老師作文600字[推薦]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的老師作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

老師作文600字 篇1

　　夜深了，我還獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。

　　而今，我卻一點也不感覺興趣。想到的卻是韓老師略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然靈感奔發(fā)，寫下了今天的作文《夸夸我的老師》。

　　韓老師的眼睛值得夸贊，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，你瞧！

　　隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，韓老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什么東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長脖子，望了望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒注意到這醒目的.白點，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向?qū)懹兄等丈�輪流表的墻角走去，目光一下子落在了我的身上，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料，韓老師并沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。

　　“此時無聲勝有聲”施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內(nèi)涵。老師的沉默，替我敲響了警鐘：做好本職工作。

　　不僅在課堂上她能言善辯，下課后，更是能說會道。有時候，真覺得她更像我們的大朋友。

　　歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了，一陣寒風，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵�？晌矣X得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收獲，名利的春雨——“隨風潛入夜，潤物細無聲”

老師作文600字 篇2

　　看了這個題目，你一定會覺得很奇怪，什么是老師媽媽？告訴你吧，是她在生活上無微不至地照顧我，使我茁壯成長；是她在學習上給予我極大的幫助，引領我攀登知識的高峰。她就是我親愛的媽媽，同時也是一名光榮的`人民教師。

　　小時候我的體質(zhì)差，經(jīng)常生病。有一次我發(fā)高燒到了41。5度，媽媽連夜將我送去住院，但接下來的幾天，我仍然高燒不斷，由于爸爸在福州辦案，媽媽一個人一連幾天都沒有睡覺，又累又怕，媽媽不斷喂我喝水，不斷為我擦汗，不斷為我量體溫。在媽媽的精心照顧下，十天后我康復出院了，媽媽卻眼圈發(fā)黑，人也瘦了一圈。為了增強我的體質(zhì)，每天放學后，媽媽都陪著我打籃球，到家后，天已經(jīng)黑了，她還得煮飯、炒菜、洗衣服……每天清晨我去上學時，媽媽總是拎著一個大包，你猜里面裝的是什么？里面有衣服、水果、排骨和水，都是為我準備的。由于教學與家務的長期勞累，媽媽經(jīng)常頭暈，有一次，我們剛踏進家門媽媽就暈倒了，過了好一會兒，她才勉強站了起來，當時爸爸不在家，她喝過我端來的水后，又掙扎著起來給我做飯，望著媽媽搖搖晃晃的背影，我的眼淚奪眶而出。接下來兩天媽媽沒法去學校上班，我也就沒法上課了。這就是我的媽媽！因為她的細心、耐心地照料，我胖了，身體也一天天強壯起來。

　　“有愛才會飛翔”，在老師媽媽的關愛下，我幸福，我快樂。媽媽，是您給了我生命，是您養(yǎng)育了我，是您給予了我無私的愛，使我成為天下最幸福的孩子。我愛您，媽媽！我愛您，老師媽媽！

老師作文600字 篇3

　　指導教師商建新 冬去春來，我最喜歡的草莓成熟了。我喜歡它，不僅是因為它有營養(yǎng)，而且它的形狀小巧玲瓏，味道酸甜可口。 草莓近似于雞心但又比雞心大得多。紅彤彤的外衣，好像一個紅寶石上面還點綴著“小芝麻”。大的小黃點好像小黃石一樣，摸起來還挺滑呢。上面還長著一個小綠柄，柄上還長著綠葉。哦，原來那是草莓的“小帽子”。你再看它的紅臉多像一個害羞的.小姑娘呀！ 草莓剛開始是淡黃色，接著就變成表里泛白，最后就變成火紅色。如果你咬開草莓，就會露出新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上同時也會染上一些紅色的香甜汁水。 草莓顏色鮮艷，形狀又多姿多樣，味道更是鮮美無比，酸甜可口，讓你越吃越想吃。你再聞一聞那誘人的氣味，更會垂涎三尺。我非常喜歡草莓。如果你不信，我就舉個例子給你聽聽。有一次，媽媽買來好多草莓，怕我酸壞了只給了我一部分，剩下的放在桌上，我將媽媽給我的全吃了，可還是沒吃夠，便走到桌旁，把草莓全吃光了。等吃午飯時，我肚子鼓鼓的，連飯也吃不下了。 草莓是一種顏色鮮艷、味道甜美的水果，它能補充維生素，清心敗火，所以我非常喜歡它。點評： 寫好一個物基礎是仔細觀察，而仔細觀察源于對它的喜愛，本文已充分體現(xiàn)。 小作者采用了看、摸、聞、嘗等各種觀察手段，熟知了草莓的形狀、顏色、香味與味道等特點；又從整體到部分，從外及里，從一般的介紹到一次具體親歷的事實（吃草莓），描繪得井然有序，尤其以自己貪吃草莓竟落得“連飯也吃不進了“的結(jié)果，突出了對草莓的偏愛，使人感到題目絕不是一句空話。而這一情節(jié)又恰恰真實第表達了小孩子的生活趣味！

老師作文600字 篇4

　　在我的小學六年的學習生涯中，我遇到了一個這樣的人：她霸氣勝人，卻又溫柔體貼;她高冷逼人，卻又風趣幽默，她，就是我的語文老師——龐老師。

　　記得在開學時，龐老師獲得一個專項權利，那就是在自班選一名學生的作文推薦到《七彩語文》，當時人家的第一反應就是那些平常作文就寫得好的那些同學能發(fā)表，可就在老師報出名字的那一刻，大家都吃驚極了，也包括我，那個發(fā)表在《七彩語文》的幸運兒竟然就是我!還沒等我緩過神兒來，大家的目光就已齊刷刷地看向我，當時的心情是激動地沒話說。等過了幾天，我去龐老師辦公室蓋章時，龐老師說我最近《讀書筆記》有很大提高，也同時恭喜我發(fā)表了作文，我瞬間又感到了學習的樂趣，要知道像我這樣的中等生得到老師的表揚可是“千年一遇“的。

　　但不知道龐老師有沒有注意到，其實我這次作文發(fā)表跟她其實也有很大關系。寵老師已經(jīng)教學幾十年了，她在教育事業(yè)上的付出可想而知，而她獲得這個專項權利是付出了多么大的努力啊!我也不知道是龐老師給我吃了什么神丹妙藥，竟會讓我愛上了唐詩宋詞、愛上了讀書、愛上了語文、愛上了學習!我能碰到這樣的'老師是何等的幸運啊!在五年級，龐老師剛教我們的時候，就感覺這老師并不一般，她是那么的有個性，有氣場。兩年來，她就像一個神仙一樣活在我的心中，她是那么地美麗啊!現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我最舍不得的老師就是她了，她是繼我媽媽后，我真正愛過的女性。她給我幼小的心靈播下了文學的種子，也同時激發(fā)了我內(nèi)在的潛能。在以前，我認為語文是多么的難，但我錯了，因為只要掌握了學習方法，無論學什么都能學得好。而龐老師就給予我了這種能力，真心地感謝她!

　　也許過了幾十年，她不再像現(xiàn)在這樣年輕漂亮，但她在我心中永遠是最美的!

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