[精品]扳手腕作文600字5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的扳手腕作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

扳手腕作文600字 篇1

　　平時我們班經常會舉行一些有關作文的活動，今天就舉行了一次別開生面的扳手腕大賽。

　　今天老師選的這一對選手和往常不同，以前選的都是實力不相上下的一對選手，但是老師這次選的這兩位同學，真是令人目瞪口呆。

　　這兩位選手其中的一位是我們班出了名的大力士，十分強壯。但是他的選手就和他完全相反——又瘦又小，像一個發(fā)育不良的小豆芽一樣，一折就斷。

　　這場懸殊之戰(zhàn)真是一場不公平的比賽。

　　我想在似乎聞到了一股火藥味，它正在蔓延蔓延同學們現(xiàn)在都涌到了“擂臺”邊，教室里的氣氛立刻變得緊張起來。

　　“開始！”老師一聲令下�！巴！�—”老師接著喊道。

　　這時同學們都開始議論：“這不是整人嗎？”“還沒開始怎么就喊停？”老師聽到這些話后，馬上就對大家說：“真正的比賽馬上就要開始了！”聽到這句話后，大家都停止了議論，教師接著變得安靜起來。

　　“開始！”老師大聲喊到�！巴！�—”老師又豎起我們來。這下好了，同學們像炸了鍋一樣，不過鄹然停止，因為真正的比賽馬上就要開始了。

　　我們的“小豆芽”同學使出渾身的勁，拼命地扳著，臉已經漲得通紅。再看看“大力士，”人家還像若無其事一樣。

　　真是天壤之別啊——我心想。

　　后來“小豆芽”給對手來了個措手不及，他突然一使勁。但是他的對手也很聰明，他也感覺到了，他也是上了勁。這一下“小豆芽”就手足無措了。

　　眼看著“小豆芽”就快輸了，已經被對手扳到了“生死邊緣，可他想一只打不死的蟑螂，又把他的對手扳了過去，現(xiàn)在真是難分勝負。

　　或許是因為“小豆芽”的那股不服輸的勁兒把大家感動了，許多同學都為他鼓掌。

　　就是在同學們響亮的吶喊聲下，偉大的'“小豆芽”終于取得了最后的成功，大家都對他豎起了大拇指。

　　看到了這一幕之后，老師也對大家說：“大家把最熱烈的掌聲送給我們的勝利者!”教室里立刻想起了一片雷鳴般的掌聲。

　　“小豆芽”同學的臉又一次漲紅了。

扳手腕作文600字 篇2

　　今天下午，一縷陽光照進金筆的教室，我們正在進行一場激烈的扳手腕比賽呢！

　　比賽的規(guī)則是這樣的：首先選出一名裁判，再選出兩名同學進行比賽，誰先在不作弊的情況下把對方的手壓倒，誰就贏得了這場扳手腕比賽，成為勝利者。

　　老師把我們班的同學分為小左隊和小右隊，我屬于小右隊。老師讓我們兩個隊選出一位大力士，小右隊選出了大壯士，小左隊選出了小瘦子，這兩人進行了第一場比賽。當然，這也是最有意思、最有趣、最激烈的比賽了。

　　只見他們倆充滿信心地走到比賽場地，可以看出大壯士更有信心、力量。而小瘦子雖說沒有多少信心，但他有許多經驗。然后他們兩人坐了下去，咬牙切齒著準備比賽。隨著裁判的三、二、一喊完。他們開始了扳手腕比賽，就在這時，我們小右隊的啦啦隊大聲喊：加油，加油，你必勝！小左隊的啦啦隊也不甘示弱，大聲喊道，小右隊：漏油，漏油。我們拉拉隊一直喊，對面也在喊，我們兩方像對唱一樣�，F(xiàn)在再把目光放到比賽現(xiàn)場上，他們兩人咬牙切齒、滿腮通紅、頭發(fā)都快像人一樣站起來了，但是兩方都沒有放棄。比賽接著進行，已經到了白熱化。這時，大壯士力氣不足，處于劣勢，小瘦子漸漸往優(yōu)勢的方向走，小右隊的`啦啦隊非常失望，終于，大壯士撐不住了，輸了這場比賽。而小傻子贏得了比賽，高興的連青筋都爆出來了。小左隊的啦啦隊連忙說：你們就是贏不了我們。而小右隊的成員十分沮喪。

　　這次的扳手腕比賽真是太激烈、太有趣了，我真希望還能再舉行一次啊！

扳手腕作文600字 篇3

　　我的班級——五（3）班是一個熱鬧、和諧的大家庭，每天，我們這個大家庭都會發(fā)生一些奇葩的新鮮趣事，這個，今天又有一件趣事，讓我?guī)�你一起，去我們班看看吧�?/p>

　　“好！現(xiàn)在就請半決賽的選手——于彥劼與張恩銘對決！”你猜我們在干什么呢？對了！我們在舉行扳手腕大賽呢！比賽馬上就要開始了，我們每位同學都躍躍欲試，摩拳擦掌，高興得都要跳起來了。

　　“小組賽現(xiàn)在開始！”趙老師一聲令下，原本安靜的教室，立刻炸開了鍋；許多同學都擼起了袖子，賣力地與前后排的同學扳了起來，過了不久，只聽見“咚咚咚”的聲音：許多同學都被扳倒了。大家有的喜笑顏開，有的垂頭喪氣，都在想象著下一步該做什么。

　　“好，小組賽結束，開始半決賽！請各組選手上臺準備，首先，請一、二組的選手——于彥劼與張思銘對決！”聽到這話，我心里“咚咚咚”地打起了鼓：完了，張恩銘的個頭跟我就跟不是在一個等級上呀！他是VIP，我是個小兵！算了，就死馬當活馬醫(yī)，還是去殊死一搏吧！我走上了臺，與他相視一笑，便開始了比賽…… “準備，三、二、一，開始！”趙老師話音剛落，我們雙方就賣力地將全身的力氣都運到了手上，“加油！加油！”叫喊聲此起彼伏，我們的比賽也漸漸進入了白熱化，只見張恩銘滿臉漲得通紅，腿微微顫抖著，嘴張得非常大，還不時發(fā)出“呵、呵”的吼聲；我也有點招架不住了，便使出我的.“洪荒之力”：雙腿蹬著，膝蓋微曲，把頭向發(fā)力的方向扭去，我的力量漸漸耗盡了，便松懈了下來，張思銘見勢，立刻將他的手往右邊扭，我又警惕了起來……就這樣，兩只手一會人向左，一會兒向右，最后，趙老師說：“好了，這場比賽就到這兒，因為張恩銘略勝一籌，所以我判定——張恩銘勝！”我聽了，便略有些不甘心地走回了座位。但是，友誼第一，比賽第二！這場比賽，雖然我輸了，但是，我雖敗猶榮……

　　怎么樣？這場比賽精彩不？下次有機會，我還會給你講我們班其他故事哦！

扳手腕作文600字 篇4

　　“加油，加油！”教室里傳出一陣陣吶喊聲，你知道我們在干什么嗎？悄悄地告訴你吧，我們在舉行激烈的掰手腕比賽。

　　比賽的規(guī)則是：1.2.3排位一組，選出一位大力士，一組選的田陽，二組選的是劉勝華。老師說：“以三局兩勝定勝負�！�

　　第一局，王老師一聲令下“開始”雙方的同學各自抓著對方的手指，田陽絲絲的盯住拳頭，牙齒不住的發(fā)出“吱吱”地聲響。劉勝華也毫不示弱，胳膊使勁向下壓去，嘴唇被牙咬的法子。終于，劉勝華猛的一下把田陽壓下去，同學們不住的高呼起來。

　　第二局一開始，劉盛華緊握住田陽的拳頭眼睛瞪得像燈泡一樣注視著對方，臉色由淺紅慢慢地變成深紅，腳在不停的顫動著，胳膊又是僵持在中間，又是被劉勝華壓在左邊，田陽看了一下急了，使出了吃奶的力氣又掰向右邊。我看了心里糾成一團，不停地為劉勝華擔心，生怕她被壓倒。這時，一組的啦啦隊吶喊起來，’'一組，一組，爭去第一‘’我們二組的`同學手在空中揮舞著高喊，‘’盛華；盛華掰腕最牛，盛華，盛華掰腕最�！ぁぁぁぁぁぁ�’倆個同學仿佛聽見了；一下子有憋足了氣；死死地朝對方壓去，一組的田陽看上去已經沒有多大力氣了。劉勝華趁機反擊過去，田陽卻沒注意。教室一下子沸騰起來了，一陣陣歡呼聲淹沒了其他的聲音。

　　王老師采訪了兩位同學現(xiàn)在的心情。劉勝華激動地說：“高興、快樂......”而田陽眼角里卻含了一絲淚光。同學們鼓勵他說：“田陽，不要難過，失敗是成功的基礎，下一次你一定能贏。

　　通過這次游戲，我懂得了成功后一定不要驕傲自大，應該更好的去完善自己，而失敗了也不要氣餒，應該更好的去打造自己。

　　教師評語：語言描寫開頭法，讓老師覺得仿佛置身比賽中。一聲聲激烈的吶喊，一個個犀利的眼神。小作者用了大量的動作神態(tài)的描寫，將參賽選手的狀態(tài)描寫的淋漓盡致。生動形象，很棒！

扳手腕作文600字 篇5

　　今天,填空陰沉沉的，是一個寂靜無聲的雨天。下午第二節(jié)課，老師走進教室，教室顯得更加安靜了。

　　“同學們，今天我們來一場扳手腕比賽�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑲g呼聲便響徹教室上空，沖破了原先似乎已經凝固的天空。同學們有的眉飛色舞，有的摩拳擦掌，有的挽起衣袖，似乎準備馬上開戰(zhàn)了。

　　“誰愿意第一個上場？”“我，我，老師叫我�！庇幸恍┳砸詾榱Υ鬅o窮的男生怕老師看不見，站起來舉手了。可一些弱不禁風的小男生則將手縮到課桌底下，把身子貓得低低的`，以便讓前面的同學擋住老師的視線，不讓看見，一直到老師喊了兩個同學的名字，才松一口氣，偷偷地看著上臺的同學。

　　第一輪上場的小強和小明都是胖子，力氣看上去差不多。隨著老師的一聲令下，他倆鼓足了勁，結果小強贏了。

　　第二輪由勝者小強對戰(zhàn)小個子小程�？粗�小程竟敢挑戰(zhàn)小強，眾人都發(fā)出疑惑的眼光。他倆都把右手放在桌子上，握緊對方的手。老師一聲“開始”，只見小強鼓足了勁，淺紅色的臉瞬間變得通紅通紅的，像喝了酒一樣。再看小程，眼睛死死地盯住對方，眼神中充滿了殺氣�？蓜e看他個子小，力氣竟不輸小強，手里使勁，臉上卻依舊平靜。隨著對峙的時間增加，只見小強的眼睛瞪得似銅鈴，嘴咧得像開口的石榴，真可謂“齜牙咧嘴”。“加油，加油！”在一陣陣吶喊聲中，小強使出了“九牛二虎之力”想把小程壓下去。就差一點點了，突然，小程緊鎖眉頭，大叫一聲：“我一定能贏！”只見他似乎從哪里獲取了力量，手臂一點點地抬起來，最終扭轉僵局，反敗為勝。老師舉起小程的手搖晃著，同學們都高興地歡呼起來，這真是一波三折啊，太精彩了！

　　“扳手腕”是一場持久戰(zhàn)，也是一個考驗體力、耐力的游戲，只要你有信心，有實力，必將收獲驚喜與成功。

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