊,我是如此百感交集……不管走到哪里,我都會永遠(yuǎn)記住您的。我的母校,我愛您!

母校的作文600字 篇4

  樓——教學(xué)樓、科研樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓。

  進(jìn)入校門最搶眼的便是它們,一座座矗立著。校園生活朝夕更替,每天匆匆來往其間,有人問我某某處在哪兒時(shí),我能很自豪地熟悉說出,沒有精確的經(jīng)緯度定位就了如指掌,因?yàn)槎加浽诹诵睦,如?shù)家珍。是的,家珍。這些樓間、樓中、樓旁留下過我們的身影,那些或勤奮、或悠閑、或歡樂、或低沉的身影,樓們記在我們心中,我們記在樓們眼中。

  高三教學(xué)樓顯得尤為滄桑,經(jīng)歷更多就更成熟了吧,在每個(gè)太陽還沒升起的凌晨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望那已經(jīng)被同學(xué)讀書聲點(diǎn)亮的教學(xué)樓不禁肅然起敬。

  周恩來以鏡為師,那樓中也有這等育人之師。教書育人,樓們做出了許多。

  景——夾雜在樓中。

  那一片茂林修竹,有流水映帶左右,秋季時(shí)尤其迷人,紅的葉纏繞在橋側(cè),石砌成的臺階高低不一,寬窄不等。黃的葉四散在林梢,緩緩落下時(shí)伴著感恩重回大地,滋潤著這方土地,也點(diǎn)綴著這片凈土;那一片靜謐恬雅,綠色的長廊。夏季時(shí)更顯清涼,坐在石凳上聽蟬鳴,聞鳥叫,看綠影搖曳,花枝招展。學(xué)習(xí)之余在此小憩,勞逸結(jié)合。那一片自然曼妙,冬天時(shí)特別神怡。銀裝素裹,枝頭寒點(diǎn),寒風(fēng)中的傲然身姿停駐在心頭。

  四季中總有一處令人留戀,在自然中生活,在自然中學(xué)習(xí)。

  人——師長、同學(xué)。

  受挫時(shí)的聲聲叮嚀,茫然時(shí)的波波溫暖,痛苦時(shí)的句句安慰都是師長、同學(xué)給的愛。母校的老師——說不盡的.感激,母校的同學(xué)——道不盡的感謝。

  “十八歲,不經(jīng)歷一次高考將是一生的遺憾!蔽覜]有遺憾,不但因?yàn)槲宜?jīng)歷的高考,更因?yàn)榕阄易咄旮呖細(xì)v程的老師們、同學(xué)們。在一次次艱難困苦都經(jīng)歷后才知道什么是幸福,什么是快樂,什么是滿足!

  母校,在那些樓間樓里,在那些風(fēng)景里我們這些人承載著希望度過了青春的三年。

母校的作文600字 篇5

  母校就是我兒時(shí)中最非常值得追憶眷念的事,也許我一輩子都不容易忘記這所普普通通卻擁有 濃濃的情意的母校。

  還清晰地還記得六年前我不久入校的場景。那時(shí)候,我坐著最終一排,沒有好多個(gè)了解的人,第一個(gè)與我講話的人便是教師。我對中小學(xué)充滿了無盡的遐思,對這里好奇心,對那里更好奇心,像一個(gè)被關(guān)掉好長時(shí)間的鳥兒一樣,被釋放出來回藍(lán)天白云,隨意的飛著,飛向更長遠(yuǎn)的地區(qū)。

  我最喜歡的便是每周三中午的課外活動,能夠隨意選擇自己鐘愛的課程內(nèi)容去授課。那時(shí)候,因?yàn)槲铱偱沃苋齺淼目禳c(diǎn)兒,走的慢一點(diǎn)。

  下午三十分鐘的寫字課是大家每日必不可少的事,好像早已培養(yǎng)了習(xí)慣性,老師不監(jiān)管自身也會取出本子h在那里寫。周一到周五,紅鄰巾幾乎不不離,每日掛在脖子上,已變成大家中小學(xué)生的標(biāo)示品。也有也有,做操和眼睛保健操也是必不可少的……

  六年了,六年了。∧感,誰都清晰地還記得這所自身兒時(shí)的院校啊。每一年大學(xué)畢業(yè)生都帶著沉重的心在匆匆忙忙的學(xué)習(xí)培訓(xùn),校園里也少了一些歡歌笑語,大量的是愁眉苦臉,由于我們知道將要畢業(yè)。七月就需要散開,九月又要應(yīng)對此外一個(gè)全新升級的日常生活了。還記得,五年級的情況下總惦記著趕緊大學(xué)畢業(yè),離開了多么好。實(shí)際上,它是厚重的情緒也僅有老師和大學(xué)畢業(yè)生了解。

  大家了解大學(xué)畢業(yè)為何挑選在夏季嘛?由于那時(shí)淚水能夠揮發(fā)的'較為快吧。大家就好像一只小鳥,要飛向更更加遠(yuǎn)的地區(qū)。大家有夢想要去追求完美,因此 ,母校很抱歉,我們要離開了。感謝您這六年里一件事體貼入微的關(guān)注,要我體會來到兒時(shí)的歡樂。

  大家迫不得已離去母校,由于有很多重任沒有玩成。您安心,我一定會再說探望您的,愿您也你是否還記得我。

  再見了,我親愛的的母校!再見了,我的童年生活。

母校的作文600字 篇6

  光陰似箭,六年的時(shí)間一下子就過去了,作文 我的母校。再過1個(gè)多月,我們就會離開母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi),我要對您說一聲:母校,我感謝您,我永遠(yuǎn)不會忘記您!

  站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場上,經(jīng)常有我們的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,讓我們學(xué)到更好的文化知識,朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的`大門,看墻上的“長興小學(xué)”四字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

  這里是我們共同的家,有我們最美的年華,年輕的夢在這里發(fā)芽,走過了春秋冬夏……細(xì)數(shù)還有一個(gè)月不到的時(shí)間,我將離開同學(xué),離開老師,離開母校,開始充滿未知數(shù)的初中生活,心中有太多的不舍,期盼時(shí)光可以流得慢一點(diǎn),讓我在這個(gè)集體中多待一段時(shí)間。我們該告別金色的童年,走向未來的道路,我中有太多的眷戀和不舍。

  難忘同學(xué)們的歡聲笑語,難忘老師的辛勤培育,也難忘童年的多姿多彩,更難忘······

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),歲月磨不去我們的快樂回憶,春蠶吐絲,歡聲笑語,

  難忘師恩,永記友情,時(shí)光流逝,我們必須前行,不能停息。

  歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時(shí)候,我們在這里度過了幸福的時(shí)光,我們也曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石,都能讓我勾起對往事的美好回憶。

母校的作文600字 篇7

  轉(zhuǎn)眼見20年過去了,以前那調(diào)皮可愛的小女生已經(jīng)變成了一個(gè)大姑娘,不像以前那么調(diào)皮,那么不乖了。在電話里常聽家里人說家鄉(xiāng)的改變太大了,正好休假回家鄉(xiāng)看看。

  一上飛機(jī)心一直跳的不停,可能是因?yàn)樘恿税。做了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)終于到了我的家鄉(xiāng)——開化,飛機(jī)場里人山人海,外面等侯的家人也人山人海。我好不容易才找到我的妹妹——方怡,她一見到我高興的說:“姐,你終于回來了想死我了”。我笑著說:“你爸和我爸呢?”她說:“大壩釣魚呢!”我說:“哦,那你帶我參觀一下開化好嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們坐上車,一路上我往外面看,許多的建筑都是用一些我們生活中的形狀做的,我突然看見一個(gè)公共廁所是一個(gè)糖果形狀從里面發(fā)出清香撲鼻的糖果味,過了一會啊,我想到我的小學(xué)的母校去看一看,我的小學(xué)母校是——北門小學(xué)。我下了車大門上寫著這幾個(gè)字:書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園。我一看就知道學(xué)校正在搞活動。我一到大操場明顯比以前大多了,四周還寫著這幾個(gè)字:益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書 行萬里路——我們多讀書。我突然看見現(xiàn)在的校長,令我驚訝的是我的`好朋友——吳寶盛,我們兩小時(shí)候都一起玩,令我驚訝的還不是這個(gè),而是他小時(shí)后那么笨他怎么會當(dāng)上校長。我走過去說:“你是校長對嗎?不認(rèn)識我嗎?”他仔細(xì)的打量了一下我說:“不認(rèn)識”我笑著說:難怪小時(shí)候大家都說你有見忘癥”“我叫方婷”他突然大聲的說:“我是說,是哪位家長敢對我這么不尊重原來是這位鼎鼎有名的大家長!”“欠揍,先在還和我們班里的人聯(lián)系嗎?”“不聊了,我?guī)闳⒂^參觀”“OK”一路上他一邊講一邊對我解說,我聽的很高興。

  我沒有想到20年后來到母校回令我這么高興。

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