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我心中的一束光作文600字（精選24篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我心中的一束光作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的一束光作文 1
這段時間，我讀了《愛的教育》這本書�！稅鄣慕逃凡捎萌沼浀男问�，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。它的語言平和甚至平淡，卻讓愛潛入人心并代代相傳。
這本書中有很多令我深受震撼的故事，其中最打動我的是《佛羅倫薩的小抄寫匠》。故事主要講述了一個名叫朱利奧的孩子的經(jīng)歷。由于家庭貧困，他的父親常常做一些抄寫工作來補貼家用。朱利奧非常心疼他的父親，因此想出辦法每天晚上秘密地幫助父親完成抄寫任務，以減輕父親的辛勞。然而，長時間的睡眠不足導致他在學業(yè)上落后了，父親并不知情卻對他非常生氣。盡管受到了委屈，朱利奧依然沒有怨言，默默堅持下去。直到有一天晚上，父親終于發(fā)現(xiàn)了真相，感動得緊緊抱著兒子哭泣不已。修改前的內(nèi)容：這本書中有許多故事讓我震撼，最打動我的就是《佛羅倫薩的小抄寫匠》了。這篇文章主要寫了一個叫朱利奧的孩子的故事。他的父親因為家庭貧困，所以常常抄寫郵簽條以補貼家用。朱利奧非常心疼父親，于是想出辦法每天晚上偷偷幫父親抄寫，以減輕父親的辛勞。長時間的睡眠不足使他的功課落后了，不明真相的父親對他很生氣。他毫無怨言，仍默默地堅持。一天晚上，父親終于發(fā)現(xiàn)了真相，感動得抱著兒子哭了。
當我讀到朱利奧受到父親嚴厲的批評時，我真想幫朱利奧把事情說出來;當我讀到朱利奧做功課時睡著了，我真擔心他會昏倒;當我讀到朱利奧的父親知道了這件事，抱住兒子落淚時，我的眼淚也滾滾而下……
年紀小小的朱利奧就懂得了分擔父母的生活重擔，也能夠理解父母的辛苦。他忍受了父親和老師的'責備，忍受了疾病的折磨，堅持幫助父母做事情。這些經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)�？粗炖麏W，我反思自己，發(fā)現(xiàn)我們之間的差別很大！在家里，我簡直像個“第二代武則天”，衣來伸手，飯來張口，而且經(jīng)常不知足，要求滿足不了就生氣發(fā)脾氣�，F(xiàn)在想起來，真是覺得羞愧。從現(xiàn)在開始，我要更好地理解父母，盡力為他們分擔一些負擔。我要成為他們的好助手，減輕他們的負擔。不再提出不合理的要求，讓愛在他們身邊流淌！
閱讀《愛的教育》，仿佛走進愛的海洋，品味愛的滋味，接受愛的洗禮。不知不覺，我們逐漸明白愛的真諦，逐漸學會如何去愛!
我心中的一束光作文 2
近日，有幸讀了《幸福教育》這本書。什么是“幸福教育”呢?該書從人性觀界定了哲學和教育學意義上的幸福概念，認為幸福是人的生理幸福、心理幸福和倫理幸福的辯證統(tǒng)一，是人性得到肯定時的主觀感受;幸福是教育的終極目的，是“個人本位論”和“社會本位論”得以健康統(tǒng)一的價值標準;頗有見地，值得深思。
書中寫道：“教育的主要目的在于使學生獲得幸福，不能為任何不相干的利益而犧牲這種幸福，這一點當然是毋需置疑的。教育以幸福為目的既是一種實然事實的存在，也是一種應然價值的追求。幸福教育是為“人”的幸福的，幸福能力表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造幸福和享用幸福的能力。也只有當這種能力變成了學生的內(nèi)在素質(zhì)，他的幸福才是自由的和終身的，教育也才是成功的”。我們的教育就是培養(yǎng)學生感知幸福的能力，讓他們學會感受幸福、和享受幸福。
其實要讓學生們感受幸福的體驗其實很簡單。在平時的教育教學過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)一個小小的紅鉤、一個肯定的微笑、一陣響亮的掌聲，一朵鮮紅的小花、一個可愛的笑臉，都足以讓孩子們歡欣鼓舞，能讓孩子的臉上泛起幸福的`笑容，我們的孩子就是這樣容易滿足﹗孩子臉上洋溢的幸福的微笑，我們也就幸福地醉了，賞識我們的學生，用愛溫暖他們的心靈，就能創(chuàng)造無數(shù)個奇跡。我們不如慷慨一些，多給孩子們一些自信、一些支持、一些鼓勵。陽光會灑進學生的心里，孩子心理就有了幸福了。
書中又寫道：“幸福的人有四大性格特征：首先，幸福的人自尊，對自己多持肯定的態(tài)度;其次，幸福的人自制力很高，克服困境的能力也較大;再次，幸福的人很樂觀，對生活所求甚少，所以常有意外的驚喜;最后，幸福的人多外向，易于他人共處，有較好的人際關系，而良好的人際關系是幸福生活的一個標志。年齡、性別和收入(只要能保證生活必需)都和幸福沒有必然的聯(lián)系，所以，要判斷一個人是否幸福，最好從他的性格特征、是否有良好的人際關系、是否有能夠獲得社會支持、目的和希望的信仰來判斷。培養(yǎng)良好的個性特征與提高學生的幸福能力具有內(nèi)在的積極聯(lián)系�！敝獣粤诉@些幸福的特征，作為教師，我們要以學生的幸福為幸福，努力塑造好學生的性格，與學生攜步入幸福路徑，享受幸福生活!
我心中的一束光作文 3
愛，這個熟悉的字眼深深刻刻映在了我和每個人的心里，在每個人的心中都有一份愛，一份純潔的愛，一份真誠的愛，一份無私的愛，一份博大的愛。而我讀了《愛的教育》這本書，我才深深的感受到什么是真正的愛。
以前，買了這本書總是翻了翻幾頁就不看了，放在書架上的這本《愛的教育》一直沒有被整體翻閱過。直到暑假的一天，我走進書房，無意中發(fā)現(xiàn)了那本“孤獨的”《愛的教育》，“以前我總是沒有好好看，現(xiàn)在是暑假，就放懷的看吧!”我心里想著。我輕輕地吹了口氣，抹了抹書上的灰塵，坐在了椅子上。靜靜地看著這本書——《愛的.教育》。這本書原本是艾得蒙多·德·亞米契斯的兒子在小時候?qū)懙囊黄沼�，是由艾得蒙多·德·亞米契斯�?886年改編成的一部兒童小說，原名命名為：《一名意大利小學生的日記》，直到后來才改編成的這本《愛的教育》。有人問：“愛像什么?”我認為：愛，就像空氣。它時時刻刻都在我們的身邊，它一直陪伴著我們。譬如：從小看著我們長大的母親;做錯事時提醒我們的老師;摔倒了扶起我們的朋友;愛和你開玩笑的哥哥姐姐。很多，很多�；蛟S有時候，你和他們會鬧變扭�；蛟S有時候，你會和他們吵吵小架。到現(xiàn)在，反過來想想，他們一直在細心照顧你，一直在默默關心你。
做作業(yè)時，怕你餓，給你送來面包;出去玩時，怕你摔跤，對你千叮嚀萬囑咐;獨自出門，怕你遇難，讓你早點回家。怕你餓，怕你渴，怕你出事，怕你闖禍，怕你生病，怕你生氣，怕你難過，怕你會搗亂。無數(shù)個“怕”，說出了對你的愛。
還記得那次地震嗎?或許你還記得那個保護孩子的媽媽吧!對!那次事發(fā)，他們從廢墟中找到了那位偉大的媽媽，她腰弓起，雙膝跪倒，原來她護著一位孩子，孩子的衣服上藏著一部手機，上面寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，請你記住，我愛你!這是一位偉大的媽媽，她那巨大的母愛，抗拒了一切!我說不出愛到底像什么，但是，我永遠都知道，愛是無限的。親子之愛，師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀。這本處處洋溢著愛的小說，令我感動，令我流淚。
我心中的一束光作文 4
讀完了《愛的教育》，我深有體會。這本書是意大利作家亞米契斯寫的，通過一個小學生的日記，反映了社會各階層人與人之間的關系、他們的生活狀況，以及她們對各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同處理方法。它通過對生活樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助、相互關心、相互理解!
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛的、講道理的孩子，雖然有的平常、有的富有、有的殘疾、有的學習落后，但作者不計較，與他們的開心，學的快樂，并從開心和快樂中得到了教育�！稅鄣慕逃愤@本書中塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠、小鐵匠、賣炭人的孩子、少年鼓等等，這些平凡的人物上發(fā)生的許多感人的`故事，在我心中激起了一陣陣強烈的情感。
我有許多朋友，但知心朋友卻屈指可數(shù)。我讀完《愛的教育》后，我才懂得怎樣讓自己的知心朋友多起來。要做好朋友不應該分貧窮富貴，更不能因為自己朋友學習差了就認為他不是你的朋友。作為真正的朋友，應該在他們困難的時候給予幫助。
這本書還教了我許多做人的道理。我不后悔用2天時間來讀完這本書，因為這本書讓我受益匪淺，使我懂得了該如何做人。
我心中的一束光作文 5
讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸，就是愛�！稅鄣慕逃肺淖蛛m然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。每月故事中馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡�？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡。家里用盡各種方式寄去的'信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。馬可爾開始了萬里尋母的旅程。他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助。
有時候，當我們面對挫折時，往往會產(chǎn)生一種感覺，仿佛整個世界都在與我們作對，我們開始抱怨命運不公，甚至覺得沒有人愛著自己。有些人更加悲觀，可能會選擇以自殺的方式來表達他們的絕望和抗議，這實在是非�？杀那闆r。其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀。 當你深切體驗到那份平凡而珍貴的愛時，相信你一定愿意毫不吝惜地奉獻自己的愛心給那些需要幫助的人，不是嗎？
我心中的一束光作文 6
讀完意大利作家艾得蒙多·德·亞米契斯的著名作品《愛的教育》，我深受感動。本書是通過安利柯的眼睛以日記的形式來透視家庭生活、學校生活、兄弟姐妹的關系、師友的關系的書�！稅鄣慕逃罚櫭剂x，整本書語言樸實，無華麗的辭藻，但字里行間卻滲透著對生活，對家人，對朋友，對老師的熱愛。
雖然讀這本書時，淚水并沒有洗刷我的臉龐，但溫馨的愛卻洗滌了我的心靈。那些普普通通的生活小事，此時此刻在我看來蘊藏著濃濃的愛。愛,像清新的`空氣，每天在我們身邊，但因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略。
早晨起來，一碗簡單而又美味的熱乎乎的早餐，是媽媽的愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?還是將它忽略了?你是滿懷感激地對媽媽說：“謝謝您，媽媽!這早餐真好吃!”還是一臉怨氣地埋怨早餐太過單調(diào)?我時常只能做到后者，看完《愛的教育》后，我內(nèi)心充滿了悔恨——我竟是那么不知感恩!明天早上，我一定會對媽媽說，謝謝。
有人問我：“愛是什么?”我笑而不答。愛是什么?愛是一縷陽光;愛是一個微笑;愛是一次擁抱;愛是一句安慰……當別人遇到麻煩時，你主動走過去，為他出主意，想辦法，努力解決困難，當?shù)玫綆椭娜四樕暇o鎖的愁眉慢慢舒展開時，笑容在他的臉上重新綻放時，道謝聲會將愉快的心情帶給幫助他的你�？吹皆谧约旱呐ο陆鉀Q了別人的困難，心中也會舒坦許多。當你感受到這一點時，你就會明白，不是博愛才叫愛，微小卻細膩的關愛也是愛啊!
愛的云朵飄進我的心田，輕輕地下著小雨。我會在《愛的教育》的陪伴下長大，我們都會在充滿愛的環(huán)境中生活!
我心中的一束光作文 7
最近我認真讀完了《愛的教育》這本書。此書的作者是意大利作家愛德蒙多·亞米契斯，它以一個小男孩——安利柯的日記的形式呈現(xiàn)的，記錄了安利柯一年的生活，都是學�；蛘呤巧钪泻墁嵥榈氖虑椋菂s能帶給我許多思考與感動。
給我印象最深的一個篇章是：配巴尼先生給安利柯和他的同學們講了一個《愛國少年》的故事。故事發(fā)生在法國輪船上，有一個衣衫襤褸，蓬頭垢面的馬戲團少年，他因為受不了馬戲團老板的虐待和折磨，逃出了馬戲團，在意大利領事館的幫助下，他也登上了這艘船。船上的'外國旅客們看他可憐，就給了他一些錢。他起先十分感動，但是后來當他聽到這些幫助他的外國人在背后說他的祖國意大利的壞話時，他毅然決然地將錢幣砸向他們，并怒吼道：“說我祖國壞話的人的東西，我一點兒也不稀罕！”
我被這個少年的愛國行為深深震撼了。在他窮途末路，迫切需要錢的時候，他寧可維護祖國的尊嚴，也不要辱罵他祖國的人的幫助，這種氣節(jié)十分令我敬佩。由此我想到了媽媽曾經(jīng)講給我聽的《朱自清拒領救濟糧》的故事：大作家朱自清當時患嚴重的胃病，但是他堅決拒絕那些別有用心的“賞賜”，也表現(xiàn)出了愛國的情操。我們作為小學生也可以從生活中一些力所能及的小事情中來愛國。比如，愛護胸前佩戴的紅領巾，關心國家大事。顧憲成的對聯(lián)“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心�！本褪窃诟嬖V我們，作為一個少年也要關心國家大事。愛國也表現(xiàn)在誠實守信，遵守社會公德上。愛國更應該努力學習，因為我們是祖國的希望。
讓我們切記梁啟超先生的話：少年強則國強！
我心中的一束光作文 8
《愛的教育》這本書采用日記的寫作方法，講述了一個叫恩利柯的小男孩的成長故事，我最喜歡的是每月故事——撒丁島的鼓手。
它講的是意大利1848年7月24日古斯托戰(zhàn)役的第一天，一個步兵兵團的團長被派到一個高地去占領一個小房子，可是，他們遭到了敵人的猛烈攻擊，于是，他們派一個14歲的小鼓手去送請援兵的紙條，小鼓手下到房子底下，去請援兵，可是敵人發(fā)現(xiàn)他了，他的腿中彈了，但他還是把紙條送到了。援軍把敵人打敗了，讓他去送紙條的上尉也負傷了，他倆在軍醫(yī)處相遇了，令上尉驚訝的是，小鼓手的一條腿沒了，上尉說：“我只是個上尉，而你是個英雄!”
他雖然只不過是個平凡無奇的鼓手，卻勇敢地拯救了六十多人的`生命。敵軍罪惡的子彈擊中了他，由于失血過多，他臉色蒼白，身體極度虛弱，但是仍然堅持完成了任務。戰(zhàn)友得救了，他卻失去了一條左腿……看到這里，一股從未有過的敬仰之情從我心底升起。的確，小鼓手的確是個英雄! 雖然他是意大利人，但是，他的這種精神是所有國家、所有地區(qū)，所有的人都應該學習的精神，那就是：愛國，把國家、人民的利益置于第一位!雖然現(xiàn)在是和平年代，但是，認真讀書，提高素質(zhì)，培養(yǎng)情操，增強愛心，長大以后對國家和人民多做一些有益的事，這也是一種愛國的方式。
我心中的一束光作文 9
一個孩子的成長進展，家庭教育是要害。當我們的孩子從兒童期步入青春期，也就是離別幼稚走向成熟的一個過程，她在兒童期比較“幼稚”，有時可以連哄帶騙，到了青春期就不一樣了，她的思想和生理走向成熟，她有了自己的鑒別能力和獨特的想法。當孩子碰到問題。絕對要耐心溝通，不能再像兒童期那時一樣對待，這對家長來說是個挑戰(zhàn)。她在成長進展過程中，非凡是青春期發(fā)育，生理發(fā)生變化，好奇心強，有時情緒不穩(wěn)定，碰到不順心的事輕易激動，叛逆心理比較強。
比如，在學校里有時對老師的教育方式不接受，或者認為老師的批評有偏激。她會在學校里與老師頂撞，鬧情緒，不做作業(yè)，對著干。回到家里滔滔不絕，理由一大串，就是不服氣。有時很難說服她。
當我們家長在孩子面前，一定要言行一致，要做榜樣，不能口是心非。
首先，做到給孩子提供一個很好的學習環(huán)境，在家里布滿溫馨、關愛、和諧的家庭氛圍，讓孩子有一個良好的心態(tài)。
其次，在青春期碰到一些問題，我們做一個傾聽者，讓孩子把想法和過程講解并描述清楚，再去理清她的思路，慢慢溝通、說服。
再次，重視孩子的健康發(fā)育，培育孩子的.獨立能力，碰到挫折正確對待，培育孩子的健全人格，講解并描述一些“先做人，再做事”的道理，確立孩子正確的價值觀念，敢于擔當責任。
主動引導孩子養(yǎng)成良好的社會倫理道德，使孩子成為社會有用之才。
我心中的一束光作文 10
讀完了朱永新教授的著作我的教育理想，他書中的幾句話深深地打動了我：教育需要激情，需要全身心的投入與無私的奉獻;教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義的情懷;教育需要活力，需要以年輕的心跳昂奮地工作;教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求與探索。
作為已從教四年的教師，我發(fā)現(xiàn)，自己還存在著許多不足。讀了這本書后不我對人生、對教育，有了更進一步的認識。我更深知，自己離這個理想的要求還相差甚遠，但我在工作中還是一直在努力著，在追求著。
勤奮學習、充實自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。一個有理想的教師，他必須從最基礎的做起，扎扎實實多讀一些書。作為一個教師，需要個方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力。所以一名好教師應該有著深厚的文化底蘊，還應該勤奮學習、不斷充實自己。我在這方面做的還不夠，今后應該勤奮學習，不斷充電，才能成為一個熱愛生活、熱愛學生的好老師，才能教育好孩子們。
“愛”，只是一個字，但做起來，卻談何容易，那需要真心的付出。一個親切的笑容，一個愛撫的動作，一個不經(jīng)意的問候，往往都能激發(fā)起學生內(nèi)在感情的火花。要多關心我們的學生，有愛的教育，才有美好的回憶。要堅守崗位，默默耕耘、盡一己之力。知識經(jīng)濟的時代，教師要上進好學、多求取新經(jīng)驗，落實教學工作。以收到身教言教的效果。
作為一名人民教師，整天面對著天真爛漫的幼兒來說，喜怒哀樂、酸甜苦辣什么滋味都品嘗過。隨著現(xiàn)代教師觀念的轉變，教師對幼兒的.寬容成了一種時尚和美德，從某個方面反映了一個教師的教學藝術和教育的理念。寬容孩子的過失并不是姑息遷就犯錯誤的孩子，而是采取和風細雨的方法督促其改正，從而體現(xiàn)出教師的若大的胸懷。這也是一種愛。
在這本書中我找到了愛，在愛中找到了教育，這本書還讓我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
我心中的一束光作文 11
今年春節(jié)，叔叔終于回家過年了。
不知為何，爸爸對叔叔總是顯得很嚴厲。
那晚，我在外面瘋玩了一下午到七八點才回家。一打開家門，叔叔立馬從房間里走出來，連忙給我遞拖鞋，幫我提東西還不停地說著：“你餓不餓，又沒有我把中午的米飯熱一下……”
我并不想麻煩叔叔，便連忙說不用。叔叔再三確認之后他才重新走回了房間。我坐在沙發(fā)上看電視，不一會兒肚子咕咕叫了起來，我獨自走進廚房打開冰箱門，中午的剩菜和米飯還有不少。
看到這些我肚子叫得更厲害了，也不管它是不是冷的直接開始狼吞虎咽吃了起來。
正在這時，爸爸回來了。他看見我在吃中午的剩飯，扯著嗓子向屋里的叔叔喊：“你怎么不把飯給孩子熱一下……”
我在廚房中，正嚼著一大塊肉，聽到這，我連忙吞下這一塊肉跑到爸爸面前：“是我不讓叔叔熱的，我覺得冷飯挺好吃的。”爸爸看到我這么“懟”回去，一時無話可說了。
我坐在叔叔的.房間里，問：“叔叔，你為什么不解釋呢？這又不怪你�！�
“我本來就應該給熱，這是我做的不周全的地方，你爸爸說的也不錯，還有你爸爸也是我的哥哥，我應該給他起碼的尊重，即使他說的不對，那么，我應該等他收完之后再做解釋，你對待你爸爸和其他長輩也應如此……”
我呆呆地坐在叔叔的旁邊，似乎也明白了許多。
春節(jié)很快過去了，叔叔又要走了。我站在路邊向叔叔道別，我回想起叔叔說的話，似乎是一盞燈散發(fā)著永不滅的光，在我心中一直亮著……
我心中的一束光作文 12
在我開始走起第一步的時候，走一步，摔一跤，是你用強壯的手臂將我扶起，用溫暖的語氣對我說：“慢慢來。”待我學會走路的時候，你用手臂將我抱起向天上一拋再一抱，就這樣，我們倆沉浸在這笑聲中。
在我小學一二年級時，寒冷的冬天，一支支晶瑩的糖仁像亂箭般插在用稻草秸捆扎成草靶上，誘惑著饞嘴的小孩兒。我坐在你那摩托上去買糖仁，一口咬下去，咯嘣一聲脆，你一口我一口，嘴里不由自主地發(fā)出爽朗的笑聲。到家后，你會把我的小手放在你的心里捂熱。你是我心中舒爽的陽光，溫暖著我整個童年。
時間一恍而過，我今年中考，而你卻在工地里辛苦工作。每次放假的'時候，總能在炎炎烈日下看見你的身影。出了校門，你定會高興地將手上的冰鎮(zhèn)飲料塞在我手里。多少次你那山一樣偉岸的身軀為我阻擋熱浪的侵擾，遮擋寒雨的襲擊。你是我心中舒爽的陽光，照亮我奮斗的青春。
我慢慢地長大，你慢慢地變老。每當我看見你的時候，都會看到你鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋。那時，也許你會有點嘮叨，有點遲鈍，有點暴躁。英雄般的巨人，也會像孩子一樣敏感需要陪伴，需要關注。老爸，我希望你永遠是舒爽的陽光，永遠溫暖我的心。
最好的日子，無非就是我在嬉鬧，而你在笑。歲月靜好，如此溫暖、舒爽！
我心中的一束光作文 13
每個人的心里，都有一片沙灘，留下了每一個過路人的足跡。
說起師生情大家都不陌生，我的小學語文老師——劉老師，可以說是我的啟蒙老師了。她總是說�！皣缼煶龈咄�！”因此她對待我們也是相當嚴厲。
還記得三年級轉學到她的班時，因為我的語文成績不好，所以引起了她的注意，也因此經(jīng)常叫我去辦公室給我“補課”。而跟我一同轉去的同學，成績非常優(yōu)秀，所以也深受各科老師的愛戴，為了不讓我拉班級的后腿，她也煞費苦心，而我的成績也很快有了大幅度的提升。
人生中，總有各種各樣的意外，一天，老師上班途中不幸出了車禍，而此時有重要面臨期末考試前的模擬考試，我們都很無助那天的窗外還下著小雨，悶悶的。
沒有老師的教室，此時陷入了沉思，想著老師以往上課的一幕幕，還記得那些課，是多么地生動有趣，老師有一次正在講一個鯨的飲食量，突然就說，“如果韓佳威有一百斤的話，那么一條鯨一天能吃……”一句話還未講完，便惹的'全班同學哄堂大笑，幽默的話語讓沉思的我也禁不住笑了起來。
模擬考試考完了，我們班的成績名列年級第一。是劉老師讓我領悟到了越努力越幸運的真諦。讓我懂得了“負責是人生最大的痛苦，盡責是人生最大的快樂”的道理。
現(xiàn)在的我，上了初中，離開了小學老師，但她卻是我心中永不滅的那束光。
我心中的一束光作文 14
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
一直以來我都是把阿邪作為我的信仰的基點，其實，從小到大，是阿邪，在我傷心，在我失落，在我遇到困難時陪著我。也只有她陪著我，她在我心中一直是閃閃發(fā)亮的存在，可以說她是我的救贖。
阿邪，我的表姐。因為自幼聰明古怪，大家奉上外號阿邪。
可惜，因為一些原因，她要離開了，而我也不得不忘了她。
走之前她跟我說了很多話，悲傷的我哪有心情聽，但還是記住了一句，唯一的一句，所有的悲傷都會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾總會留下一處完美的角落。我希望我的離開可以讓你更加堅強，不要忘了我，再見。
一直以來，她都是我的光，我對于人生的追求和對未來的向往都源于她，如今她離開了，我就不能讓她失望，我要前進呀。
心中那如睡火山般沉寂的光，是時候該蘇醒了。
自別西風憔悴甚，凍云流水平橋。
其實很多時候，擊敗我們的不是別人，而是對自己喪失了信心，熄滅了自己心中的光，我永遠都不會喪失信心，人可以被打敗，但不可以被打倒。
為了阿邪，為了心中的.光，永不言敗。
陌上花開，我等你回來。
世上有兩樣東西是最無可奈何的，一樣是往事，一樣是，光。
心中有光，心中有你。你是信仰的支點，是永遠不熄，比星辰大海更亮的光。
陌上花開，君可緩緩歸矣。
我心中的一束光作文 15
最近，我在院內(nèi)的兩個花盆中，發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。
小蜘蛛在小小的縫隙中，耐心地織著網(wǎng)，始終堅持不懈。終于在不久后的一天做好了自己的房子，我欣喜不已，為它的堅持鼓掌，但最近的天氣好像不怎么高興，當天晚上就下起了雨。
雨越下越大，人們的行動受阻，怨聲不斷，更別提那只蜘蛛了，它的房子估計在磅礴大雨中打散了，而自己也許已經(jīng)被雨水沖刷走了。
天放晴后，我迫不及待地來到花盆前，將一探究竟。果然，花盆中間不再見那只小蜘蛛了，失落之時，突然發(fā)現(xiàn)了一絲蛛絲，蛛絲在空中搖曳，我大喜過望，繼續(xù)尋找蜘蛛，卻沒能在尋找到它，我只好在失望中悻悻而歸。
第二天亦是如此，第三天、第四天也是一樣。
就在我快要把它淡忘的時候，它再一次出現(xiàn)在我的視線當中，我驚訝不已，就在這短短幾天，它居然再一次回到了它的家，我望著它，它也望著我，似乎在和我打招呼，然后又開始有條不紊地繼續(xù)搭建它的房子。
之后幾天亦是如此，它總是在勤勤懇懇地工作，但見到我的時候，也會抬頭和我打聲招呼，這時的我便會滿心歡喜。
終于它建好了自己的'房子，見到我，像是在讓我看你的勞動成果。
我端詳了一會兒，發(fā)現(xiàn)這蛛絲比之前的蛛絲還要厚，還要堅韌許多，我不由得對它萌生出敬意。它在這短短一周時間完成一系列連我都不敢想象的事情，對于我而言，它給了我一束光，這光名叫堅持……
我心中的一束光作文 16
在生活中總會有一些人值得你去敬佩那些人，就像一束光一樣，他可以照亮并溫暖我們。對于一些人，長輩就是那站心中不滅的光，那道光叫親情;對于另一些人身邊的每一個人都是他心中那盞不滅的光，那道光叫理想……
前不久我在一本雜志上就看到這么一篇文章“對于我來說囑咐就是那束我心中不滅的光。”看完后我便在想“心中不滅的光�！笔鞘裁�?不久后我便得到了答案。
心中不滅的光，就是那張可以溫暖我們，照亮我們心靈的光。我便有著這樣一道光。
不知不覺5年過去了，那位溫暖照亮我心靈的人便離我遠去了，在他的影響下，我的成長過程中有了很大的改變。一開始我有著許多煩惱，那段時間常常悶悶不樂，可他的到來給予我許多快樂。他每天為我講解許多道理和題目，由于我那時成績不好，給我?guī)砹嗽S許多多的煩惱和自卑，可在他的引領下我走出了困境給自己的生活充滿了信心。
現(xiàn)在的我回想起當時我值得敬佩的人，他給我的生活增添了許多色彩，給我的人生航標做下了鋪墊，在他的指導和鼓勵下，我來到了一個還不錯的學校。畢業(yè)后我們倆就很少見面了，都是各在各的城市，由于學業(yè)重。一起聊天的時間也逐漸縮短了，他為我的`一生點燃了那盞許久未開的燈，打開了我那扇多年未開通風的窗，讓我知道了什么叫年少輕狂。
你就是我心中不滅的光，照亮并溫暖我的心。那束光我將要燃燒到未來，與你一起走進未來的世界，一起將這盞光燃燒到底。
我心中的一束光作文 17
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發(fā)出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物跟每個角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時候，不會這個、不會那個，什么都不會。學習拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學系鞋帶的時候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的.小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像跟我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵著我，引導著我，最后不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內(nèi)心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
我心中的一束光作文 18
一縷陽光斜射到昨晚未曾收拾的作業(yè)上，預示著新的一天已經(jīng)來臨。我慌忙看了一眼手表，之后急匆匆地收拾好物品趕往學校，踏上了一天的征途。
在這日復一日，年復一年的奔波中，總有一些美好的事物需要我們駐足，總有些人是我們心中永遠不變，永遠不磨滅的光。
來到學校，對于我來說，那張洋溢著笑容的面龐就是永遠。盡管他只是我的一個同學，在陽光的照射下顯得更加黝黑，但是我的心總隨著他活躍起來。
他并非一直如此，比如在考試的時候，他就能在歡與悲之間自由的轉換，在一喜一笑一悲一怒中發(fā)揮自己的`正常水平，成為考場中一道靚麗的風景線。
就拿上次考試來說，他在考試時一聲不出，考試后叫苦連天。我詢問他考得怎么樣，“砸了�！泵繄隹荚嚱Y束這句話都是出與他之口。他似乎對自己影響的效果并不滿意，便在考試前對考場的人大喊，引得陣陣笑聲。
我知道，這話只不過是玩笑，但卻經(jīng)常能讓我保持良好心態(tài)，從而使我在狹小的考場內(nèi)體驗人生百態(tài)。
曾幾何時我早已習慣了他的精彩表演，但事實上，是我離不開他。他的出現(xiàn)，給我及其他人帶來了歡樂，但他悲傷又有誰來撫慰，我曾看到過，他只是呆呆的坐在那兒，獨自彌補受傷的內(nèi)心。我看著他，想幫助他，卻遠沒有他逗笑我方法的多種多樣。無語，但又看了看，眼中突然出現(xiàn)了希望。既然我不能成為那個幫助他的人，那就讓他在我的陪伴中減少焦慮。
我經(jīng)常告訴他，與他對比就找到了生活的意義。他只是傻笑著，并不做聲，可能我是他的一個匆匆過客，但他早已成為我生活中的一部分。
不知道從何時起，當我嘗試用心看世界時，他的臉上似乎總洋溢著光芒，那束光，叫做樂觀。
我心中的一束光作文 19
人生似潮水，有高潮，當然也有潮水退去的時刻，會有烈陽高照，也會有陰霧彌漫。
前段時間，因考試沒有考好，我無比地惆悵失落，在升入初中后的兩年里，這對我是一個不小的打擊，看著父母焦慮而失望的目光，我感到心如死海，再無半點流動。
我開始頹廢而悲觀，得知成績后父母也將我送回了老家，讓我自我反思，調(diào)整狀態(tài)。
但是情況不容樂觀，可謂人愁樹悲涼，到哪兒都倍覺傷感，這樣的氛圍襯托了我的憂傷心情。
直到他的出現(xiàn)，才像一束光照耀在我心中。
在外打工的哥哥，得知這事后專門回了一趟老家，詢問了我的位置，來田地里找我。我坐在小麥中間，被金黃的麥穗包圍，這樣的氛圍可能讓我心情略有好轉，但效果并不大。遠處，漸漸走來的哥哥站在橋邊喊著我的名字，傳來聲音將發(fā)懵中的我震回現(xiàn)實，可我并沒有及時回應。哥哥慌了起來，匆忙在田間尋找著我。“我在這。”這一句有氣無力的話將哥哥心中懸著的石頭瞬間擊碎，他很快坐在了我身邊。
“你見過蝸牛吧，是不是很不起眼？我曾看到過一只小蝸牛，它從地處往墻上爬，不斷掉下，但它只是重復再來一次，甚至好幾次它都快成功爬上頂了，但它還是重重地摔了下來，自己的殼都已經(jīng)支離破碎了，但它依舊沒有放棄。”哥哥輕聲柔語地說著，但每一句卻是光一樣穿透了我心中的.陰霧。那一刻，我釋然了，他的話讓我死去的潮水又流動了起來，我抬頭重新掃視了起來，金黃色的麥穗反射著太陽光照射在我的臉上。
潮水的退去并不是因為放棄，而是再為下一次漲潮蓄勢。哥哥的話像一束光一樣永遠照耀著我心中，幫我趕走了內(nèi)心的迷霧。
我心中的一束光作文 20
窗外漸漸喧囂，周遭慢慢安靜，一聲輕喚拉回了我的思緒。循聲望去，馬路對面一個熟悉的身影。
獨自走在黑暗路上的我，你就像路邊的燈，散發(fā)著溫暖的光亮，照亮我的路，然后變成精靈，從燈里跳出來，陪我走過后面的路，從此，我不再孤單。
曾記得，我們在樓道偶然相見，我們并排走在校園內(nèi)，我們相視一笑后分別。受了委屈，你的安慰總是如期而至，遭遇困難，你的幫助讓我迎刃而解，遇到挫折，你的支持讓我抖擻精神。
抽屜里，有一張點點泛黃的紙，上面密密麻麻的寫著你的事，你我的感情。很少見面的緣故，你把心中千言萬語匯到一張紙上，看著看著，我的雙眼又開始模糊，思緒又融到了一起。在那抽屜里，還擺著一根手環(huán)，做工粗糙，是你與我在樓道時慌亂贈予我的，我不戴，將它小心翼翼放入心中。
成長路上，總會經(jīng)歷風風雨雨，我們手拉手扛過所有的考驗。
忘不了，我們走在綠茵茵的草地上，站在蔥郁的樹下，坐在湖邊的長椅上，你說的一個個長著金色翅膀的夢想；忘不了，湖邊，樹下埋著友誼種子的`土地旁，你的眼睛里裝滿繁星，傾聽著我對美好未來生活的幻想，最忘不了，你的一句錚語：加油！我們一起實現(xiàn)理想！
你是光的精靈，帶著金色的光，走進我的生活，灑在我成長的路上，為我的青春披上一層友誼的光輝。
你堅強、善良，你積極、向上，你活潑、樂觀，你努力、開朗。你如雨露春風的話語感染著周圍的人，你似寒冬暖意陽的正能量為我的生活增添一份希望。
我的思緒被那一聲輕喚叫醒，循聲望去，那人的身影剛好是你，你是我最好的朋友。生活就是這樣，一切都剛剛好，你是我心中的那束光。
我心中的一束光作文 21
午后，我坐在樹旁的秋千上，陽光燦爛了枝葉。我仰起頭，看著天上的朵朵白云，為天際抹上一縷清新。陽光強烈地照射在我的身上，依稀看見一個姑娘向我走來，瀑布一般的烏黑的長發(fā)披在肩側，淡雅的白色連衣裙，有種溫柔且甜美的感覺。她用手撩撥著滑落下來的發(fā)絲，嘴角上揚美麗的弧度。
她似乎發(fā)現(xiàn)了我，微笑地對我說：我是來自十年后你。我表示知道了點了點頭，她跟我說：我因為當時沒好好讀書，所以沒考到想考的音樂學院。因此自己的追夢之路就如此的艱難，你一點要好好學習，不然你的夢想就無法實現(xiàn)，音樂雖然是遙不可及的夢，但是為了自己的未來，又為何不嘗試呢。我慚愧地回答道：我定會刻苦學習，會讓未來的自己自豪。
她欣慰地點了點頭，拿出了一把吉他，彈起小曲來，用她那纖細的手指撥動著弦，演奏著那首屬于她自己的`歌曲，好像那就是她的整個世界。曲終，她臉上又露出了一絲笑意，她從包里拿出了一本日記，她說這是她高中時的日記，那時的她對于音樂還沒有那么深的感情，生活總是乏味，找不到生活的意義，但后來因為喜歡上了音樂，所以想要去追逐它，才體會到生活的樂趣。我想：既然喜歡，為什么不為此努力呢？夢想總是讓人感到美好的。也許，人生的意義就在于為自己想要的將來而奮不顧身地爭取。
當我睜開眼，才發(fā)現(xiàn)原來只是個夢。但我卻找到了珍貴的感悟，我決定開始追逐心中的理想，開始我的人生長跑。
我抬頭望著天空，蔚藍天際，街道旁的那個女孩用吉他彈唱著，路過的行人都不禁駐步夸贊，我看見了她那光芒萬照的樣子。
太陽，在冉冉升起
我心中的一束光作文 22
夜晚獨自一人在家，雖說沒有父母的約束，但總覺得在這漫長的黑夜里備受煎熬。我百無聊賴地趴在陽臺上，月光靜靜地灑在院子里，給這晦暗的黑夜增添了幾分色彩。
時間一分一秒的流逝，也許是最近太過于緊張了，突然這么安靜竟然有點不適應。我回想起當初在小學時的.幼稚行為，不僅嘴角微微上揚，可一想起你，我再次陷入沉思——
我們是從上三年級時相識的，那時你從別的學校轉到了我們班，老師讓你介紹自己時，你竟害羞得哭了，同學們都哈哈大笑。我沒有笑，也許是出于同情吧。
老師將你安排在我旁邊，每次老師讓回答問題時，你從不舉手，但讓人驚訝的是每次考試你總能名列前茅。
記得一次，你被同學欺負，他們搶走了你的文具盒不給你，我二話沒說，擼起袖子就和他們干了起來，那兩個人，一個被打得流了鼻血，一個破了點皮，當然我也受傷了。
當我把文具盒送到你面前時，你用感激的目光看著我，不停的向我道謝，而我擦了擦拳頭上的血，說了聲：“放心，以后有我罩著，看誰還敢欺負你！”自那以后，你我成了最親密的朋友，我也因此成為了全班的焦點。
之后，你喜歡把心事說給我聽，你告訴我許多關于你的事，我很理解你，因為你是我最好的朋友，我還想著我們的友誼會一直持續(xù)下去�？涩F(xiàn)實是殘酷的，當我知道你又要轉到外地學校的時候，你不知道我有多么難過。我已經(jīng)把你當成了我太陽，心中不滅的光，可你卻離我而去——
一陣微風吹過，將我從記憶拉回了現(xiàn)實，我望著月亮，努力把它想象成你的樣子，我不知道你現(xiàn)在在哪里，也不知道你過得怎樣？也許你的樣子會改變，但你永遠是我心中不滅的光……
我心中的一束光作文 23
無論走在星夜的月光小路，還是走在雨天的泥濘小路，我總會看見一徑的光斑點點，花影彌漫。因為我的心里有一條陽光大道。
記得有一次是周日，雨下的并不大。我們這個英語團隊第一個進入了你的眼簾，你有所不知，我為什么會在關鍵時刻掉鏈子，為什么會在這輝煌的舞臺上卡詞，因為我的掉以輕心、我的驕傲自滿、我的心不在焉，一次次漫不經(jīng)心的練臺詞，當我快上這個會輝煌的舞臺時，還是沒記住，當時我汗如雨下，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，臉上的妝都化了。我一次又一次地背著。心想：“一會上臺時一定不能出差錯，千萬不能拖了大家的后腿�！鄙吓_前，終于完整的背下來了一次，心理的小得意讓我忘記了可能會忘記的臺詞的危險。
上了臺，前面的臺詞我如同流水般，迅速、流利又富有情感地背了出來，你也笑了，雖然我不知道你笑的含義是什么，但我認為你應該覺得我們的表演非常出色吧！我繼續(xù)自信的`說著。一直到我卡詞的那一段，我卡了十多秒……這十多秒的時間，在我看來猶如過了幾個世紀一般，我像是墜入了無限的黑暗，無助和恐懼吞噬了我。“那個單詞到底是什么��？”我心想。是你，說出了一句：“沒關系，慢慢想�！蹦氵@句話如同一束光，把我從黑暗中拉了出來。
我突然想起了那個一直被我遺忘的單詞，結束了，要等三天才有結果，這三天對我來說，簡直是一個煎熬。謝謝你。讓我通過，讓我三天懸著的心的放了下來。
人的一生中不可避免地會遇到各種困難，我們只有不停地努力，以陽光的工作和生活態(tài)度來回報這陽光般的溫暖。
我心中的一束光作文 24
“天上星河，一星辰，以光照世間；地上人間，有一人，一笑暖我心�！�
——題記
風更烈了，增了幾分夜的憔悴，黝黑的云層布蒙住了我的雙眸，直至那束光射入我的世界，驅(qū)走烏云，炸出黎明。
紅塵碎并肩校園語
天空換上織女縫的新衣裳，紫紅相間，撲朔迷離，深沉著，憂郁著，仿佛下一秒就承不了重要壓下來似的。我在教室外的護欄，旁雙手托腮，凝著這引人入勝的天空，心里盡不是滋味。
你問我：“你曉得青稞為什么總在西北種植嗎？因為他受得了干燥，耐得了嚴寒，環(huán)境愈是惡劣，青稞愈能奮力瘋長�！蔽倚α顺鰜恚Φ煤茼懥�，嘴上喊著矯情，心里卻比火爐還暖。
夕陽醉依稀回首時
殘陽斜射在地面上，少年的身影愈拉愈長，照的人雙眸散亂，又可惜這一千米前半段跑得太倉促，呼吸都是四二拍�？v然頭發(fā)昂的.再高，我也無心留意，汗水掠過發(fā)梢，心里那團滾燙的熔巖又濺出些許熱流，跳動的喉結如見了香蕉的潑猴，腦袋更沉重了。
依稀間，夕陽充滿了往日的生氣，發(fā)出明亮耀人的光；一回首，是你清脆透亮的加油聲，打破了這般混沌；再繼續(xù)，我已充滿活力，腳步飛速掄起，沖頂。
月嫵媚雖別心猶暖
月色皎潔，人聲轟鳴，耳邊你的聲音卻格外靈動，你我彼此吐槽著學習中的小事，有一搭沒一搭，毫無拘束卻格外舒心。最后的互道再見，讓心揚起另一個高度，因為此“再見”非彼“再見”。你我會在距現(xiàn)實世界幾萬米的聊天框相見，我倆共吐苦水，像是在寒冬中生了一團烈火供彼此取暖。
天更明了，驅(qū)走了夜的冷清，你仿佛化作萬絲光線涌入我的世界。照了明，暖了心。我正當年少青華時，感謝有你一路相伴，你就是我心中的那束光。
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