[熱門(mén)]實(shí)用的誠(chéng)信作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誠(chéng)信作文600字 篇1

　　生活是萬(wàn)花筒，構(gòu)成了多姿多彩的世界。誠(chéng)信是生活中的小雨，洗滌每個(gè)人心靈的灰塵。

　　記憶的篇章一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我臉上不時(shí)洋溢著甜蜜的微笑，可是，突然停住了，接著是猛地一陣搖頭和嘆息…...那天像往常一樣到辦公室去抱作業(yè)本，照我的記憶，作業(yè)本被分成兩類(lèi)，其中一類(lèi)的角被折了起來(lái)，是作業(yè)工整的同學(xué)，折角是老師做的記號(hào)，可以得到老師的表?yè)P(yáng)。另一類(lèi)則是作業(yè)馬虎的同學(xué)。我不經(jīng)意的翻了翻折角的那一類(lèi)，“怎么沒(méi)有我的�！蔽也挥勺灾鞯亟谐雎晛�(lái)。辦公室的老師一齊向我投來(lái)異樣的目光。我輕輕地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，灰溜溜地捧著本子跑開(kāi)了。我還是不敢相信自己的眼睛，又新翻了一遍，可還是沒(méi)有，“不對(duì)呀，我這次作業(yè)做得比往常還要認(rèn)真，不可能沒(méi)有我的呀！該不會(huì)是老師把我給漏了吧！”我找出自己的作業(yè)本，可又猶豫了，仿佛有兩個(gè)小人在我耳邊爭(zhēng)吵，一個(gè)小人說(shuō)：“千萬(wàn)不要這么做，偶爾一兩次不被表?yè)P(yáng)沒(méi)什么，做人最重要的是誠(chéng)信�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“別聽(tīng)它胡說(shuō)，只要你把本子調(diào)換過(guò)來(lái)，就可以得到老師的表?yè)P(yáng)�！蔽业腵大腦進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，最終我還是悄悄地把本子放在最上面。

　　上課鈴響了，我胸有成竹地坐在座位上等待老師的表?yè)P(yáng)，可讓我跌破眼鏡的事是——折角的竟是作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)，我頓時(shí)驚呆了，伴隨著老師的點(diǎn)名批評(píng)，同學(xué)們都向我投來(lái)詫異的目光，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……

　　放學(xué)了，天下著淅淅瀝瀝的小雨，和我的心情一樣，正當(dāng)我準(zhǔn)備往外走的時(shí)候，這時(shí)，老師叫住了我，并快步向我走來(lái)，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，你的作業(yè)很認(rèn)真，是我疏忽了，外面下著雨，你遮我的傘吧。”“不，不是這樣的�！蔽倚÷暤卣f(shuō)卻不敢告訴老師。我不敢抬頭去看老師那熱情而又誠(chéng)懇的眼神，低著頭臉羞得通紅……

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我每每想起都懊悔不已。相信只有誠(chéng)信才是人們最美麗的外衣，生活不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。同學(xué)們，讓我們一起做誠(chéng)信的好孩子，從小事做起吧！

誠(chéng)信作文600字 篇2

　　人們都說(shuō)：“君子一言，駟馬難追�！币馑际钦f(shuō)，君子說(shuō)出口的話(huà)就是連四匹馬也追不上，比喻說(shuō)話(huà)有誠(chéng)信。誠(chéng)信，是我們中華民族的一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)。

　　我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《誠(chéng)實(shí)與信任》。這篇課文描述了作者晚上開(kāi)車(chē)回家，因能見(jiàn)度很差，因此作者不小心撞上了另一輛小汽車(chē)的后視鏡。這時(shí)，四周鴉雀無(wú)聲，空無(wú)一人。假如作者逃跑了，那位小汽車(chē)車(chē)主就不會(huì)查出作者弄壞他的車(chē)子，可作者卻義無(wú)反顧地寫(xiě)了一張小紙條留在車(chē)上。事后，作者并沒(méi)有賠錢(qián)反而受到了小汽車(chē)車(chē)主的感謝。因此說(shuō)講誠(chéng)信，是會(huì)讓人與人之間變得和諧，也能得到別人的寬容。

　　古時(shí)候，有一個(gè)叫尾生的人。一天，他和另一個(gè)人約好在一座橋下見(jiàn)面。可不幸地是，恰好是這天，下起了傾盆大雨，河里的水開(kāi)始上漲。起初水才剛淹到尾生的腳�？蓻](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，水就把尾生的腿淹沒(méi)了一大半，而尾生等候的人卻遲遲不來(lái)。水越漲越高，上升得飛快，最后，一下子就把尾生淹沒(méi)了。尾生堅(jiān)守約定，抱著身旁的柱子，淹死在水里，這就是尾生抱柱的故事。可見(jiàn)誠(chéng)信的力量有多么強(qiáng)大，甚至讓人能連生死也不顧。

　　有一次，別人托付我明天帶一本課外習(xí)題給他，我答應(yīng)了。晚上回家以后，我卻發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有多的'課外習(xí)題了。于是，我立即把書(shū)包一丟，便又去和老媽到很遠(yuǎn)的地方買(mǎi)習(xí)題冊(cè)了。回到家時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我這才趕忙寫(xiě)起了作業(yè)。到了第二天，我按照承諾，帶了課外習(xí)題給那位同學(xué)。那位同學(xué)見(jiàn)我很守誠(chéng)信便很開(kāi)心地對(duì)我笑了笑，又不住地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你趙賢遠(yuǎn)，你真是一諾千金，真守誠(chéng)信。真是謝謝你！”因此只要誠(chéng)信待人，就能得到別人的夸獎(jiǎng)與感謝。

　　只要有誠(chéng)信，誠(chéng)信待人，就能架起彼此間信任的橋梁，使人們的關(guān)系更美好，讓我們的生活更幸福。

誠(chéng)信作文600字 篇3

　　我始終都相信誠(chéng)信是做人之根本，一個(gè)守望誠(chéng)信，以誠(chéng)信待人的人，自然的別人也會(huì)以誠(chéng)信待之。

　　就在前些天，發(fā)生在我身邊的一件事，再次讓我對(duì)誠(chéng)信微笑。老爺爺推著水果車(chē)，一邊呦呵著，一邊詢(xún)問(wèn)著來(lái)往的路人是否買(mǎi)水果。雖然老爺爺推著車(chē)有些艱難，但是老爺爺卻是十足的樂(lè)觀。

　　“老板，拿一個(gè)西瓜�！币粋�(gè)成年的小伙子停下了腳步，然后說(shuō)道。瞧見(jiàn)有人買(mǎi)自己的水果，老爺爺笑得更加歡了�！靶』镒�，這西瓜又脆又甜，還是自家種的，你買(mǎi)它絕不會(huì)后悔�！毙』镒訌目诖�里掏出了錢(qián)包，然后拿出零錢(qián)遞給了老爺爺。這一場(chǎng)交易原本是結(jié)束了的，小伙子也已經(jīng)走出了老遠(yuǎn)。但當(dāng)老爺爺重新數(shù)了數(shù)自己手上的錢(qián)的時(shí)候，“哎呀！小伙子，你給多了�！�

　　老爺爺張著腦袋，瞧著越走越遠(yuǎn)，就快要見(jiàn)不到人的小伙子，立馬推上自己的水果車(chē)，然后朝著小伙子走了去。老爺爺?shù)乃俣扔行┞�，所以老爺爺不得不一邊往前推著�?chē)，一邊扯著嗓子大喊：“小伙子，你等等，你等等�！�

　　過(guò)了一會(huì)，就走在這位老爺爺口中的“小伙子”旁的我，意識(shí)到后面的`老爺爺叫的就是我身邊的這一位大哥，于是我叫住了他。老爺爺追了上來(lái)后，喘著氣將他多給的錢(qián)還給了這位大哥�！澳愣嘟o了錢(qián)，老頭子我只收我應(yīng)該收的錢(qián)。小伙子，下次可不要走的這么快了�！�

　　這位大哥收下錢(qián)后，接著就走了。這件事看似這樣結(jié)束了，但其實(shí)不然。之后我好幾天都看到那位大哥帶著他的朋友們一起在老爺爺這兒買(mǎi)水果呢。

　　老爺爺守住了自己心中的底線(xiàn)，坦坦蕩蕩，以誠(chéng)信待人，必然的也就受到了其他人的歡迎。

誠(chéng)信作文600字 篇4

　　誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。在學(xué)習(xí)中、在工作中、在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那就會(huì)換來(lái)別人的嘲笑，甚至讓人疏遠(yuǎn)。

　　有一次期末考試，我語(yǔ)文得了一百分，同學(xué)們用敬佩的眼神望著我，我心里也美滋滋的。試卷發(fā)下來(lái)以后，我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，第二名得了九十九分，我扣去錯(cuò)題的兩分，應(yīng)該得九十八分。也就是說(shuō)，我應(yīng)該降為第二名。如果我不說(shuō)，就沒(méi)人知道這個(gè)情況，我還是第一名�？墒�，我馬上告訴自己：一定不能這么做。這時(shí)，我站起來(lái)，非常輕松地說(shuō)：“老師，我有一道錯(cuò)題您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該減去兩分，實(shí)際應(yīng)該得98分。”老師和同學(xué)們明白了以后，都向我投來(lái)贊許的目光，同時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，我心里才真正美滋滋的。

　　在一次做作業(yè)的時(shí)候，同桌王哲同學(xué)向我借鋼筆。除了手里正在使用的這支，我的文具袋里還有兩支鋼筆：一支舊的，一支新的。那支新鋼筆是姑姑送的生日禮物，我都舍不得用，可是，幫助同學(xué)是我非常樂(lè)意做的事情。于是，我毫不猶豫地把那支新鋼筆借給了王哲。第二天，我向王哲要鋼筆，他不僅不還我，還說(shuō)：“我沒(méi)借你的'鋼筆�！蔽野亚闆r告訴了老師，在老師面前，王哲還是不承認(rèn)借了我的鋼筆。我非常生氣地對(duì)他說(shuō)：“我的鋼筆也是花錢(qián)買(mǎi)的，如果喜歡就讓爸爸媽媽買(mǎi)給你呀，你這么不講誠(chéng)信的人，我以后肯定不會(huì)再借給你任何東西了�！蓖跽苈�(tīng)了我的話(huà)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是一臉的不自在。

　　我認(rèn)為大家從小就要講誠(chéng)信，講誠(chéng)信既是一種思想，又是一種習(xí)慣。誠(chéng)信，是一股清泉，讓心靈無(wú)暇；誠(chéng)信，是一把鑰匙，讓友誼長(zhǎng)存。與誠(chéng)信同行，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！

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