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關(guān)愛(ài)的作文600字【優(yōu)秀3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇1
世界上有很多情，親情、友情和愛(ài)情是我們這一生中不免觸碰到的。
有時(shí)候，我們會(huì)為了這些情而哈哈大笑，有時(shí)候，也會(huì)為了這些情而悲痛不已。
有人說(shuō)，愛(ài)情是糖果，甜甜的美好而又快樂(lè)，有人說(shuō)，愛(ài)情是毒藥，讓人欲罷不能，傷心欲絕。而我說(shuō)，愛(ài)情只是參雜于兩者之間復(fù)雜的情感，它可以讓人笑，也可以讓人哭，或許也是因人而異。
愛(ài)情很美好，就像陽(yáng)光之下彩色的泡泡，讓人不忍心戳破。它承載著的是少男少女們?nèi)鐗?mèng)般的幻想與期盼。愛(ài)情很殘酷，像是十八層地獄下的忘川河水，奔流不息，又像是時(shí)間的飛速逝去，抓再也抓不到。困擾在無(wú)邊無(wú)盡、無(wú)休無(wú)止的黑暗之中。
一個(gè)人，陷入了戀愛(ài)的漩渦，是很難抓回的。一場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)楸撑鸦蚱垓_，終究會(huì)醒來(lái)的。戀愛(ài)了的人，面對(duì)那個(gè)她(他)愛(ài)的人，大多會(huì)毫無(wú)理智可言，因?yàn)樗麄儽粣?ài)情沖昏了頭腦。
有人許著一生一世一雙人白首不相離的誓言，卻不知這有多少人能做到。有時(shí)候真的不知道，既然已經(jīng)許下了，為何還要背叛欺騙呢？在心底里，我并不贊成早戀等行為，或許以后你就會(huì)明白，那是多么的可笑。你把青春托付給了一個(gè)不會(huì)相守到老的人，并且失去了人生。一旦戀愛(ài)的風(fēng)暴來(lái)臨，學(xué)業(yè)上便很難學(xué)有所成，終究會(huì)后悔的。
愛(ài)情，多少次的冥思苦想，也徹悟不了這個(gè)詞的意味。
有時(shí)候，喜歡上一個(gè)人不愛(ài)自己的人，那才是最痛苦的。
有時(shí)候，最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是你愛(ài)的那個(gè)人，甚至你可以為了他付出自己的生命，而你在他心里的地位，是不屑一顧。
其實(shí)，找一個(gè)愛(ài)你的人，寵你的'人，疼你的人，要比找一個(gè)你愛(ài)的人，卻不珍惜你的人要好得多。
愛(ài)情的世界，不會(huì)有太多的一帆風(fēng)順，有時(shí)甚至不是背叛與欺騙，而是錯(cuò)過(guò)與未來(lái)的及告白的話語(yǔ)，使兩個(gè)人擦肩而過(guò)。
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇2
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，一個(gè)好老師意味著什么，首先，意味著他是這樣的人，他熱愛(ài)孩子，感到和孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子，了解孩子的心靈。
愛(ài)是教育的靈魂，是一個(gè)教師的道德修養(yǎng)和責(zé)任感的體現(xiàn)。要做一名好老師，就要心中有愛(ài)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的心靈，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。用老師所特有的無(wú)私的，不摻雜任何雜念的愛(ài)去激勵(lì)學(xué)生，影響學(xué)生。
一、關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心健康，保護(hù)學(xué)生的安全
教師是學(xué)生在校園甚至社會(huì)生活中的引領(lǐng)者、組織者。教育不僅有科學(xué)知識(shí)知識(shí)的`教學(xué)，也應(yīng)有生命安全、生命價(jià)值的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，珍惜生命，尊重生命和熱愛(ài)生命，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提升學(xué)生的生命意義與境界。引導(dǎo)督促學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，不體罰學(xué)生，不歧視學(xué)生、不侮辱學(xué)生的人格。從心理和生理的發(fā)展規(guī)律去教育和引導(dǎo)學(xué)生。
二、公平公正，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生
老師愛(ài)學(xué)生要不偏不倚，公平公正，一視同仁的愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，從心里上充滿對(duì)每一個(gè)學(xué)生的愛(ài)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的全面成長(zhǎng)。
三、愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)
老師關(guān)愛(ài)學(xué)生不是溺愛(ài)學(xué)生，不是遷就學(xué)生，而應(yīng)該是愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)慈相濟(jì)。對(duì)學(xué)生的愛(ài)要嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有恒，嚴(yán)中求細(xì)。對(duì)學(xué)生有種種嚴(yán)格、嚴(yán)厲的要求，不損害學(xué)生
的生理心理，又能讓學(xué)生心服口服，心甘情愿地接受；嚴(yán)的要適度，不能“一刀切”；對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求要講求方法，要寓教于教學(xué)之中，只有方法得當(dāng)，嚴(yán)格才能在教育中奏效；對(duì)學(xué)生的嚴(yán)要求絕不能時(shí)有時(shí)無(wú)，要保持一定的穩(wěn)定性；善于從細(xì)節(jié)處發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，及時(shí)引導(dǎo)和規(guī)范，防患于未然，“細(xì)”本身就是愛(ài)。
總之，要做一名好老師就用博大和無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心和呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，用自己的言行去感染和影響學(xué)生，使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇3
生活中，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小事，那次的乘車事件，讓我的心湖激起一圈圈漣漪。因?yàn)槲腋惺艿搅四吧私o我的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)寒假里的一天，天下著大雪，我剛在少年宮演出完，便興沖沖地揣著媽媽給我的一元錢(qián)走向車站。
雪天等車還真不容易，大約過(guò)了十五分鐘，10路車才從遠(yuǎn)處緩緩開(kāi)來(lái)。車一到站，我便被人群擁上來(lái)車。
“阿姨，我到沙河�！蔽疫呎f(shuō)邊去掏錢(qián)�！敖o您�！蔽夷弥鴭寢尳o我的一元錢(qián)遞了過(guò)去。“一塊錢(qián)不夠!到沙河兩塊!”阿姨沒(méi)好氣的說(shuō)�！安皇且粔K嗎?”“漲了!你不知道呀!”阿姨白了我一眼�！拔�，我就一塊錢(qián)。要不，您停車吧，我不坐了�！薄巴２涣�!”阿姨不耐煩的說(shuō)，“沒(méi)錢(qián)坐什么車呀?”被阿姨這么一說(shuō)，我的`臉頓時(shí)火辣辣的，感覺(jué)整車人都在盯著我看�！鞍⒁�，我真的只有一塊錢(qián)，可以到沙河嗎?”“不行，有一塊錢(qián)就坐一塊錢(qián)的路。到世豪你就給我下車!”“可，可是……”我想說(shuō)世豪到沙河最少要走40多分鐘，況且天還下著雪，但是，眼里的淚水使我說(shuō)不出話來(lái)。“可是什么呀!沒(méi)錢(qián)還想坐車!哼!”“這個(gè)售票員怎么這樣呀?”“可不，多收一塊錢(qián)，能干什么呀?”“小孩也不大，就帶她到沙河怎么了呀?”“少一塊錢(qián)能死呀?”車上頓時(shí)議論紛紛，不斷有指責(zé)聲冒出。聽(tīng)著這些話，我心里暖暖的。這時(shí)，一個(gè)老奶奶從后面走了過(guò)來(lái)，“給，這孩子的一塊錢(qián)我替她給!這回你沒(méi)有理由讓她下車了吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，感激的看著老奶奶，她花白的頭發(fā)更襯托出她的慈祥。眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)，最終還是流了下來(lái)�！澳棠蹋x謝您!謝謝您!”“孩子，別哭了!”我還沒(méi)來(lái)得及再說(shuō)什么，老奶奶便下車了。望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我感覺(jué)從心里涌上一股暖流，流遍全身……
每每想起這件事，總會(huì)有一股暖流涌遍全身，心湖激起一圈圈漣漪，因?yàn)樵谀莻�(gè)寒冷的冬天，我感受到了陌生人給我的關(guān)愛(ài)。那個(gè)冬天永駐我心底。
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