[集合]相信的作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的相信的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

相信的作文600字 篇1

　　那天，送兒子去輔導(dǎo)班。好不容易找到上課的地方，教室里已經(jīng)坐滿了來(lái)上課的學(xué)生。學(xué)生大多是縣城來(lái)的，很少有外地的。兒子必須住宿，我們把行李放在老師安排的宿舍，一個(gè)三層樓的農(nóng)家小院。宿舍干凈，10多張床，現(xiàn)在還沒(méi)有別人住宿，只有兒子一個(gè)人。兒子說(shuō)，住這里挺好的。真的，住在農(nóng)家主人的小園里，我們也放心了。

　　中午， 兒子來(lái)電話：那家就他一個(gè)人住宿，主人嫌麻煩。沒(méi)辦法，他也搬走了，自己找了離他們學(xué)校很遠(yuǎn)的一家賓館，每晚10塊錢。我問(wèn)兒子：你怎么不找近點(diǎn)的地方住�。�?jī)鹤诱f(shuō)：其他的地方都不熟悉。

　　7點(diǎn)多了，應(yīng)該放學(xué)了。很放心不下兒子，一個(gè)人在外，沒(méi)有熟人，能行嗎？一遍遍的打電話給兒子，但是都沒(méi)有回音。于是，心神不定。也許，是和同學(xué)出去玩了吧？外面嘈雜，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？

　　10點(diǎn)多了，又一次次的撥電話。還是沒(méi)有回音。心里那個(gè)急啊。是不是去網(wǎng)吧了？

　　趕緊打開(kāi)電腦，登上qq�；疑�頭像。給兒子留言：你在哪里？怎么不接電話？回話�。。。。。�

　　我在旅館看電影呢。賓館有電腦，大頂?shù)��！蹲屪訌楋w》，作業(yè)，白天沒(méi)看懂。

　　我反復(fù)的叮囑兒子，那是在家囑咐了無(wú)數(shù)遍的.話。這回，兒子乖乖的答應(yīng)著。

　　秋雨中的早晨，格外寒冷。孩子啊，沒(méi)有雨傘，沒(méi)有御寒的衣服，還要擠公交車跑那么遠(yuǎn)，怎么受的了啊？

　　兒子孤獨(dú)的站在風(fēng)雨中，苦苦等候？

　　終于，等到兒子的電話：他給主人說(shuō)了說(shuō)，已經(jīng)搬回教室對(duì)面的房間住了。

　　雨中，兒子拖著行李，擠上公交車，孤獨(dú)前行的身影在腦中回旋

　　家長(zhǎng)要相信孩子的能力。他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，不斷地成熟，漸漸地獨(dú)立。不必過(guò)多地為他們操心。

相信的作文600字 篇2

　　樹(shù)木因有綠葉的陪伴而蔥郁，白云因有藍(lán)天的守候而絢麗。我在成長(zhǎng)的道路上，因有老師的耐心細(xì)致教育而健康長(zhǎng)大。

　　一天，同桌忽然給我一本流行小說(shuō)。我心里像有只小鹿一樣在上竄下跳，興奮極了。因?yàn)槟强墒俏易钕矚g的漫畫(huà)呀！于是那本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)徜徉在書(shū)的世界里。至于老師怎么來(lái)教師，課上講的.什么內(nèi)容？我絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。不知何時(shí)，我突然余光發(fā)現(xiàn)有個(gè)人影向我走來(lái)，我嚇了一跳，趕緊抬頭一看，是老師向我這邊走過(guò)來(lái)了。我趕緊抬頭沖著老師微笑著，兩手卻趕緊把小說(shuō)藏在抽屜里面。

　　只聽(tīng)老師說(shuō)；“誰(shuí)到黑板上來(lái)做這道題？”我為了掩飾自己的害怕，題也沒(méi)看，就高高地舉起了手。老師好像明白我的心思似的，忽然就點(diǎn)名叫我上去做題。我裝作一本正經(jīng)地走到了黑板前。當(dāng)我拿起粉筆，準(zhǔn)備做題時(shí)，頓時(shí)傻眼了：這個(gè)題老師講過(guò)嗎？為什么我一點(diǎn)兒印象也沒(méi)有。我呆呆地望著題目，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)燒，心跳開(kāi)始加速。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，老師輕輕地勸告我站在黑板旁認(rèn)真看。此時(shí)一位同學(xué)站到黑板前，把這個(gè)題目的正確答案寫(xiě)在黑板上。我原以為我此時(shí)肯定要遭一頓“天打雷劈”，因?yàn)槲铱墒前嚅L(zhǎng)��！可是要被老師批評(píng)，那多丟面子�。∥业男撵�忑不安。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師卻心平氣和地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“如果上課一開(kāi)小差，作業(yè)就做不到嘍�！比缓蟊阕屛一氐阶�位上。

　　下課后，同學(xué)們都陸續(xù)走出教室。老師走到我的身旁，我更緊張了，心想：完了，老師肯定知道我上課在看小說(shuō)，來(lái)沒(méi)收書(shū)本的。沒(méi)想到您用手撫摸著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“剛才你不明白的題現(xiàn)在懂了沒(méi)？如果不會(huì)可以向我請(qǐng)教，我來(lái)給你講解。”我的心頓時(shí)涌起一股股暖流。

　　老師，您為了愛(ài)護(hù)我的小小自尊心，不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而課下?tīng)奚�自己休息時(shí)間來(lái)幫助我。我的心頓時(shí)涌起一股股暖流。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。這就是師魂強(qiáng)大的力量。

相信的作文600字 篇3

　　你有理想嗎？你的理想是什么呢？你覺(jué)得你對(duì)自己的理想負(fù)責(zé)嗎？你想成為你理想里的人嗎？如果想的話就跟隨我來(lái)到這篇文章。

　　我們先要做到堅(jiān)持不懈的精神，如果沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功，如果跌倒了還可以爬起來(lái)，但如果放棄就永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了，因?yàn)橛械谝淮畏艞�，就有第二次，第三次第四次……你的自尊心�?qiáng)，掉進(jìn)了放棄的無(wú)底洞，就沒(méi)有了信心重回正軌，繼續(xù)奔向你想要的終點(diǎn)。

　　你們想知道我的理想是什么嗎？我的理想就是改變我自己的命運(yùn)，改變家庭的'命運(yùn)。做自己想做的事情，考一個(gè)理想的大學(xué)，找一份理想的工作，孝順自己的父母，培育好自己的孩子。如果你問(wèn)我對(duì)自己的理想負(fù)不負(fù)責(zé)，我會(huì)大聲的告訴：你從現(xiàn)在起我一定會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，但我不能完全保證管的住自己的壞毛病。我還有一個(gè)理想那就是可以像天空的鳥(niǎo)自由自在的飛翔，希望爸爸媽媽可以放飛我！

　　記的上學(xué)期我的成績(jī)有所下滑，跟掉了隊(duì)，爸爸媽媽都擔(dān)心我拿不到“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”了，但我堅(jiān)持相信自己，對(duì)自己充滿了信心。我開(kāi)始奮斗了，每天上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真的分解課題，有不懂的問(wèn)老師，請(qǐng)教同學(xué)，回到家里我細(xì)心的完成作業(yè)，和媽媽分析錯(cuò)題，把正確答案勞記。我的成績(jī)從不穩(wěn)的八十幾分成績(jī)升到了穩(wěn)定的九十幾分，漸漸的終于升到了固定的九十分以上的成績(jī)。到了期末考試成績(jī)出來(lái)了，我考了全班第四名，語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)94，科學(xué)91，并再次得到“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。我始終堅(jiān)信自己一定行，付出就有回報(bào)。

　　理想是豐滿的，它引領(lǐng)著我們，照亮我們前方的路線，有時(shí)會(huì)遇到荊棘坎坷，經(jīng)歷風(fēng)雨的阻擋，有時(shí)會(huì)受傷但是這些可以讓我們變的更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更有信心。

相信的作文600字 篇4

　　俗話說(shuō)的好，堅(jiān)持就是勝利。在我們的人生道路上不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些磨難。而面對(duì)這些困難，就需要我們堅(jiān)持不懈的努力。就好比河蚌要經(jīng)受沙粒的.磨礪，堅(jiān)持不懈才能孕育絕美的珍珠。

　　一個(gè)游戲證實(shí)了堅(jiān)持就是勝利這句話，游戲規(guī)則：把雙手打平。再在手背上放兩本書(shū)，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。

　　剛開(kāi)始，我都覺(jué)得特別輕松。容易。簡(jiǎn)單�？墒�，我們大大的低估了這個(gè)游戲的難度�？矗∵�不到兩分鐘，就有七八個(gè)不行了。我的胳膊開(kāi)始隱隱作痛，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都把身子向后傾斜，我如法炮制。果然不出我所料，這樣子可以輕松一點(diǎn)。四分鐘過(guò)去了，我的手開(kāi)始顫抖起來(lái)，這時(shí)我向四周看了看，也有人跟我一樣手不停的顫抖。這時(shí)，我們仿佛舉得不再是兩本書(shū)，而是兩個(gè)千斤重的巨石。雖然他們都非常累，但是，他們并沒(méi)有放棄�，F(xiàn)在，我有兩個(gè)選擇，一是現(xiàn)在就放下可以休息。二是堅(jiān)持不懈直到最后一刻都不放棄。我毅然選擇了堅(jiān)持，五分鐘過(guò)去了，我的手仿佛不再是我的手，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有了。雖然我很不甘心，但我還是坐了下去。

　　十分鐘過(guò)去了，比賽扔在繼續(xù)，在場(chǎng)上的只剩兩個(gè)了，他們都拼盡了全力，雖然他們的手都在顫抖，但是他們?nèi)釉趫?jiān)持不懈的努力著。這時(shí)，我感到我的手可以動(dòng)彈了，雖然只能動(dòng)一點(diǎn)，又過(guò)去了一會(huì)，我的胳膊可以隨便動(dòng)了。這時(shí)勝負(fù)已分，是范宇翔勝利了。頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。

　　這件事使我感觸良多，事實(shí)證明堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

相信的作文600字 篇5

　　生活中，有許多不起眼的事，但也正因?yàn)槿绱�，才讓生活更加美好、有趣。但比這更好的是與朋友之間永不可磨滅的友誼。

　　我曾看過(guò)一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。它講述的是一只豬與一只蜘蛛友誼的故事：一只名叫威爾伯的豬將在冬天面臨死亡的災(zāi)難，而就在這時(shí)，它遇到了一只蜘蛛——夏洛。夏洛實(shí)現(xiàn)了威爾伯的愿望，讓它擺脫了死亡的災(zāi)難，但自己卻走向了生命的盡頭，雖然威爾伯有夏洛子子孫孫的陪伴，但它知道沒(méi)有一只蜘蛛能代替它的朋友夏洛。

　　同時(shí)在我們的生活中，沒(méi)有任何一個(gè)人一個(gè)物品能代替身邊的親人、朋友。除了這個(gè)，我還有一個(gè)親身經(jīng)歷的友誼故事。

　　那天下午，我和李媛媛一起去圖書(shū)館看書(shū)，因當(dāng)時(shí)有些熱，我戴著一頂帽子就和她出門了，但在我們意料之外的是途中竟下起了傾盆大雨，我想就快到書(shū)店了，打算用帽子將就一下。正當(dāng)我起這個(gè)打算時(shí)，她毫不猶豫地將我拉進(jìn)她的傘中，我們走了一會(huì)兒，到書(shū)店了，我毫發(fā)未損，而她卻被淋濕了一大半。

　　友誼是世界上最無(wú)價(jià)的寶物，我們要珍惜它。因?yàn)槊恳欢斡颜x都有獨(dú)特的回憶、記憶和力量，例如蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，夏洛這樣一只平凡的小蜘蛛竟然可以讓威爾伯未來(lái)的生活變得美滿幸福。我和她的友誼雖然不是多么神奇、偉大，但這件事已經(jīng)可以讓我們永生永世是朋友，并且也因?yàn)檫@件事讓我們明白了要為彼此著想，當(dāng)彼此有困難時(shí)盡力及時(shí)地幫助對(duì)方。

　　美國(guó)的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地很正直的嚴(yán)正的`朋友。中國(guó)偉大的毛主席毛澤東說(shuō)過(guò)：諒解、支援和友誼，比什么都重要。友誼它就像一盞明燈指引我們前行，它可以讓你的生活變得豐富多彩；而沒(méi)有友誼的人，他的生命就會(huì)像一口苦井，干枯又無(wú)趣。友誼它是無(wú)價(jià)之寶，是用自己的誠(chéng)信和友善換來(lái)的，是不能有欺騙和偽裝的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們?nèi)ヒ黄饘ふ夷敲篮枚�精彩的友誼吧！

相信的作文600字 篇6

　　一朝得失，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠；有一次我輸了，傷心的流下了眼淚。太陽(yáng)敞開(kāi)了它孤獨(dú)的心扉，記憶的琴弦突然彈出了輕輕舞動(dòng)的音符。

　　那個(gè)夏天的下午，雨一滴滴地下著，不肯休息。我坐在教室里，看著手中的優(yōu)勝者�！笆�敗”這個(gè)詞就像一把劍，刺痛了我的.心。

　　“喂，小賢，外面的雨真好看！”我的朋友魏把我拖進(jìn)了走廊。四樓不高，但也可以看到學(xué)校門口的小路。我沒(méi)有意識(shí)到雨有多美，但我在雨里注意到了他。

　　他匆匆走進(jìn)學(xué)校，衣服被雨滴打濕，墨綠色的校服緊貼著他。他的頭發(fā)全濕了，而且是叢生的。他的左腳裹著一條厚厚的紗布帶，手上還濕了一根拐杖。他匆忙趕到教學(xué)樓，但走得不快，掙扎著。每一所學(xué)校似乎都傾注了他所有的努力。

　　“可憐的東西�！蔽亨�喃自語(yǔ)。我們兩個(gè)無(wú)言以對(duì)。要不是四樓，我早就沖下去幫他了。我突然想到，我辛辛苦苦參賽的時(shí)候已經(jīng)在孫山丟了名，心里的雨滴更肆無(wú)忌憚了。

　　“��！”魏的感嘆把我從失落中喚醒。我抬頭一看，他摔倒了，離教學(xué)樓不遠(yuǎn)。我不能去四樓，所以我抓起一把傘跑下樓。

　　當(dāng)我和魏氣喘吁吁地走到他面前時(shí)，他掙扎著站起來(lái)。我向他伸出手。

　　“不用了，多謝。”他不理我的攙扶，依舊默默掙扎。五分鐘，十分鐘。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，他終于起來(lái)了，卻找不到干燥的地方。但他顯然沐浴在陽(yáng)光中。

　　“謝謝，但是我要為自己站出來(lái)。”

　　那一刻，我的心里仿佛充滿了一片陽(yáng)光，瞬間明亮起來(lái)。是的，我要為自己挺身而出！無(wú)論坎坷不平，“站起來(lái)”才是真諦！

　　當(dāng)我回到上帝身邊時(shí)，他的身影已經(jīng)不在了，但卻一直銘刻在我心中，成為我永遠(yuǎn)的榜樣。那失敗呢，得與失呢，就像高爾基的咆哮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些�！蔽蚁肜潇o下來(lái)，為自己挺身而出。

　　他就是我的好榜樣！

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