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笛子作文600字
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的笛子作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
笛子作文600字 篇1
我學笛子已經(jīng)兩年了,今年暑假,指導老師建議我參加笛子八級考試,對于這個考試,我是既愛又怕,愛是因為我學笛子學的還不錯,還是有點信心拿到八級證書的,怕是因為我近日咳嗽不止,很可能會影響到考級。
為了考級,我做了充分的準備,我相信不懈的努力可以換來好成績,所以我增加了每日練笛子的時間,以前每日吹兩次現(xiàn)在變?nèi),以前每次半小時,現(xiàn)在變一小時。日復一日,考級的日子很快到了。
我忐忑不安地坐在考場里,一直喝著水,希望考試時不要咳嗽。我同情地看著前面幾個與我同出師門的`人,發(fā)現(xiàn)他們竟然緊張的連節(jié)奏也無法正確把握,評委老師讓他們吹了一會就叫停了。我不由得也為自己捏了一把汗,調(diào)整心態(tài),再喝一口水,我拼命讓自己緊張的心情放松下來!跋乱晃,劉暢!碑斣u委老師喊到我名字時,我已經(jīng)胸有成竹,于是,我從容不迫地站到舞臺的中央,吹起了笛子。隨著音樂的起伏,我仿佛來到了音樂所創(chuàng)造的意境中。我吹得很投入,很享受這種音樂帶給我的快樂。我牢記指導老師的話,氣息流暢,把握節(jié)奏,爭取一氣呵成。不經(jīng)意中,我看見評委老師正用欣喜的目光看著我,頓時,一股甜蜜的感覺涌上心頭,索性閉上眼,陶醉吧,入境吧,升華吧!當整首曲子吹完后,評委老師對我說:“不錯,非常好!边@時,指導老師也過來祝賀我:“不錯,曲子吹得如行云流水般流暢,不愧是我的得意門生!”我止住喜悅,急忙奔出考場,告訴媽媽我成功了,媽媽也為我豎起了大拇指。
俗話說:一分耕耘,一分收獲。要想成功就必須努力。冰心奶奶也曾說過:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的名艷,然而當初它的芽兒,卻浸透了奮斗的淚泉和犧牲的血雨。像我崇拜的奧運會游泳冠軍孫楊,他為什么能奪得那么多金牌?就因為他每天堅持高強度訓練,鍥而不舍,可以說他的金牌上凝聚了他所有的汗水。在笛子學習上,我也會繼續(xù)努力,讓笛子成為我生命的一部分,好了,我不想再這里高談闊論,因為我的學笛之路還很長很長……
笛子作文600字 篇2
流光容易被把人拋,綠了芭蕉,紅了櫻桃。相機拍下了一張張往事的回憶;衣服見證了我們茁壯成長的體態(tài);父母陪伴了我們每一個春夏秋冬。與我一路相隨的只是一直普通的笛子。
在我懵懂之年,接觸了笛子這一樂器。它的樣貌并不奇特,卻有著細節(jié)的裝飾,它呈現(xiàn)青綠色,笛子的后面有一串紅繩,讓人看著十分舒服,它對于我來說猶如寶物呢!它需要我,我也一樣需要它。
驀然回首,那時我六年級,我總會在傍晚時分,來到公園,享受這清新的自然空氣,花草的芳香。這里是我的.寶地,也是我勇氣和靈感的來源。我站在亭子里,拿起我的笛子,輕輕地放在嘴邊,感受著微風拂過臉頰,隨后,從我嘴邊傳出了悠揚的笛聲,這優(yōu)美歡快的笛聲蔓延到各個角落,似乎所有人都在注視我,聆聽著優(yōu)美的笛聲,我享受其中也沉浸其中。清悠的笛聲凈化著我們的心靈,一曲下來,有不少人為我而鼓掌,還有些人為我歡呼,這是我最快樂的時刻。以后的每天我都會蒞臨,來給自己尋找靈感和勇氣。
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已是初中生了,心智也逐漸成熟。那支笛子卻被我遺忘在房間的角落,它是那樣的孤獨,因為我學業(yè)繁忙,很少再拿起我的笛子演奏一曲,或多或少也有些生疏了,在生活中我也會去參加一些公益表演、或是學校活動,我和我的笛子會是很好的朋友,它陪伴了我一生的路,它是我兒時的玩伴,它現(xiàn)在是我最珍貴的收藏品,我喜愛笛子,它給了我與眾不同的影響和改變。
后來,南山的風吹散了谷堆,北海的水淹沒了墓碑,多少事滄桑巨變,多少人來了又回。笛子指引著我正確的方向,不斷前進,它是我一生必不可少的一件物品,也是我最珍貴的物品。
笛子,與我同行。
笛子作文600字 篇3
一天晚上,我正在寫作業(yè),寫著寫著眼皮就沉下去了。過了一會兒,我又能看清東西了,看到了一個白胡子老人,他慈祥地對我說:“你要用這根笛子幫助窮人,美化世界。”說完老人給我一個笛子就“呼”的一下就上天了。
我看著這根笛子,它是由赤、橙、黃、綠、青、藍紫七個顏色合成,于是我給它起了個好聽的名字——“七彩笛”。我決定試一下這個神奇的笛子。
我走到醫(yī)院門口,聽見了病人痛苦的哭聲、叫聲,于是我吹起《健康曲》——雙眼失明的人一下子睜開了眼睛,能重新看到這多彩的世界;癌癥病人一下子全好了,高興地跳了起來;醫(yī)院的.病人們都好了,在廣場上了蹦來蹦去。我真替他們高興。
我走著走著來到了沙漠,我看到水塘全都干枯了,小魚也快要渴死了。我吹起《綠化曲》——沙漠轉(zhuǎn)眼間變成了綠洲,那些干枯的水塘淌滿了清水,小魚、小蝦在水中自由自在地游來游去。
在回家的路上,我又看見了餓著肚子的窮人,我吹起了《飽食曲》——那些人們立刻不餓了,都在樂呵呵地品嘗著美味佳肴。
到家了,我看到電視上士兵在打仗,那些血腥的場景我看了之后很難過,就吹起了《和平曲》——戰(zhàn)士們馬上不再打仗了,互相握手言和,都回到自己的家里去了,很久沒有見到親人的他們都露出了喜悅的神情。世界上再沒有戰(zhàn)爭和殺戮,一片祥和。
突然,爸爸把我喊起來,說:“趕緊寫作業(yè)!蔽也乓庾R到原來我做了一個美麗的夢,就馬上把作業(yè)寫完。真希望過了十幾年,我能把這個“七彩笛”發(fā)明出來。
笛子作文600字 篇4
想必,大家都會有自己的愛好吧?可是哪個愛好是你最喜歡的呢?當然了,一定是你最為擅長的吧!我也有一項最為擅長的愛好,那就是“吹笛子”。
要是說起我是為什么才會去吹笛子的,那可就說來話長的了。那就是因為我在隔壁鄰居家聽到的一首笛子獨奏曲《梁!。
記得,那是我八九歲的時候。我們一家剛從公園游球回來,剛剛上到了家門口,我就聽見了一首笛子曲,我摸索著聲源,結果原來是隔壁家小哥哥在練習七級的笛子考級曲子,我聽得入了迷,戀戀不舍的靠在他們家的的家的門上。不一會,鄰居大爺出門發(fā)現(xiàn)了我們,我們說清了“來龍去脈“以后,大爺把我們請進了家里。小哥哥又開始吹,我高興的蹦了起來。這時,媽媽才好現(xiàn)了我對吹笛子的熱愛。于是問了問鄰居大錐子在哪里學的。之后,便決定明天帶我去“上門請教”。
時光飛逝,很快便到了這天。我和媽媽來到了老師家……經(jīng)過商議,媽媽決定讓我學習笛子。我高興的`親了媽媽一口!
之后,我便宜上了我的第一節(jié)笛子課。剛開始,我還感到一點有趣。吹著,我便有些心不在焉了。時不時的感到了吹笛子的“枯燥”、“乏味”,前列了四十五分鐘后,“天性好動”的我便宜把笛子扔到了一旁,出門玩去了。就因為此事,媽媽把我結結實實的打了一次。
一節(jié)課過去了,兩節(jié)課過去了,三節(jié)課過去了……老師終于肯定了我,教我曲子了。漸漸的,我不在認為笛子是一門枯燥的樂器,而把笛子當做了一種放松。對笛子產(chǎn)生了興趣,而且在今年完成了六級過級考試。
最后我想說:“笛子和我有許多的緣分,不是媽媽讓我學而是我想學。我愛笛子,我愛音樂,我愛我的好朋友——“笛子”!
笛子,你是我今天生今世最喜歡的樂器,笛子,我愛你!我與笛子埋下許多的緣分,可我正等著我倆每天的“朝夕相伴”
笛子作文600字 篇5
記得那是兩年前的時候,期末考試即將來臨,我緊張地復習著功課。
當時,爺爺和我住在一起,人老了,注定會孤獨,寂寞,而且奶奶也因病而去,留下爺爺獨自一人。從此,爺爺經(jīng)常坐在窗前的搖椅上,眼睛望著遠方,空空的。閑著的時候,也也會拿出他那只陳舊的笛子吹幾首曲子,那笛聲也像他那雙眼睛,空空的。
一天傍晚,我有一道數(shù)學題做不上來,正在思考,那空空的笛聲又在耳邊響起,像一群螞蟻爬滿我的心,使我更加心煩,就大喊一聲:“爺爺,你靜會兒好不好?”那空空的笛聲戛然而止。我心想:還有幾天就期末考試了,爺爺,等考完試我一定讓您吹個夠,我也坐在跟前聽您吹笛子。
之后的幾天,我的耳邊再也沒有響起那空空的笛聲,因為我偷偷地把爺爺?shù)牡炎硬卦诹斯褡永,爺爺怎么找也找不到。偶爾爺爺來問我笛子的去向,我只是假裝關心而搖搖頭說不知道。就這樣持續(xù)了一段時間,傍晚沒有了那空空的笛聲,我心里暗暗高興,爺爺依舊望著遠方,眼睛空空的……期末考試那天,爸爸給我打來電話說爺爺心臟病發(fā)作了。我一下子蒙了,等到下午考完試,鈴聲一響,我急忙跑回家,翻出那只被我藏了大概半個多月的笛子直奔醫(yī)院。當我趕到醫(yī)院時,已經(jīng)晚了,爺爺心臟病發(fā)作,來不及搶救,永遠的走了……爸爸拍拍我的肩膀,說:“命名,過去的都過去了,你也別太傷心了!蔽铱匆姲职值难劬t紅的,眼睛里含滿了淚水,久久沒有落下來。
回到家,我也變得和爺爺一樣,呆坐在窗前的那張留著爺爺余味的搖椅,望著遠方,眼睛空空的;時常拿出那只觸動了我的心靈的笛子,吹幾首爺爺生前吹過的曲子,也是空空的,眼淚不由自主地流下來。
我跪在爺爺?shù)腵墳前,手里那支那支笛子,淚水展示了我的衣襟,溶浸在干枯的泥土上,流進爺爺?shù)男睦。爺爺,吹吧,盡情的吹吧,吹您喜歡的曲子,我會靜靜地坐在您跟前聽您吹笛子,爺爺,您聽得見嗎?爺爺!
我始終保留著那是觸動了我的心靈的笛子,心中充滿了內(nèi)疚!
笛子作文600字 篇6
我上完竹笛課和書法課,草草收拾了書包,和媽媽一起去接剛看完電影的愷愷哥哥。
我們一起上了公交車,突然,媽媽瞪著大眼睛望著我背后:我的書包大張著嘴巴,里面的書也露出來了,像只喘不過氣的哈巴狗,而原本豎著的笛子也失蹤了。我心里一驚,把手伸到背后摸了又摸,我的笛子果然不見了,我心急如焚,到了下一站,我趕緊跳下車去,急急忙忙地跟媽媽說了聲“我去找笛子”,就抄近路向起點跑去,邊跑邊像掃描機一樣察看著地面,搜尋我的笛子,我低著頭在路上四處搜索,從車站到書法教室,我來回找了兩趟,那根笛子依然沒有找到,這時天上已經(jīng)烏云密布了,豆大的`雨滴從空中墜落下來,我垂頭喪氣地來到學校旁邊的小店,問店主要了手機打電話給我媽媽,向她報告這個不好的消息。
我在小店門口焦躁不安地等著媽媽的到來,心里忐忑不安,心疼著我的那根笛子,我左看看右望望,等了好久終于盼到了雨中熟悉的身影,哥哥的上半身都濕了,一個人沖在前面,冒著雨向我跑來,關心地用手搭著我的肩膀,媽媽一臉不高興,我害怕地低下了頭。
我們一路無言打車回了家,媽媽把來龍去脈說給外婆聽,外婆也很生氣說不讓我吃飯,我更難過了,不知如何是好,他們開吃了,美食的引力真是太大了,一聞到香味,那個叫饑餓的家伙就來找我了,它恨不得讓我跑過去把食物一口吞下肚子?墒请y過的我又想到了跟了我好多年的笛子,竟然在我的疏忽下丟了,也不知道去了哪里,它會不會遇到像我一樣粗心的主人呢?哦,我可憐的笛子啊,你到底去哪兒了?真是對不起啊,我把你弄丟了!
笛子作文600字 篇7
學吹笛子橫笛是我校的特色,我們?nèi)巳硕紩档炎。在我學吹笛子的過程中,也經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。
從一年級開始,老師就教我們吹橫笛。我從小店里買來了一根L調(diào)的笛子,打開包裝盒,呈現(xiàn)在我眼前的是一根棕色的笛子,上面有十二個笛孔,還刷了一層發(fā)著光的油漆。看著這根笛子,我的耳邊仿佛已經(jīng)響起了悅耳的笛聲。我盼望已久的音樂課終于到來了,老師叫我們先端正坐姿,把笛子放平,然后用大拇指托住笛子,用小拇指按住笛子,其它的手指分別按住六個孔,并且不要透風,再把嘴撅成“YU”型,把嘴巴放到第一個孔的邊上,大概占笛子的三分之一。
接著對著孔里輕輕吹一口氣。我照著老師說的做了一遍,發(fā)出的聲音不是“啪”就是“呼”,怎么也漁翁不出老師那樣動聽的'聲音來。沒過一會兒,我的手也酸了,頭也暈了,可就是吹不出聲來。我看看旁邊的同學,許多人都已經(jīng)會吹了,我不禁有些心灰意冷,有點想打退堂鼓了。可我轉(zhuǎn)頭一看,還有很多人也不會吹,就又重新振作起來,繼續(xù)吹笛子。功夫不負有心人,在我的努力下,幾天后,終于能發(fā)出音了!
又到音樂課了,老師開始教我們笛子的指法,學吹“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。我學著老師的樣子按了起來,剛按好“1”,聲音又發(fā)不出來了,“2”剛按好,笛子又歪了……我懊惱極了,真想放棄。可當我聽見大哥哥大姐姐們優(yōu)美動聽的笛聲,心想:能吹好笛子不是我最大的愿望嗎?不打好基礎還怎么學笛子呀!于是,我終于把音階學會了,為以后學吹笛子打下了良好的基礎。我愛笛子,它不僅豐富了我的生活,還使我悟出了一個道理。世上無能事,只怕有心人,我相信只要有毅力,什么事都能做好。
笛子作文600字 篇8
吹笛子就像面對生活中的考驗,想要吹出美妙的音符,就要用相應的指法,要關閉哪些孔又要打開哪些孔;當想要解決困難的時候,就要找到相應的辦法,還要關閉自己的缺點,打開自己的優(yōu)點。我不僅學會了笛子,還學會了生活。所以我要感謝那些教會我“笛子”的他們。
我從小就想要學會吹笛子,可一直也不敢跟父母說,只好把這個想法埋藏在心底。在補習班的時候,是我叔叔上的。我從小就知道叔叔他精通各種樂器,我也非常崇拜他。他讓我們選擇笛子或者葫蘆絲,除我以外大多數(shù)人都選了葫蘆絲。
在笛子興趣班的時候,授課老師是我的叔叔。剛開始我不知道哪里買笛子,叔叔答應了幫我買。
學笛子要從基本功練起。先從吹法開始。老師讓我們新來的輪流把手伸出,他一個人一個人的`示范,他告訴我們要把氣凝聚在一起,還給我們提供里一個辦法:找一根吸管,用吸管來吹。因為吸管吹出的氣和我們要吹出的氣是一樣的。
學完吹法要練姿勢,老師先把姿勢擺出來,讓我們先模仿,再一個一個的調(diào)整。有點熟悉之后,老師讓我們自己站在鏡子前,自己找自己的缺點。
基本功最后一項是指法,老師先示范,讓我們自己記下來,等一下來抽查。抽查之后,我們錯的老師又一個一個的示范。
五年級了,因為我對笛子的熱愛有了質(zhì)的飛躍,排名也靠前了,我會的曲子也多了,老師有時候把我下課留在那里繼續(xù)練。
叔叔又辦了一個補習班,讓我每周五放學去練,在經(jīng)過了家長的同意下,我也接受了。直到后來才知道,只有我是不用付錢并且單獨授課的。
上學期,我聽說授課老師要換了,我的心情跌落下來,失去了對笛子的熱愛,不用讓叔叔為了我的笛子考級而操心。
雖然我放棄了笛子,可我還是想感謝他,感謝我的叔叔,感謝我的老師。
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