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春風(fēng)作文600字

時間:2024-02-18 10:18:30 作文600字 投訴 投稿
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【精】實用的春風(fēng)作文600字3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的春風(fēng)作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】實用的春風(fēng)作文600字3篇

春風(fēng)作文600字 篇1

  風(fēng)兒輕柔的拂著我的面頰,不禁勾起了我的回憶。無奈,再也回不到那個春天,去感受比這春風(fēng)更溫暖的父愛,只能把春風(fēng)比作回憶,將這份溫暖存入心田。

  那年那月那日,父親那如此的光彩奪目的背影,飄進了我的心中。父親是一個話語不多的人,雖然嘴上很少說關(guān)心我的話,但愛我的行動早已讓我銘記于心。

  初二,初中的關(guān)鍵時期。晚自習(xí)下課時天已經(jīng)黑了,我平日見到的都是母親焦急的背影,可今天校門口沒見來人。雨,靜靜地下著;風(fēng),柔柔地吹著,還沒見到人,只看見一把傘伸過來,您淡淡開口:“等急了吧!你媽今天有事。”我很驚訝,是父親!在我印象中,父親從來沒有接過我上下學(xué),這是僅有的一次。我只應(yīng)了一聲,便跟在父親身后踏上了回家的路。

  走在春風(fēng)中,我看雨落,望星空。父親開口問道:“累嗎?”我很震驚,以前父親從來沒有這么關(guān)心我。在我記憶中只有父親充滿著訓(xùn)誠嚴(yán)厲的眼神。頓時,一股暖流涌上心頭!斑行吧!不算太累!本瓦@樣我們二人走到了家。

  打開燈,只見父親的'左膀濕了大片,雨水沿著衣角緩緩留下,而我自己卻滴雨沾!叭プx書吧!我給你做飯。”我匆忙走進房間,心里忽然覺得春風(fēng)拂面而來,這或許就是您對我的愛吧!

  聽著父親切菜的聲音,似春風(fēng)演奏的樂曲,讓我平靜如水的心湖蕩起陣陣漣漪。聞著父親做的菜香,像春風(fēng)吹綠大地,讓我思緒如潮。你是個農(nóng)民,每年開春便早早備好種子,肥料,行走在山間地頭查看土壤墑情。您曾告訴過我,一年之計在于春,萬事要早做打算。每天天剛亮,您便起床除草,插秧,您說一日之計在于晨,不能辜負(fù)了大好時光,干旱時盼春雨的焦急,風(fēng)調(diào)雨順時看春歸的喜悅……父親種種不完美的形象,被春風(fēng)吹散,編織成一個個美好的記憶。盡管,世事無常,滄桑變化,但這份愛始終化作一道抹不去的春風(fēng)輕拂我心。

  而今,春風(fēng)卷著空氣中的花香,再次撲面而來。雖然景色撩人,但是,春風(fēng)十里怎及您?您對我的愛勝過春風(fēng),卻再也不問歸期!

春風(fēng)作文600字 篇2

  春風(fēng)一縷,鄉(xiāng)思一曲,梨花盛開,猶似雪來。

  難忘故鄉(xiāng),難忘故鄉(xiāng)的泥土芳香;難忘故鄉(xiāng)的梨花銀素;難忘故鄉(xiāng)的童年記憶,只因這里是我真正愛過的地方。

  故鄉(xiāng)·泥土

  綿綿的,柔柔的,我的故鄉(xiāng)坐落在美麗富饒的杏園堡上,這里人杰地靈,自古就人賢備出,這都得益于杏園這富饒的金土地,這里的土并是西方那種暗燥的黃土,而是生我養(yǎng)我的寶土;這里的土并不是的東北那粗墨色的黑土,而是容我立足的寶土,這里的土也不是南海邊的紅土,而是將我哺育成人的寶土,我喜愛這片土地,它是神圣的,是無價的,即使有人拿那些成千上萬的物質(zhì)財富來交換,我也會毫不猶豫地拒絕,因為沒有這片土地,也就沒有我一切的一切。

  故鄉(xiāng)·梨花

  一陣春風(fēng)吹來,故鄉(xiāng)的梨花似乎感受到了指令,一個晚上便盛開了這些圣潔的白毛,晨曦的陽光從云間射來一絲溫度,梨花上晶瑩的露珠悄然地縮在我的臉上,好像慈母的手將夢鄉(xiāng)的.我喚起,我揉揉滿眼的睡意,將衣褲上的泥土輕輕彈起,輕輕一嗅沁香的梨花,仿佛嗅到了生命的根源,憂傷著看著被風(fēng)吹落的梨花,不禁將梨花一瓣一瓣拾起,然后扒開有些濕潤的泥土,將瓣瓣梨花埋下,似乎埋下了我所有的煩惱。

  故鄉(xiāng)·童年

  記得小時的歡笑,足跡,也記得小時的淚痕,駐足,記得去小河抓魚時的寸步難行,難忘奔跑在鄉(xiāng)間小路,每一次奮斗,也就有每一次成長,杏園堡這個美麗的地方,是我永生不可忘懷的地方,童年,我的故鄉(xiāng)。

  一縷春風(fēng)吹拂大地,一吟鄉(xiāng)思唱歌一曲。今夜梨花若能盛開,擇日即是雪回春泥,愿靈魂如春風(fēng)般永駐杏園。

春風(fēng)作文600字 篇3

  老師,有人說,您是辛勤的園。灰灿腥苏f您是人類靈魂的工程師。但我卻認(rèn)為——

  老師,您是雨……

  您是“春雨”,在小苗發(fā)芽、長個的時候,溫柔的澆灌著我們。您看,從一年級的小不點到四年級的小學(xué)生。我們學(xué)會了那么多的字,背會了那么多的詩,會解了那么難的題,您領(lǐng)我們認(rèn)識了世界,賞了黃山,還讀了桂林。您教會了我們做事,看,我們能用自己的雙手把教室打掃得干干凈凈了,我們不再丟三落四了,我們學(xué)會自己組織隊會了。您一定是驕傲的吧——小芽已經(jīng)長成了小苗了。

  您是“無聲雨”,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。您嚴(yán)厲的`眼神飛來,犯錯誤的同學(xué)就會慚愧的低下頭,您一個大大的笑容加上豎起的大拇指,就會讓我們高興個好幾天呢。您知道嗎?您在作業(yè)本上的每一個批語,我都會看了又看。您記得嗎?那次課上,您哭了,因為課文的內(nèi)容c讓您想念剛剛?cè)ナ赖臓敔,您的淚水比課文更動人,讓我們懂得了親情的珍貴。

  您是“太陽雨”。那次您叫我和天一去辦公室,我心里七上八下、打著小鼓,以為會雷電交加?墒前,看著您嚴(yán)肅卻溫和的臉,聽到您語重心長的話,我知道您不會因為我們犯了錯誤就不愛我們。走出辦公室時,您又露出了燦爛的笑臉,您知道嗎?那一天,我更愛您了!

  您是“及時雨”,總是出現(xiàn)在我們最需要的時候,有人不小心摔倒了,急匆匆跑來的是您;有人吵架了,溫和的給他們講道理勸架的還是您。

  有時候,您也會是“雷霆大雨”,可是我們也不怕,因為,我們知道,那也是春風(fēng)化成的,我們知道,我們在您的心里。

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