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快樂是作文600字（匯總6篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂是作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂是作文600字 篇1
在生活中，人人都會有困難的時候，如果在別人需要幫助時給予幫助，那就像“雪中送炭”一樣，溫暖別人心頭，也快樂了自己，其中有一件事像烙印一樣，印在了我的心里。
記得在一個周六的下午，我去少年宮上課，來到公交車上，只見上面空蕩蕩的，我心想：“今天運(yùn)氣真好！竟還有這么多的座位�！蔽疫x了一個座位，便坐了上去。可過了幾站，公交車上的人越來越多，越來越擠，都快沒站的地方了，正在這時，我的目光落在了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶身上，只見她站在車上，一手杵著拐杖，一手扶著椅子后背，被人們擠得面紅耳赤，頭發(fā)也亂七八糟的像一個大鳥窩，她還時不時踹著粗氣。突然司機(jī)來了一個急剎車，人們紛紛往前栽，許多人抱怨道：這個司機(jī)怎么開車的�。“�！你又踩到我的腳了……而老奶奶卻“哎呦”一聲，栽倒在年輕人身上，年輕人把奶奶一把推過去說：“去去去！別把我的衣服弄臟了！”說完，還用厭惡的眼神看了她一下。老奶奶忙說：“對不起，我不是故意的�！笨粗矍暗囊磺�，我很氣憤，心想：“怎么能這樣？你不讓座已是不對了，怎么還能推他呢？嗯！我要給她做個榜樣！”可轉(zhuǎn)念一想：“如果我讓座了，我不就要受苦了嗎？我還是不讓座為好�！笨蛇^了一會兒，我又為我的'想法感到后悔，心想：“我坐得這么舒服，卻讓一個老奶奶站著，我真是個自私自利的家伙！亡羊補(bǔ)牢，我還有機(jī)會彌補(bǔ)的！”我不再猶豫。“唰的一聲站了起來，走上前扶住老奶奶對她溫柔地說:“奶奶，您累了，到這坐會兒吧！”老奶奶感激地說：“謝謝你，小妹妹。”說完，她便慢悠悠地朝座位走去。我快樂極了，忽然感覺公交車上一點(diǎn)也不擠，仿佛是在寬闊的草地上一樣，我要告訴大家：幫助別人也是一種快樂！
快樂是作文600字 篇2
書是什么?書是我們成長不可缺少的養(yǎng)料;是滋養(yǎng)生命的一滴滴甘甜雨露;是溫暖人心的一縷縷陽光。
從一年級到六年級,我我的讀書經(jīng)歷有甜也有苦。
《魯濱遜漂流記》主要講了:魯濱遜在航海的途中遇難了,他漂到了一個小島上,這島上什么都沒有,魯濱遜就把找來的麥子撒到地里,最后他就吃到了谷物。這個島上有很多野獸,所以魯濱遜必須找到一個住處。他費(fèi)盡千辛萬苦終于造好了一個又結(jié)實(shí)又漂亮的房子,他還在房子周圍做了一個籬笆,以防野獸來襲......最后他終于回到家,我為他而感到高興。魯濱遜那種絕地求生的精神讓我佩服。這本書告訴了我:在絕境中,我們不應(yīng)該向困難低頭,要堅(jiān)持不懈,尋找生機(jī)!
而《青春日記》這本書卻非常“苦”,匡君竹在“青春的花朵”剛綻放的時候就失去了父母,在中年的時候,她的'丈夫又拋棄了她。匡君竹的經(jīng)歷真令人傷心。而主人公梅林,來到北京找網(wǎng)友“為你而生”,卻找不到網(wǎng)友,在他坐火車離開的時候,“為你而生”才打電話告訴他,原來她就是梅林的鄰居加同桌,她從小就喜歡梅林,只是梅林一直把她當(dāng)成妹妹......梅林的愛情在不經(jīng)意間與他擦肩而過,而我為他感到惋惜。等我讀完這本書,解開所有的謎團(tuán)時,給我的第一個感覺就是遺憾!這本書里的所有人物的青春雖然都很精彩,但是,他們的青春都伴隨著遺憾。所以,我們要珍惜青春!
讀書的經(jīng)歷就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。讀書也是一樣的,只有全心全意地去讀,才能知道書中的樂趣!
讀書使我快樂,讀書讓我成長,我愛讀書!
快樂是作文600字 篇3
我來自一個非常大的工廠，出生時經(jīng)歷了無數(shù)的程序。我可以提供電力！
每個人都知道我是誰嗎？是的，我是一個小電池。我和我的朋友被分配到一家商店，那只是我的臨時住所。我把它放在柜臺上，看到一群群買我的'顧客滿意地離開商店，聽到他們開心的笑聲。突然，我覺得這個世界是多么美麗！突然，一雙溫暖的手抱起我，把我放在口袋里。就這樣，我一路伴隨著顛簸的自行車，發(fā)展出豐富的想象力:我的新家會是什么樣子？它會是一座豪華別墅還是一座精致的宮殿式別墅......當(dāng)我到達(dá)我的新家時，我立刻傻眼了。我沒想到我的新家會是一所又窄又簡陋的房子。房子的主人仍然是一個天真的小女孩和一個白發(fā)老人。老人似乎病了，躺在房子里虛弱地呻吟著，而旁邊的小女孩正忙著。
這座房子的裝飾也很簡單。唯一的裝飾是這個壞掉的鬧鐘。唉！真倒霉！為什么上帝派我來這里？在我抱怨完之前，小女孩走到我面前，小心翼翼地把我放在壞掉的鬧鐘上。我莫名其妙地定居在這里。
第二天早上，在鬧鐘發(fā)出之前，我使勁推了推它。滴答，滴答......”鬧鐘一響，小女孩就醒了。她匆忙為爺爺準(zhǔn)備早餐，然后去了學(xué)校。小鬧鐘有節(jié)奏地?cái)[動著，你還不知道已經(jīng)5點(diǎn)了！門“胳肢”1，打開。原來那個小女孩從學(xué)�；貋砹�。她放下書包，拿起掃帚打掃房子。這讓人們覺得房子很簡單，但又溫暖和諧。不一會兒，小女孩把美味的晚餐放在爺爺?shù)拇睬�。看到這幅畫，我被這個小女孩勤勞善良的品質(zhì)深深打動了。
晚上，我做了一個夢，我會和小女孩一起去上學(xué)，一起打掃衛(wèi)生，一起做飯......這一刻，我覺得自己像一節(jié)快樂的電池！
快樂是作文600字 篇4
夏天是快樂的，它讓人不再寂寞，它讓人不再煩惱，它讓人微笑地面對生活，讓人堅(jiān)強(qiáng)地面對困難。
夏天是快樂的。剛從婺源到上海，我走進(jìn)賓館正準(zhǔn)備休息。“去游泳啦！”門外傳來一陣吼聲，走向微微開著的門一看，見一位女俠正在嘟著嘴，眼睛直瞪著前方。我見狀不妙，還是聽她的，拿起游泳衣就往門外走去，誰知還是晚了一步，大家都站在了門口，就等到我一個人了。我現(xiàn)在只有一個想法，就是三十六計(jì)“逃為上策”。我跨著大步，直奔賓館門口，可躲得了初一躲不過十五，還是被“妍姐姐”給追上了�？墒墙裉焯柟月妨�，從西邊出來了，妍姐姐沒有暴K我，應(yīng)該是她心情太好的原因，見其他人也跟了過來，我們開著車就往游泳館飛馳而去。到了游泳館，我和子妍姐還有其他人走向更衣室，全幅武裝后，才走去游泳池，我和妍姐姐在泳池里嬉戲玩耍，我把水潑向妍姐姐，她的母老虎本性要暴發(fā)了。她向我發(fā)動攻擊，沒過多久，我便敗下陣來，只看妍姐姐向我做了個鬼臉，便走了。
夏天是快樂的'。下午，我坐在房間里，一陣熱氣撲面百來，我正想請示老媽讓我開空調(diào)，沒想到老媽主動拿了個冰棒過來，對我說：“今天太熱了，我同意讓你吃冰棒，開空調(diào)。”
我驚喜萬分，一下抱住老媽，眼睛一眨一眨的：“太好了，老媽，我愛死你了。夏天，我也愛死你了�！蔽夷弥�，立馬跑回房間，打開空調(diào)，關(guān)上房間的門，聽了聽門外的動靜，沒聲音，便打開了電腦，看起了電影來，實(shí)在是太幸福了。
夏天，讓我們快樂，讓我們幸福，夏天，棒棒噠！
快樂是作文600字 篇5
“嘀嘀嘀——”我唱著歌兒來了。每天早上，我總會準(zhǔn)時到達(dá)鄉(xiāng)下小村，高興地載著一群人，繞過小溪，穿過山間水泥路，把人們送往各自的目的地。
無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是盛夏還是嚴(yán)冬，駕駛員主人都會開著我一分不差地趕到小山村，為人們提供交通便利。一天，風(fēng)雪交加，地面鋪上了一層厚厚的雪被，有些地面還結(jié)了冰，車子容易打滑，尤其是鄉(xiāng)下。我更難以行駛了。我想：“這可怎么辦？主人一定不會帶我去鄉(xiāng)下了，鄉(xiāng)下的人們怎么上班？怎么外出？怎么上學(xué)呢？……”正在我擔(dān)憂之際，主人連忙鉆進(jìn)我的懷里，自言自語地說：“再大的雪，也難不倒我為人們服務(wù)的決心�！�
“嘀嘀嘀——”歌聲唱起來了，焦急而又不得不耐心等待著的人們，看見我高興得手舞足蹈。小朋友樂得又蹦又跳，小伙子點(diǎn)頭微笑，老奶奶兩眼瞇成一條縫，笑得合不攏嘴。大家都豎起大拇指嘖嘖稱贊我。上了車，大伙兒互相問好，一起拉家常，談心事，一片歡聲笑語飄蕩在我的上空。
就這樣，三百六十五天，我亦復(fù)如是地飛奔在自己的崗位上。我勤懇，我努力，我執(zhí)著，我快樂，因此，人們十分信任我，把自己的`生命安全寄托在我身上。
不必說車內(nèi)的歡聲笑語，也不必說車外那一長串優(yōu)美的景色，單是那每天都會看到的小伙子給孕婦讓座，小孩給老人讓座，中年人為病人讓座，就讓人感到欣慰，更讓人感到陽光般的溫暖。瞧，那位老大爺笑哈哈地說：“現(xiàn)在的人真好，天天有人給我讓座。我還真怕沒位子坐，人老了，站不穩(wěn)了。政策真棒，我們老人都可免費(fèi)乘車，免費(fèi)旅游�！闭f著，拿出老年卡，一刷，樂呵呵地往座位上一坐。啊，好一個美好安定的社會呀！
“嘀嘀嘀——”我又唱著歌開來了，人們臉上掛著笑容，有序地就坐。大家都感謝我默默奉獻(xiàn)，忠于崗位。啊，親愛的人類朋友，你們可否想過？這正是祖國繁榮的一角呢！
快樂是作文600字 篇6
當(dāng)老師告訴我么要在此承擔(dān)“勞動班級”的重任時，我們沒有抱怨、驚嘆，而是默默地接受。我想，這必定是一個好的開端。
還是萬里晴空，還是初陽破曉，而場所，卻換成了室外，平時悠閑的摸樣也化為一道道忙碌的聲音。
我看見掃樓梯的同學(xué)，抓緊時間不停的清掃。卻不得不看著一股股股人流在地板上留下臟兮兮的腳印，而后，又不厭其煩地繼續(xù)清理。
看那邊抹瓷片的同學(xué)，手拿干凈的抹布，埋頭苦干。將一片片布滿灰塵的瓷片擦得雪白。瓷片干凈了，抹布卻染上了難看的污物。但它們并沒有因此而停止工作，那一雙雙一上一下的手和著節(jié)拍，為我們創(chuàng)造整潔的環(huán)境。
目光再投向廁所，掃廁所可是一個臟活呀！可我們的同學(xué)不嫌臟、不嫌臭，一絲不茍的將每個角落整理得干干凈凈。放眼望去，廁所換上了潔凈的新裝，相信在這里上廁所的同學(xué)們也會感受到獨(dú)特的舒適與愜意吧。
我還看見倒垃圾的同學(xué)，手持大垃圾桶，不辭辛苦的.圍著操場走走停停，耐心的將小垃圾桶里的垃圾清理干凈，任勞任怨。
……
自然，忙里偷閑的人也有，但比上一次少了許多。我們總結(jié)了低分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開始懂得認(rèn)真地盡好本分。只是還有那么幾個同學(xué)聚在一起玩耍。經(jīng)過勞動委員的督促，他們慢慢地務(wù)起正業(yè)來。
到了歸還工具的時候了，同學(xué)們都自己排隊(duì)送還工具。雖說一部分人無法正常送還工具——有的工具稍微破損，有的人落實(shí)不到位…但相比起上一次：要么一人拿著一大堆工具說：“我?guī)蛣e人還”；要么一群人空手而歸說：“某某幫我還了�！眮碚f，我們的進(jìn)步可喜可賀，但我們會取長補(bǔ)短，力求精益求精。相信不久后，我們會成為真正讓老師滿意的“勞動班級”。
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