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朋友作文600字【優(yōu)選】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的朋友作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友作文600字 篇1
在我的生活中，我有許多的朋友，目前還有聯(lián)系的，沒有聯(lián)系的，都有了許多的回憶。而我，最想跟他說一聲：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你�！�
那是在一天下午，我早早的就來到了學(xué)校，見時(shí)間還早，就隨手，將剛買的筆放在桌子上，跟同學(xué)出去玩了。而當(dāng)我回到座位時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那支筆不見了。找了許多地方，書包也找了很多次，可都沒有找到。
“怎么會(huì)不見了呢？這次比可是我剛剛買的，一支要三塊錢呢�！毕胫胫�，我的目光剛好跑到小如那里。她，正好拿著一支筆，款式跟我的一樣，包裝也一樣，我覺得，我的那支筆一定是被小如給拿走了。怒火飛上心頭，我很快走到了小如那里，很生氣的對(duì)她說：“你為什么要拿走我的筆？”
“什么？”她一臉茫然的向我看過來，“什么我拿走了你的筆？”
看他這副模樣，我更生氣了：“裝什么傻，這支筆，你要是喜歡的`話，我又不是不能送給你。真是沒想到，我們是最好的朋友，你竟然會(huì)來偷我的筆�！�
“我沒有拿你的筆……”小如的話還沒有說完，我又開了口：“小如，我算是看清楚你了，你想要筆我給你，從此以后，我們就不再是朋友了，我們絕交�！痹捯徽f完，我就回到了座位上，心中的怒火，也久久不能平復(fù)。
第二天我去到學(xué)校，昨天留下來打掃教室的小童，見我一來，就拿著一支筆，向我走過來，對(duì)我說：“吶，筆還給你，昨天我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，在你的位置上撿到的�！�
拿過筆，我才發(fā)覺我錯(cuò)怪了小如了，可是，他已經(jīng)因?yàn)樽蛱斓氖拢覐氐捉^交了。礙于面子，我沒有去跟她道歉，那昔日的好朋友，好同學(xué)，也只能成為了普通的同學(xué)關(guān)系。后來，我們分班了，我們徹底成了陌生人。
到現(xiàn)在，我也后悔了，在這里，我由衷的想對(duì)小茹說一聲：“對(duì)不起”。
朋友作文600字 篇2
是誰(shuí)撕碎了熾熱的夏日，把秋的涼爽譜寫成動(dòng)心的音符，彈奏起秋風(fēng)的樂曲？
是你回眸之時(shí)，我執(zhí)著厚重的思念，將溫馨的思緒放飛于層層疊疊的峰巒之間；在我情真意切的腦海里，再次浮現(xiàn)起你的英姿笑顏。
我們?cè)?jīng)共同擁有的夢(mèng)，游離于秋日的曠野中；那五百年不悔的'諾言，是不是還在那暖融融的陽(yáng)光下放射著異彩；夢(mèng)中那永不凋謝的丁香花，是不是還在流淌著感人的憂傷？記憶的溪流是否還是靜靜地流淌；被秋雨淋濕的往事能否泛起一絲淺淺的明媚？
多少次，站在落葉飄零的飛絮里，我傾情地聆聽你心的哭泣。在那曾經(jīng)的小樓中彌漫的是不是你溫柔的微笑。如今的我，漫步在秋天的小路，看見野菊花開滿路旁的剎那間，總想彌留我們相伴的歲月。傷心地遺憾我未能盤起你美麗的長(zhǎng)發(fā)，只能讓牽掛順風(fēng)飄揚(yáng)隨你遠(yuǎn)去。
白天鵝輕掠于那片凄美的荷塘，鳴聲如輕舒地吟唱，又湮沒于無際的碧綠中�；璧挠鹨矸掠_啟水靈靈的雙眸，打撈著記憶中支離破碎的沉淀，把往昔積蓄的點(diǎn)滴快樂編寫成完美的篇章。
秋日的原野，綻露出欣慰的笑容。于琴弦瑟瑟的秋風(fēng)里，滲透飛舞的落葉，激活我們不變的誓言。可是又有誰(shuí)能挽留住季節(jié)的輪回，我們無奈地只有在詩(shī)一般的夢(mèng)境里望穿長(zhǎng)長(zhǎng)的秋水。
也許，有夢(mèng)的日子，才是美好的，夢(mèng)中的詩(shī)句不會(huì)愀然消逝，永久地回蕩在深情的思念中。當(dāng)我驀然回首，驚疑在夢(mèng)醒時(shí)分，詩(shī)已在悄悄地流動(dòng)。無助的我只能擇水而居來逃逸，心如夏花而奔放，夢(mèng)似凝霜去冰封；我只有輕輕地問候一聲：遠(yuǎn)方的你，還好嗎？
朋友作文600字 篇3
我有一位好朋友，名叫安安。她瘦得像一跟稻草，有一頭長(zhǎng)發(fā)，已經(jīng)達(dá)到腰間了，所以在隊(duì)伍中，她一定是最引人注目的一個(gè)。
我的好朋友安安才華橫溢，唱歌就是她的特長(zhǎng)之一。她會(huì)專門準(zhǔn)備一個(gè)小本子，如果最近有那首歌很火的話，只要我們把歌名告訴她，她隔天就把歌單拿來，之后她會(huì)在家里自己學(xué)唱。這樣下次來學(xué)校時(shí)，她就可以教我們唱了。有一次，我問她唱歌的技巧是什么？一提到唱歌，她就對(duì)我滔滔不絕地說了起來。我和她談到秦腔時(shí)，她就把自己揣摩出來的簡(jiǎn)單技巧告訴了我，那時(shí)候的她，就像一個(gè)指導(dǎo)孩子的老師一般。
她不僅對(duì)唱歌很熱愛，還對(duì)畫畫很熱愛，所以她也是大家公認(rèn)的`美術(shù)課代表。我生日時(shí)，她每年都會(huì)送我她畫的畫，上面畫著“生日快樂”四個(gè)字。我每年都會(huì)把她送給我的畫收集起來，標(biāo)上次數(shù)，這樣擺在一起時(shí)，就可以明顯看到她畫畫水平的進(jìn)步了。從簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫到可愛的卡通畫，再?gòu)目蓯鄣目ㄍó嫷綇?fù)雜但漂亮的素描畫，在別人看來，我和她的畫畫技術(shù)不相上下，但在我看來，別說我的畫了，連美術(shù)老師的畫都得遜她三分。
你以為她有才華就沒有成績(jī)啦？并不是！她的成績(jī)不但很好，還很穩(wěn)定，從來都沒有下過95。數(shù)學(xué)課是她的強(qiáng)項(xiàng)，她會(huì)拿一個(gè)小本子，數(shù)學(xué)老師只要講到重點(diǎn)，她就趕緊記下來，生怕晚了一步，遺漏了要點(diǎn)。在美術(shù)課時(shí)，簡(jiǎn)直就是她一個(gè)人的小世界，她的作品常常被老師放在大屏幕上給同學(xué)們當(dāng)例畫。到了下課，她就會(huì)很稱職的幫同學(xué)們把美術(shù)練習(xí)冊(cè)收起來。
我有這么一個(gè)才華橫溢，品學(xué)兼優(yōu)的朋友，你羨慕了嗎？
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