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作文600字(經(jīng)典3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的大全作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大全作文600字 篇1
在我的內(nèi)心世界中，有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所，有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場所，它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方，它是瑕疵的處境中淳樸的境地。
這里你聽不到喧嘩的車鳴聲，只能聆聽悅耳的鳥叫音。畫眉在唱歌，喜鵲的歌唱，清脆而舒心的音符帶來鳥兒的歡樂。任何一處地方，都適合讓你走進(jìn)書的世界。在這里你能挑選一本自己喜歡的書籍，坐在躺椅上，舒適地瀏覽著一排排文字，詫異地飛進(jìn)作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠機(jī)器的轟隆，節(jié)日花炮的喧囂，任何商場的音樂。都讓它們靜止在還沒響前奏的時(shí)間內(nèi)，讓噪音與我們遠(yuǎn)離。
這里你見不到漫天飛舞的垃圾，只能欣賞樹木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊，穿過優(yōu)美的桃花林，四季的花兒齊放，不時(shí)能聞到清新的花香。在這里你隨時(shí)隨刻能吃到鮮美的果子，果樹遍地，樹干不高，伸手及觸。各個(gè)地方都有不同的人種的花與栽的果樹，你要精心呵護(hù)它、撫養(yǎng)它，到了收獲的時(shí)節(jié)自己會(huì)感到成功的喜悅。清澈的小河流淌在園林間，河底漫部著沙石，沒有人去破壞，清靈得像面鏡子。各種名貴的魚在小河中生存，也沒有人打撈。
這里你聞不到犯罪的血腥，只能看到互幫互助的'場景。誰需要幫助，誰盼望開解，只要聽到求助的信息，附近的人們都爭先恐后地前來詢問。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失，打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著與諧歡樂的范圍，散布著喜慶的消息。
我喜歡這里的溫馨僻靜，喜歡這里的優(yōu)美清新，喜歡這里的淳樸安樂。也許這只是理想與幻想相結(jié)合，但我的真實(shí)世界一樣充滿與諧與美好。
大全作文600字 篇2
父愛是燈，照亮前行的路；
父愛是路，引領(lǐng)我的一生。
——題記
前些天，你告訴我，一位父親把埋在廢墟中的女兒用了11個(gè)小時(shí)救了出來。女孩獲救后，緊緊地與父親抱在一起。說的第一句話是：“爸爸，我以后再也不和你吵架了�！痹瓉怼�
聽了這個(gè)故事，我感動(dòng)了，一股感激之情涌上心頭。
記得：
剛出生：你抱著我，露出了欣喜的神色。我報(bào)答你，在睡夢中笑了。
一歲時(shí)：一直彎著腰的你教我學(xué)走路。我報(bào)答你，在無數(shù)次跌跌撞撞中學(xué)會(huì)了走路。
二歲時(shí)：我開口的第一句話是：“媽媽。”你很高興。我報(bào)答你，重復(fù)著說：“媽媽，媽媽……”
三歲時(shí)：你耐心教我念：“1、2、3……”。我報(bào)答你，一下子能數(shù)到五。
四歲時(shí)：我害怕吃藥，你卻逼著我吃。一狠心，一個(gè)手掌印印在我的屁股上，我疼的哇哇大叫，你買了洋娃娃哄我高興。我報(bào)答你，開心地笑了，卻始終心有余悸。
五歲時(shí)：你牽著我的手送我去上幼兒園，一路上囑咐我要聽老師的.話。我報(bào)答你，常常受老師的表揚(yáng)。
我八歲時(shí)：上了小學(xué)一年級，你讓我自己去上學(xué)，告訴我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，還要廣交朋友。你怕我跟不上，要陪我復(fù)習(xí)。我報(bào)答你，復(fù)習(xí)總想逃避，總想去玩耍。
我九歲時(shí)：“六一”拿了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的獎(jiǎng)狀。你很高興，鼓勵(lì)我再接再厲。
……
時(shí)間如流水。一眨眼，我已經(jīng)十五歲了，早已步入了中學(xué)的校門。再看您的頭上已爬上了許多銀絲�？赡愕膼蹍s依然不會(huì)老。你的愛就像一道五彩光暈，罩在我的身邊。默默地給我力量，給我溫暖。
您的愛如燈，照亮我前方迷茫的路；您的愛如路，引領(lǐng)我光輝的一生！
巴彥淖爾市五原縣第三中學(xué)219班初二：董上玉
大全作文600字 篇3
“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場上傳來了一陣陣?yán)世实男β暋Ｊ俏倚５睦淆g教師正在舉行教工體運(yùn)會(huì)選拔賽呢！
你看，操場的跑道上，托球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的�！蔽覀兇蠹叶脊笮ζ饋�。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。
裁判員喊了一聲：“預(yù)——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的`球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來�！昂�。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進(jìn)行10米載物走呢！
這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說：“你們看王老師多機(jī)靈啊！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。
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