著迷作文600字[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的著迷作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

著迷作文600字 篇1

　　世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷。朋友，你踏進這個世界，有什么事物使你著迷了嗎？我可以大聲告訴你，我著迷讀書。有人認為，書是什么？書是一張廢紙。我可不這樣認為，俗話說的好"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"讀書真讓我著迷。我為了讀書，可以說是廢寢忘食。

　　不知從什么時候，我愛上了讀書。從幼兒園的"一、二、三"到上小學(xué)的"日、月、山"，我識的字明顯增多了，求知欲也多了。從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的長篇小說，從一些簡單的字到復(fù)雜的字。這不同的.書帶給我不同的趣味，有那撲朔迷離的偵探小說，有那激斗連篇的武俠小說，有那捧腹大笑的笑話。其中，我最愛看童話故事。安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》等等，格林兄弟的《灰姑娘》、《小紅帽》等等，我已經(jīng)是背得滾瓜爛熟。

　　記得有一次，朋友給了我一本童話雜志——《童話繪》，里面的童話實在是太好看了，我受不了童話的誘惑，在課堂上也在偷偷看。老師在講臺上侃侃而談，同學(xué)們都在做筆記。突然，同桌拉了拉我的袖子，我不耐煩地說："干什么！"同桌小聲說："老師。"我一發(fā)覺，大事不妙。只聽到老師的獅子吼："拿來！"我只好把心愛的《童話繪》"拱手讓人"。

　　還有一次，媽媽出去買菜，臨走時對我說："菲菲，我去買菜了，等洗衣機的衣服洗好，你就切斷水源。"當(dāng)時我正在看《魯濱孫漂流記》，無可奈何的說了一聲"哦"，便又津津有味地看起書來。那本書的內(nèi)容還真是有趣，我被一個個故事情節(jié)吸引了，竟一直看到媽媽回來，才發(fā)現(xiàn)我還沒有切斷水源，衣服濕淋淋的。唉，我的壞毛病總是改不了。

　　假如有一天，我沒有書看了，我可能會發(fā)瘋，真不敢想象。�。∥艺鎼圩x書，讀書真讓我著迷。

著迷作文600字 篇2

　　一到周末，客廳就是我爸的天下。他是個業(yè)務(wù)籃球狂熱愛好者，愛打籃球也愛看籃球(電視)。他周末一天的安排是：上午看NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)盟)直播，下午打籃球，晚上看NBA錄像。為什么只看NBA呢？這是因為他覺得中國籃球打得不夠精彩，所以從來不看中國男籃。

　　最早他開始看NBA時，我是很討厭得。說要換臺，他不肯，我奪過遙控器，他又搶回去。我捂住他的眼睛，他推開我說：“給你兩個選擇，一、給我乖乖地坐著看球；二、給我走開！”我選了乖乖看籃球。久而久之，我也喜歡上了籃球，也許是爸爸教我打籃球的時間太少，我的`球技并沒有提高多少。

　　一天，爸爸突然問：“你的籃球偶像是誰？”

　　“史蒂芬。庫里”我回答。

　　“我也是最喜歡庫里”爸爸驚喜地說。

　　“那你最喜歡哪支球隊？”我問。

　　“當(dāng)然是火箭隊哦！”老爸答。

　　“我喜歡勇士隊啦！都是最強的兩支球隊�！蔽艺f。

　　有其父必有其子！

　　最令人興奮還是那場賽季總決賽：“火箭”——“勇士”。比賽剛開始，爸爸支持的“火箭”隊就被我支持“勇士”隊領(lǐng)先十多分，庫里如入無人之境，向?qū)Ψ交@筐跑去，突然剎車來個三分球，噢！厲害！庫里下場休息后，主力逐漸輪換，一波流被“火箭”隊領(lǐng)先二十多分。幸好“勇士”隊在最后爭氣，慢慢迫近比分，僅差兩分！這時離比賽結(jié)束只有幾秒了，“勇士”隊教練科爾叫了暫停，讓籃球技術(shù)最好的庫里拿球，眼看來不及了，使出全身力氣投了一個超遠三分球——這投籃方式普通球員一個也投不進！大家屏住呼吸，籃球劃過一條美麗的弧線進筐，比賽時間到，“勇士”隊勝利了！所有球員歡呼著擁抱他，球迷們也為他喝彩！真是一場精彩的比賽！老爸在一旁氣得直跺腳。

　　這就是令人著迷的籃球！

著迷作文600字 篇3

　　今天的我，已度過了十三個春秋。十三個春秋中，書所給予我的不僅僅是知識，還有樂趣、淚水、心酸與新的一番見解。

　　數(shù)學(xué)書中的養(yǎng)料將腦空間擴充，書里的內(nèi)容是內(nèi)容是銜接在一起的，不能遺失任何的“花”，都必須用養(yǎng)料來養(yǎng)著；語文書就是那萬花筒了，書中的'內(nèi)容本是枯燥無味的，但是在老師的萬花筒下看，它們都“活”了，不停在書中翻騰著。

　　其實我們讀書，并不是我們?nèi)プx它，而是應(yīng)該讓它來“讀”我們。

　　讀名著的過程，有時會枯燥，只是因為你封閉了自己的心無法解開自己的枷鎖，便是把心死死地封住了，讓書無法來“讀”我們。所謂“書來讀我們”，就是自失。忘情地看，投入到此時的環(huán)境中，與書中人物同喜。同怒。同哀。同樂。只有讓書“讀”你，你才能夠理解知識，靈活巧妙的運用。

　　書籍就像高不可攀的崖壁，雖高，但其中卻會收到一些“奇珍異寶”。

　　像《紅樓夢》中的人物，曹雪芹先生把他們描寫得淋漓盡致，讓這些人物活靈活現(xiàn)的浮現(xiàn)于書中。書中十二金釵所寫的詩句，耐人尋味。

　　像《三國演義》里的諸葛亮，誓死為劉備效忠，可惜英年早逝，操勞過度。“鞠躬盡瘁，死而后已”就是他一生的寫照。

　　像《西游記》里的唐僧師徒，歷經(jīng)苦難，取得真經(jīng)。雖然都看到過那些被拍成電視劇的，可到書中一看，才發(fā)現(xiàn)電視劇并沒有把一些人物性格。精彩片段描寫出，沒有書中人物的神韻了。電視劇雖然好看，但會把我們誤導(dǎo)，有些是不符合歷史的。

　　我以書為友，我以書為貴；讀書以心擬，用心感于書。

著迷作文600字 篇4

　　在生活中，有許多讓我著迷，讓我陶醉的事，如：集郵、種花、彈琴等等。但是，最令我著迷的還是讀書了。

　　讀書能增長我們的知識，開闊我們的視野，還使我的知識豐富、淵博。我熱愛讀書，因為在書中的我不斷成長，同時會引來一些批評。

　　記得有一次，我在書房里看書，看得正起勁，老媽叫我吃飯，我沒聽見，繼續(xù)看書。而媽媽見我不理她，推開門進來叫我。這時，我看到一個情節(jié)：一個地主用鞭子打著替他干活的農(nóng)民。我生氣的大罵了一聲：“要我，肯定會打死你這個大壞蛋�！闭�好，被推門而進的媽媽聽見了，還以為我罵她呢！不分青紅皂白的臭罵了我一頓。我不解得問媽媽為什么批評我，媽媽說我罵她是大壞蛋，還要打死她呢！我又好氣又好笑的.說：“我并沒有罵你，我實在罵書中的地主呢。”媽媽對我說：“你怎么不早說呢？哎，你個小書迷，真拿你沒辦法。走，吃飯去。”“我也不知道你要批評我�。　蔽疫呑哌吔忉屨f。你看，這就是惹來的第一個批評，聽過癮沒?沒關(guān)系，還有一個呢！

　　還有一次，我和我老爸一起去圖書館看書。當(dāng)我來到圖書館時，我三步并作兩步的跑到兒童讀書區(qū)，讀完了我一直想看的書之后，就回家了，才忘記老爸還在圖書館里。不一會，我在書房看書時，老爸推開家門，氣喘吁吁地問：“女兒回來了嗎？”媽媽鎮(zhèn)定的說:“早就回來了，在你書房讀書呢！怎么了？”老爸說：“我?guī)�他去讀書館讀書，她一聲不吭地就走了，當(dāng)時就看不見人影了，害得我找了她好長時間呢！還以為她走丟了呢！嚇死我了！”說著就把我從書房里叫出來，批評了我一頓，還說以后不帶我去圖書換看書了，我央求了好長一段時間老爸才肯答應(yīng)的，不過我必須要聽他話，我爽快地答應(yīng)了�？戳税桑�這就是我收的批評！

　　Look！讀書真讓我著迷。我下定決心，以后再也不犯這種錯誤了。不過你們也要注意哦！

　　讀書，不僅能帶來知識，還會帶來許多樂趣，同時我們也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中的一種樂趣的！加油吧！

著迷作文600字 篇5

　　黝黑的墨汁順著筆尖緩緩地在紙上滑動，簡單的線條勾勒出千姿百態(tài)的字樣，輕柔地在紙上綻放著……書法，是中國傳統(tǒng)文化的傳承。從小，我就閱讀過不少歷代書法名家的故事，羲之墨池、東坡畫扇、米芾惜硯……在這些故事的耳濡目染下，我開始對書法這門神奇的藝術(shù)產(chǎn)生了好奇。

　　記得第一次上書法課時，我新奇地握著蘸滿墨汁的毛筆，顫顫巍巍地在紙上揮出我書法生涯的第一筆，那墨在我的筆下慢慢化開，在潔白如雪的宣紙上留下一條烏黑锃亮的印跡，我開心地笑了。

　　從此，我便開始了練習(xí)。當(dāng)我煩躁時，我會提起筆，書法給予我靜心；當(dāng)我難過時，我會提起筆，書法給予我平復(fù)；當(dāng)我遇挫時，我會提起筆，書法給予我信心。書法，仿佛具有某種神奇的魔力，深深地指引著我，使我越練越投入，越練越著迷……

　　不知不覺間，書法已伴我走過了六個年頭，從最初的懵懂到如今的著迷。閑暇之余，我會細細翻閱每本字帖，草書的.奔放不羈，行書的瀟灑自如，隸書的嚴肅端莊，魏碑的古樸大氣……每一個筆畫都令人贊不絕口，每一處牽絲都是那么的魅力無窮，使我沉迷其中。

　　品賞著字帖，我的思緒仿佛飛回了古代�！短m亭序》——我見到了王羲之與友人們在蘭亭知己相聚，飲酒賦詩的熱鬧場景；《祭侄文稿》——不時涂改的文字中宣泄著顏魯公的英風(fēng)烈氣和悲憤激昂的心情；《寒食帖》——雖然內(nèi)容惆悵，但字里行間仍然體現(xiàn)著大文豪蘇東坡幽默大氣的真性情……每本字帖都有它獨一無二的故事，悲傷或平和、憤怒或愉快，這一切都被作者跌宕起伏的筆法和完美無瑕的連接展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　體驗著書法的神奇，感受著書者背后的故事，我的臉上泛起一絲笑容。我明白了，字如其人，千姿百態(tài)的字的后面，隱藏著的是人們心靈的寫照，充滿了生命的律動。

　　墨韻紙香，編織著書法的神奇。而我，愿意沉醉其中，汲取力量，收獲心得。

著迷作文600字 篇6

　　世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷。朋友，你踏進這個世界，有什么事物使你著迷了嗎？是的，有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你，我著迷讀書，有人認為，書是什么？書是一張廢紙，我可不這樣認為，書中自有真情趣，它真讓我著迷。

　　不知從什么時候，我愛上了讀書。從一年級學(xué)“一、二、三”到“日、月、山”識字明顯多了，求知欲也多了。��！讀書真讓我著迷。

　　從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的長篇小說，書本見證了我的著迷。這不同的書帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激斗連篇的.武俠小說，有那抱腹大笑的笑話。其中，我最喜歡愛看偵察小說。

　　有一次，我買來一本偵察小說，厚厚的一本。我坐在床上，聚精會神地看，思索著那一篇為什么寫他的面會變色的，不久才知道它帶著一個透明的面具，在不同的燈光反射下，他也會隨著燈光的顏色變了起來，真令人產(chǎn)生快樂感，讀書真讓我著迷。這時，門突然打開了，我媽下班回來，問我你吃飯了沒，我才記得我沒有吃飯，我不經(jīng)不覺地從早上8點鐘看到下午2點鐘了。但是，我腦子里卻吃了“飯”。

　　還有一次，我表哥送給我?guī)妆緜刹煨≌f，我一天也看不完，就把它帶到課室上看，在數(shù)學(xué)課上，老師在講解正數(shù)和負數(shù)的時候，我正看著那偵察小說《金田一少年事件薄》，在那斷橋為什么可以重新接起來，而用一只手可以做到呢？

　　到了老師向我提問的時候，我突然大叫起來：“�。≡瓉磉@樣，我為什么想不到呢？”同學(xué)們大叫叫起來了，便大聲笑了起來，還有人說：“老師，這個愛看偵察小說的大傻瓜又在發(fā)傻了，”老師來到了我的坐位上，說：“下課，來我這里，”我心里在哀嘆：“又”要挨罵了。

　　如果有一天我沒有偵察小說看，我可能會發(fā)瘋，可能發(fā)狂。真不能想象得到。��！我真愛讀書！

著迷作文600字 篇7

　　有一些人，遇到一點點挫折就放棄，于是，連成功的機會都沒有；而另外一些人面對困難卻仍然繼續(xù)研究，最后，終于獲得了成功……

　　在一個風(fēng)和日麗的早晨，我下樓去玩，發(fā)現(xiàn)一群小朋友正合伙搬起一塊大石頭重重地碾壓在郁郁蔥蔥的小草上。眼看著石頭被高高拋起，又沉沉地落下，我的心揪緊了，為那些可愛的小草，不由得想：這么一壓，那些草，那些綠油油的草還能活嗎？想到這兒，我走上前去，對坐在那塊大石頭上的他們說：“你們快下來，把石頭搬開！看，這些綠油油的小草都快被石頭壓死了！”聽了我的話，再看看我嚴肅的表情，他們極不情愿地下來了，卻撅著嘴，緩緩地到一邊玩兒去了�？粗�那塊大石，我搖搖頭，心里嘀咕著：看來，只好我自己一個人搬了。我蹲下身，伸出手，使出吃奶的勁兒，石頭卻只是輕輕的'晃動了一下。我支起身，把頭扭向那幾個小孩，這才發(fā)現(xiàn)，僅憑我一個人想搬動這塊石頭是絕對不可能的。本想，去叫他們過來一起搬，可怎么也邁不開腳，最后，也只好作罷。

　　過了幾天，我忽然發(fā)現(xiàn)，那塊石頭，那在躺在草坪上的大石頭不見了。我欣喜若狂地奔過去，俯下身子，仔細一看，圓圓的石頭印子還在，印子中的草，枯黃一片，但，就這在一片枯黃之中，竟已有了幾棵綠油油的草芽。那一瞬間，我驚訝極了：小草竟有著如此頑強的生命力，沉重的巨石竟也休想奪去它的生命！

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！是啊，這永不放棄的精神，這頑強不屈的品性不正是我們所需要的嗎？

　　小草，頑強的小草令我著迷！

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