(必備)我想的作文600字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我想的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我想的作文600字 篇1

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

　　在我們的攜手努力下 ，孩子們這周的課堂作業(yè)又取得了些許進(jìn)步 。也許孩子的進(jìn)步并不明顯，但只要不斷前進(jìn)，總能收獲更多。最近，很多家長(zhǎng)問(wèn)我：老師，你們?cè)趯W(xué)校怎么教育孩子的？他們都聽(tīng)你們的話。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想告訴大家，老師對(duì)孩子的教育并不是什么“神仙法術(shù)”，靠得是“四顆心”的智慧與付出。

　　在我看來(lái)，教育有四心:愛(ài)心、 細(xì)心 、耐心 、信心。相信作為家長(zhǎng)，我們深?lèi)?ài)孩子，絕不缺少愛(ài)心。但怎么合理表達(dá)愛(ài)，卻是有智慧的的。面對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，大家要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察孩子情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理 。比如今天個(gè)別學(xué)生閱讀課根本沒(méi)有學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就是細(xì)心不夠。

　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，就要耐心督促孩子完成任務(wù)，改正做法。但請(qǐng)注意督促不是吵孩子，更不是打罵。有時(shí)你靜靜地望著他完成作業(yè)會(huì)更有威懾力，對(duì)待孩子要耐心。在學(xué)校，老師有時(shí)一節(jié)課就會(huì)耐心提醒一位同學(xué)好幾次，與家長(zhǎng)們?cè)诩也�無(wú)什么不同。

　　最后，我們要對(duì)自己有信心，相信自己，相信孩子，給孩子正能量的影響與引導(dǎo)。這一周大家按時(shí)上報(bào)信息、督促孩子都辛苦了，也請(qǐng)你們相信，你們的.辛苦老師都懂。因?yàn)�，我們每天也在電腦前關(guān)注這孩子，和您一起陪伴著孩子成長(zhǎng)。

　　新的一周，你不妨嘗試著用這"四心":愛(ài)心、細(xì)心、耐心、自信心，教育孩子。 也許，短時(shí)間內(nèi)孩子的進(jìn)步并不太明顯，但我們?cè)诘诌_(dá)任何目標(biāo)之前，總是要走一段漫長(zhǎng)的路。人到半山路更陡，因?yàn)橐呀?jīng)付出了很多，卻還沒(méi)看到終點(diǎn)。

　　此時(shí)，沉住氣、踏實(shí)走好每一步，教育也是如此。孩子的出彩可能來(lái)得很晚，但只要不放棄，用這“四顆心”陪伴孩子成長(zhǎng)，相信孩子的進(jìn)步就不會(huì)缺席。

　　八三杜小班

　　20xx.xx.15

我想的作文600字 篇2

　　我經(jīng)歷過(guò)許多炎熱的暑假，但每一個(gè)暑假都是那么無(wú)趣。今年，我想自己來(lái)分配這段時(shí)光，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義且讓人流連忘返的暑假。

　　這個(gè)暑假，我希望爸爸媽媽帶著全家去大海邊游玩。在那里租個(gè)房子，住上幾天。

　　早晨，早早的起床。站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空，看太陽(yáng)公公露出那慈祥的笑臉，蔚藍(lán)色的天空一下子就變成紅色，我呼吸著海的.空氣，享受著大海給予的微風(fēng)。早晨，好清爽！

　　吃完早餐后，帶上堆沙的工具，叫上姐姐、弟弟、妹妹們，一起向無(wú)邊無(wú)際的大海跑去。到了金燦燦的沙灘，微風(fēng)給我們送來(lái)了見(jiàn)面禮——浪花。浪花不斷向我們跑來(lái)，好像想跟我們玩游戲。突然，我腳下有一只螃蟹，我叫弟弟妹妹們過(guò)來(lái)，想幫小螃蟹搭一個(gè)城堡。城堡是用沙子堆起來(lái)的，里面有許多窗戶(hù)，城堡頂上插著一面小彩旗。我們幫將小螃蟹放到城堡旁，它在城堡里進(jìn)進(jìn)出出的，好像游俠一樣參觀著：不時(shí)駐足遠(yuǎn)望；不時(shí)低頭沉思；不時(shí)自言自語(yǔ)的帶著笑聲……我想他一定很滿意這個(gè)家吧！

　　下午，太陽(yáng)公公在空中綻放出最美的笑臉。人們穿上了泳衣，涂上了防曬霜，跑進(jìn)大海媽媽的懷抱。寂靜的大海被笑聲、嬉戲聲打破了。我們?cè)诤Ｉ嫌瓮妗⒆分�、打鬧……是那么自由自在、無(wú)拘無(wú)束，仿佛我能懷抱整個(gè)世界！正當(dāng)我陶醉在那沁人心脾的輕松氛圍中，姐妹們趁我一不留神，就群起而攻之向我盡情的撒水，于是，一場(chǎng)沒(méi)有的硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，要是換做平日，大家一定會(huì)頓生漣漪，而此時(shí)，即便個(gè)個(gè)都變成了落湯雞，依然在四處飛濺的水花里笑著、喊著、樂(lè)著、跑著……

　　在我們的笑聲中，不知不覺(jué)太陽(yáng)公公已經(jīng)悄悄地回家了，月亮出來(lái)了，我們仰望著天空，他卻早已成了星星的海洋。是時(shí)候該回家了，我輕輕的向大海揮手，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。

我想的作文600字 篇3

　　來(lái)來(lái)往往，幾經(jīng)徘徊，卻始終都沒(méi)有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關(guān)懷。

　　那含辛茹苦，日夜操勞，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)都沒(méi)有停止過(guò)勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住你的手對(duì)您說(shuō)一聲：我愛(ài)你！但是因?yàn)樽约褐饾u長(zhǎng)大，早已沒(méi)有了兒時(shí)的親昵，因自己的不善表達(dá)感情，遲遲都沒(méi)有說(shuō)出口。我多想握住你的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長(zhǎng)，是對(duì)您最好的慰藉。

　　我多想握住你的手，陪你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)最快樂(lè)和最艱難的時(shí)光。

　　當(dāng)朋友向我傾訴苦惱時(shí)，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開(kāi)導(dǎo)她：“我們的人生還有很長(zhǎng)，還有很多值得我們?nèi)フ湎�、去呵護(hù)、去陪伴的東西、我們還有責(zé)任，對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)。不要失去信心，要振作起來(lái)�！逼鋵�(shí)，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來(lái)無(wú)限光彩。

　　其實(shí)��！在人生的道路上，我們都會(huì)想過(guò)握住那些無(wú)助人的手，握住愛(ài)你的人和你愛(ài)的人的手，給予他們超凡脫俗的愛(ài)，讓他們不會(huì)感到空虛、無(wú)助。同時(shí)，也會(huì)使自己感到充實(shí)。

　　我多想握住你的手，給你我所有的關(guān)愛(ài)，讓你那干涸的心，變得滋潤(rùn)起來(lái)；我多想握住你的手，一起經(jīng)歷人生道路上的'跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會(huì)看到希望，讓你學(xué)會(huì)不放棄，要不懈追求。要讓你明白，沒(méi)有什么樣的坎過(guò)不去，沒(méi)有什么磨難會(huì)持久，只要希望沒(méi)有泯滅，就會(huì)看到最美的彩虹。

　　我想握住你的手，對(duì)你說(shuō)出那些心里話，可是我沒(méi)有，我沒(méi)有讓自己的感情流露，因?yàn)槲也恢�該怎樣說(shuō)起，該從何說(shuō)起，就讓它在心里沉積，凝結(jié)成一堵厚厚的墻，把心包圍在里面，為自己偽裝。

　　我多想握住你的手，對(duì)你說(shuō)……

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