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數(shù)學(xué)的作文600字

時(shí)間:2024-02-11 15:16:49 作文600字 投訴 投稿
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數(shù)學(xué)的作文600字大全[3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)的作文600字大全[3篇]

數(shù)學(xué)的作文600字 篇1

  每到周末,最令我期待的就是到聰聰網(wǎng)去上數(shù)學(xué)課。我的數(shù)學(xué)老師叫丁海龍。我們都喜歡丁老師。丁老師很年輕,有著油光光的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛。他講課非常有激情,冬天上課他也穿白襯衫。聲音總是那么洪亮感染著我們每一個(gè)人。這樣的老師我們能不喜歡嗎?

  丁老師上課時(shí)非常認(rèn)真,他的講義總是被紅筆畫的密密麻麻,能看出老師在給我們講課前是多么努力的在備課啊。有時(shí)他一道題能想出很多種解法。丁老師的課總是拖堂,但我們?nèi)匀挥X(jué)得時(shí)間不夠,覺(jué)得沒(méi)有聽(tīng)夠。因?yàn)樗v課太幽默風(fēng)趣了,上他的課三個(gè)小時(shí)感到時(shí)間嗖的就像飛過(guò)去了一樣。

  丁老師還很嚴(yán)格,如果哪位同學(xué)題沒(méi)有做對(duì),他會(huì)等到那位同學(xué)把題做對(duì)為止。他自己不吃飯也要幫同學(xué)把這道題搞明白。

  丁老師還是個(gè)幽默的`老師,有一次丁老師正在講題,我們都全神貫注地看著黑板,但有一位同學(xué)正在下面做作業(yè),丁老師看見(jiàn)了說(shuō):"難道我長(zhǎng)得不帥嗎?你們?yōu)槭颤N都不看我呢。"話一說(shuō)完我們哄堂大笑,而那位做作業(yè)的同學(xué)也放下了手中的筆聽(tīng)老師講課了。

  在沒(méi)上丁老師的課之前,我一直是一個(gè)數(shù)學(xué)白癡,不喜歡數(shù)學(xué),但自從在聰聰網(wǎng)上了丁老師的數(shù)學(xué)課后,我開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)了,在丁老師的帶領(lǐng)下也漸漸的入了門,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也開(kāi)始平步青云,我從基礎(chǔ)班一下子蹦到了精英班。好幾次在精英班考試還是前三名呢。我真沒(méi)想到我有這么大的進(jìn)步。我自己也感到很高興和自豪。我真很想對(duì)丁老師說(shuō)一聲:"老師,謝謝您!"

  雖然我以后不一定專修數(shù)學(xué),但我愛(ài)上數(shù)學(xué)課,還愛(ài)丁老師,愛(ài)他的認(rèn)真,專著的愛(ài)每個(gè)同學(xué)的精神,愛(ài)他的嚴(yán)格與和藹可親。

  丁老師。∧拖裣灎T一樣,點(diǎn)亮了我們?nèi)紵俗约,我在前進(jìn)的路上我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,努力學(xué)習(xí)做個(gè)讓老師放心的好學(xué)生。

  謝謝。

數(shù)學(xué)的作文600字 篇2

  我的數(shù)學(xué)老師,在我的記憶中,他,高高的個(gè)子,長(zhǎng)著一張瓜子臉,濃眉大眼,看上去“兇巴巴”的,但是卻是我所有老師中,我最喜歡的數(shù)學(xué)老師。

  在他的課堂上,你總會(huì)聽(tīng)到我們的笑聲。上課的'時(shí)候他經(jīng)!芭茴}”,上著上著就說(shuō)到課堂外面去了。有一次,我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課,他叫劉芳茹起來(lái)讀框里的一段文字,劉芳茹在讀的時(shí)候,一不小心讀錯(cuò)了個(gè)字,他就給我們講了個(gè)笑話:在一個(gè)醫(yī)院里有一位醫(yī)生,他拿著一個(gè)病人的病歷表,看了好長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果叫了聲“下一個(gè)‘木棍’!”原來(lái)是因?yàn)槟莻(gè)人簽名的時(shí)候,有點(diǎn)草了,他本來(lái)應(yīng)該叫“林昆”的,結(jié)果他把林的那兩個(gè)木給分開(kāi)了,變成了“木棍”,我們聽(tīng)完后都前仰后合地笑起來(lái)。

  還有一次,他在講一道計(jì)算“集裝箱”的題時(shí),又“跑題”了,他告訴我們,如果看到像“集裝箱”之類的大車時(shí),一定要離它遠(yuǎn)點(diǎn),因?yàn)檫@些大車的后轱輪,不會(huì)拐彎,他們只有使勁拐,才能拐過(guò)來(lái),在拐的過(guò)程中,它不能超過(guò)黃線,所以在拐的時(shí)候后轱輪很靠著道邊,如果你在這里的話,很有可能會(huì)被壓著。這樣在他的“跑題”中,我們不僅是開(kāi)懷大笑,還學(xué)到了知識(shí)。

  初一的時(shí)候,老師常常掛在嘴邊的話就是,“在課上,任何人我都一視同仁,沒(méi)有誰(shuí)跟誰(shuí),在課下就放松些了,跟老師偶爾開(kāi)個(gè)玩笑也不是不可以的,可課上就要有課上的紀(jì)律。”確實(shí),三年了,老師在課堂上鄰人望而生畏,可課下偶爾開(kāi)個(gè)玩笑,笑瞇瞇地問(wèn)你這題會(huì)不會(huì)?或是帶著語(yǔ)重心長(zhǎng)的口吻教導(dǎo)我說(shuō):“得好好學(xué),別成天知道玩!泵慨(dāng)這時(shí),我總會(huì)覺(jué)得老師是兩面派的,為了我們的學(xué)習(xí),露出嚴(yán)厲的一面,可一下課就放松了許多,變的溫和些了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,我們都很期待上他的課,我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師的幽默。

數(shù)學(xué)的作文600字 篇3

  因?yàn)槌煽?jī)不好,所以我小學(xué)的老師的很不喜歡我!

  在初一的時(shí)候成績(jī)還是只降不升,哪怕是班主任都很討厭我了,只有您!只有您,在我聽(tīng)不懂的時(shí)候不厭其煩的一遍遍的告訴我,這道題怎么做、怎么算。

  自從遇見(jiàn)了您之后,我才感覺(jué)到師生之間并沒(méi)有代溝,更多的是無(wú)私。

  在我們學(xué)校每次都會(huì)有月考,但是就是因?yàn)橐淮卧驴,讓我的班主任更加的看我不順眼了,因(yàn)槲页煽?jī)那次是掉落的最快的,上次還是班級(jí)的前30名里面,下次就掉落到班級(jí)的50名之后了。

  尤其是我的數(shù)學(xué)!無(wú)論是不是送分題我都是做錯(cuò),然而您雖然是數(shù)學(xué)老師,卻從未責(zé)怪過(guò)我,只因?yàn)槟f(shuō)過(guò)一句話:學(xué)生考不好,不只是學(xué)生的'原因,還有這名教師的原因,所以這次我也有錯(cuò),你哪怕什么都不會(huì),只要你想學(xué),那我就教你!

  這句話我相信沒(méi)有任何一位教師可以說(shuō)出來(lái),因?yàn)樗齻兏杏X(jué)自己本身教導(dǎo)的是很好的,主要就是學(xué)生上課聊天的聊天,玩耍的玩!,只有您!只有您才會(huì)‘包庇’我們說(shuō),不怪我們,就怕班主任會(huì)責(zé)怪我們。

  記得有一次,我好像是遇到一題題目,那道題在其他人看來(lái)很簡(jiǎn)單,在我看來(lái)卻很難做!問(wèn)了很多人,她們只是單純的說(shuō)個(gè)答案,就不理我了,在下課的時(shí)候,我強(qiáng)忍內(nèi)心的恐懼跑去問(wèn)您,您沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩,很細(xì)心的發(fā)現(xiàn)我是基礎(chǔ)沒(méi)有打好,您把基礎(chǔ)給我講了一下,才開(kāi)始講述這道題,直到最后我可以自己一個(gè)人獨(dú)立完成類似的題目之后您才會(huì)下課走人!

  很感謝讓我遇見(jiàn)您這么好的一位教師!

  我最敬愛(ài)的一位教師就是您――我的數(shù)學(xué)老師!

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