陪伴的作文600字[常用3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的陪伴的作文600字3篇，歡迎大家分享。

陪伴的作文600字 篇1

　　母親春風化雨的叮嚀是一種陪伴，師長頷首微笑的肯定是一種陪伴，家中小寵狡黠的眸光亦是一種陪伴，但在我十四年流年里，長久溫潤我的最好的陪伴是閱讀。

　　踱步于圖書館，置身在書香墨韻之中，內(nèi)心感到豐盈而寧靜。任目光游移在五彩繽紛的書脊上，從一本到另一本，想象著書中的情節(jié)、主人公的際遇。抽出一本，婆娑著封面，翻動著書頁，迫不及待地品匝著里面的文字。身體不由地靠在書架上，陽光從窗玻璃上投射進來，照在身上，影子被拉得好長好長……閱讀的時光是那么美好，心生歡喜或憂愁嘆息，心中所感像一朵朵水蓮花在悄然綻放，瑩然于心底。

　　記得讀到的第一本書是《伊索寓言》，里面的故事深深地吸引了我，我手不釋卷，反復閱讀直至詳細復述。那些皆言人語的動物，豐富生動的情節(jié)，是那么妙趣橫生，讓人讀來饒有興味。掩書深思，那些故事又告訴我們一個個道理：或批判好逸惡勞的缺點（《螞蟻和蟬》），或尊重事物的規(guī)律（《烏龜和老鷹》），或呼吁互相幫助（《馬和驢》），或警示不要貪心（《銜肉的狗》）。處世規(guī)律，生活準則，修身方向，不經(jīng)意之間已了然于心。

　　長大后，簡單的'情節(jié)已經(jīng)無法滿足我的閱讀欲。在媽媽的支持下，我向古典文學進軍。徜徉在古典文學的畫卷，我目不暇接，我流連忘返。寧靜與悠然，恬淡與自適，飄逸與豁達，絲絲縷縷的情愫幻化成生命中最本真的悸動。記得初識《紅樓夢》，這書名就勾起了我強烈的好奇心。翻開細看，里面描繪的生活畫卷是那么動人，個中人物盡展風情：黛玉的多愁善感，鳳姐的精明能干，寶釵的大方豁達……這些人物承載著那個時代變幻的風云。

　　閱讀是天下最美好的遇見，遇見書中的紛繁人物，遇見生活的點滴本真，遇見那個最美的自己；閱讀是生活中最好的陪伴，最是閱讀滋味長，最是書籍蘊芬芳……

陪伴的作文600字 篇2

　　當你失落的時候，陪伴是一杯暖暖的咖啡;當你孤獨的時候，陪伴是一束溫暖的陽光;當你傷心的時候，陪伴是一首悠久的歌;當你失望的時候，陪伴是鼓起勇氣的帆;陪伴是一朵美麗的花朵，陪伴是失意時的棉花糖;陪伴是永遠珍藏在心中的溫暖。

　　家人

　　人們都說家是溫暖的避風港，家中有我們的父母，有我們的兄弟姐妹，還有我們的爺爺奶奶，從我們哇哇落地的那一刻起，爸爸媽媽就一直陪伴著我們，大手牽小手走過了幾個春秋，還記得，小時候抓著媽媽的手，唱著幼稚的歌，看那花開花謝，看那冬去春來，看那日歷一片片被撕除，就這樣那個小孩子便一天天長大了，在家的陪伴下，他一天天的走向了成熟，一天天的走向了獨立。家的陪伴，家人的陪伴讓我們長得更大，明白的更多。

　　老師

　　我們的第一任教師是父母，那第二任教師便是老師，在學校的大環(huán)境里，我們有很多關(guān)心我們愛護我們的老師，他們陪伴著我們走過學習生涯，走過在學校中度過的人生，他們是路燈，照亮我們前行的道路;他們是引路人，引領(lǐng)我們走上正確的人生道路;他們是春蠶，吐盡了自己所有的'知識，我們在老師的陪伴下，學會了好多：知識。做人。關(guān)心愛護他人，還有好多好多，老師的陪伴使我們充實了自己的頭腦，豐富了自己的人生。

　　朋友

　　友誼是失意時的希望，是快樂時的分享，朋友帶給我們的是快樂與希望。在你快樂的時候，一個人在和你一起分享快樂;在你失望的時候，一個人告訴你不要失落;在你孤單的時候，一個人靜靜地站在你身旁，告訴你你不是一個人;在你傷心的時候，一個人在旁邊安慰你，這個人叫做朋友，他陪伴著我們走過生命的春秋，朋友是一首源遠流長的歌，朋友是一片蔚藍的大海，傾聽著你的喜怒哀樂。朋友的陪伴讓我們學會了堅強，學會了快樂。

　　生活中有好多的人都在陪伴著我們走過，陪伴讓我們走向更美的明天!

陪伴的作文600字 篇3

　　雨漸漸下著，落在那一朵朵盛開的雨傘叢中。望著校門口那已經(jīng)堵得水泄不通，望著那川流不息的家長，有的進，有的出，紛紛在尋找自己的心肝寶貝兒，望著遠處那條小河上那座已經(jīng)不復存在的小橋，我的思緒萬千，漸漸回想起那次夜晚……

　　“啊，”勞累的'一天終于過去了，明天就是周末了，要好好放松放松，剛從補習班走出來的我們商量著明天該去哪玩，突然遠處傳來一陣雷聲，伴隨著閃電的聲響，正在遠處忘我的搖滾，不久，雨來了，豆大的雨點砸到地上，就像砸我心上，我不得“咯噔”了一下。完蛋，這下怎么回去。

　　幾個膽大的孩子向雨燕一般沖了出去，不久又灰溜溜地狼狽不堪的跑回來，他們臉上流著汗水和雨滴，全身濕漉漉的，勝似一只落湯雞。

　　最后還是打電話，耐心的等家長到來，他們家長都頂著一把鮮艷的雨傘，一個，兩個，三個。他們個個都被接走了，只剩我自己了。

　　我獨自沖到離家較近的那座拱門橋上避雨，橋上有個亭子，在雨中默默地站在橋上。

　　不久，在遠處我看到了一抹鮮艷的紅色，傘下是那個佝僂而又弱小的身影，"是爺爺！"我驚喜而又懷疑，爺爺怎么知道我沒有傘的，先不管了，我跳起來招呼爺爺，我在這兒爺爺看到后也邁出他那不利索的雙腳和拖著他那年老的身子，散步一圈地向這兒這里艱難地走來，我馬上意識爺爺已經(jīng)有病在身，還來接我。一想到這兒，我這不爭氣的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，漸漸地聚在一起，像斷了線似的，從我臉頰發(fā)下來。

　　爺爺來到我身邊說：“男子漢，大丈夫，流血流汗不流淚！”他說話十分沙啞。我望看他那混濁的雙眼，透出的竟是無盡的關(guān)懷與愛。

　　爺爺將我背起，在雨中我倆祖孫漸行漸遠，仿佛爺爺怕我摔，將我抱得很緊。這一路都是爺爺對我噓寒問噯的，我的心漸漸的感動了。

　　如今爺爺離開我四年了，我卻還懷念那時他對我的關(guān)懷與愛是無盡的。我這一生有爺爺你的陪伴真好！

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