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彩虹的作文600字集合（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的彩虹的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
彩虹的作文600字 篇1
我便悄悄地現(xiàn)出身影，宛如一座七彩的天橋橫跨于天地之間。在片片浮云的簇?fù)硐�，我陶醉了：記得在一�?chǎng)雷雨后，我曾聽到一位白發(fā)蒼蒼的老翁繪聲繪色地對(duì)他的小孫孫講述過一個(gè)關(guān)于我的神話--在很久很久以前，每當(dāng)雷雨過后，天宮的玉帝便命各位天神迅速搭成一座天橋，并派雷公、電母、風(fēng)婆、雨司四神使用法術(shù)，驅(qū)走膽敢踏上天橋的各類鬼怪、妖魔，并從銀河織女手中借來七彩長紗，鋪在天橋之上。此時(shí)，各路成仙得道之士便踏上天橋，重返天界。
我心中明白，這一切都是民間傳說。
其實(shí)，我是這樣形成的：一場(chǎng)雷雨過后，雨水經(jīng)陽光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，凝成無數(shù)晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一部分細(xì)小的雨滴，匯成一條長長的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴就像無數(shù)個(gè)小小的透鏡。陽光射向水滴時(shí)，先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴中偏折也就大。不同顏色的`光線射入水端，后曲面會(huì)發(fā)生反射，反射光線達(dá)到水端前曲面后，再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽光依光波長短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。這就是我--彩虹。
我生性好動(dòng)，有時(shí)高懸于東方，有時(shí)也掛在西空；但我的行動(dòng)也是規(guī)律的�！皷|虹轟隆西虹雨”就是我性格的真實(shí)寫照，每當(dāng)我出現(xiàn)在東方的天空時(shí)，就說明有雷無雨，我若爬上西方的天空就預(yù)示著不久后大雨將會(huì)卷土重來。朋友，你了解我了嗎?我該走了，回到那片片白云中去了。再見。
彩虹的作文600字 篇2
從前從前……在美麗的天空上，住著七位嬌小玲瓏的小仙子，分別是：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫仙子，她們每天天一亮，就呼朋引伴，高高掛在天空中，過著無憂無慮的生活，讓大家好生羨慕，但世間的巫婆卻嫉妒她們的美麗和快樂。
有一天天上竟然少了紅仙子和藍(lán)仙子，原來是紅仙子和藍(lán)仙子生病了﹗天空失去了漂亮的容顏，大地上的人們和萬物更是愁容滿面。
橙仙子擔(dān)心的說：“這該如何是好呢﹖”
“我們應(yīng)該要請(qǐng)一位醫(yī)生來幫她們治病”綠仙子說到。
紫仙子一臉憂慮的說道：“說不定我們可以去請(qǐng)巫婆來幫忙！”
“但是，巫婆住在非常遙遠(yuǎn)的深山里，千里迢迢、翻山越嶺，非常的危險(xiǎn)，我們真的要去冒險(xiǎn)嗎？”靛仙子害怕的.說著。
“就這么辦吧！”黃仙子以堅(jiān)定的口語說道。
于是在仙子們的商議后，他們決定要去找巫婆來幫忙，因此仙子們便浩浩蕩蕩出發(fā)了﹗他們翻過了高山，越過了溪流，穿過了云層，歷經(jīng)千辛萬苦，最后終于來到了巫婆的家；巫婆家附近有許多的奇花異果，叫人目不暇給。突然，門被打開了，一個(gè)沙啞的聲音傳來。
“你們?yōu)槭裁磁苓M(jìn)我的地盤﹖”巫婆生氣的說。
黃仙子說：“巫婆呀﹗紅仙子和藍(lán)仙子生了一場(chǎng)大病，我們希望你可以幫幫我們！”
“原來如此，但是要答應(yīng)我的條件才行�！�
橙仙子問：“巫婆！你的條件是什么呢﹖”
“我的條件是你們只能出現(xiàn)在下雨過后！”巫婆詭異的笑說著。
雖然左右為難，但最后仙子們還是答應(yīng)了！
“好吧﹗那我就幫你們調(diào)配藥水﹗”巫婆說著便走進(jìn)屋子里開始調(diào)配藥水。過了不久，巫婆手上拿著一瓶藥水走了出來，并說到：“趕快拿回去給她們喝了，病就會(huì)好起來了﹗”
仙子們向巫婆道謝后，便立刻趕回去，果然紅仙子和藍(lán)仙子喝了之后就康復(fù)了。從此，天上的彩虹總在雨過天晴后出現(xiàn)，她們友愛互助的精神，千百年來不斷的傳頌，人們總是對(duì)她們仰望著……
彩虹的作文600字 篇3
一陣春雨過后，太陽漸漸地升起來了，清新的空氣迎面撲來，這時(shí)，一條彎彎的彩虹橫在天空，好像一條五彩繽紛的絲帶鑲在天空中。（對(duì)彩虹的美麗描繪得很形象。開篇如題簡潔。） 人們見了，紛紛跑出來看彩虹。真美呀，我從來沒見過這么美麗的'彩虹！
一位老爺爺捋著胡子贊嘆道。太漂亮了，要是能剪下來，我一定會(huì)用它做我的發(fā)帶。一位愛美的小姑娘說道。彩虹聽了，感到很自豪，驕傲地挺直了腰板。（語言描寫很好地服務(wù)了彩虹的驕傲。） 這時(shí)，一只小鳥飛過來，高興地說：彩虹姐姐，你好呀！彩虹聽了，憋了小鳥一眼，心里想：哼，見了我，連贊美都不贊美，是不是吃豹子膽？小鳥以為彩虹姐姐沒聽著，于是，又大聲喊著：彩虹姐姐，你好！彩虹一聽，冷冰冰地看了它一眼，傲慢地說：干嘛呀？小鳥聽了，。用用它那比蜜還甜的聲音，趕緊說：彩虹姐姐，我沒事，我只是向您問個(gè)好。彩虹生氣地說：你這只乳臭未干的小鳥，見了本大姐竟然敢不夸我美麗？小鳥聽彩虹這樣盛氣凌人，不滿地說：彩虹姐姐，您這樣說，可就不對(duì)了，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，這樣別人才會(huì)尊重你，佩服你，喜歡你。
彩虹聽了，不管三七二十一，爭(zhēng)辯道：我不管，我就讓你贊美我，怎么著？小鳥補(bǔ)充說：可是，你的美麗又不是自己的，是太陽公公給你的，太陽公公一落山，你就會(huì)消失。彩虹又嚷道：我不信，我這么美麗，不可能是太陽公公給我的。這時(shí)，一旁沉默不語的太陽說話了：彩虹，小鳥說的沒錯(cuò)！彩虹聽了，依然不相信。（這段對(duì)話描寫，用詞很生動(dòng)，突出了彩虹的驕傲勁。）
這時(shí)，太陽慢慢地下山了，小鳥也飛走了，只剩下彩虹一人了，它忽然感到自己的身體在漸漸消失，慚愧地想到：早知道，我就應(yīng)該聽他們說的話，好好珍惜來之不易的時(shí)間，不再那樣驕傲了。想著想著，彩虹（帶著后悔）慢慢地消失了。（承接上段中小鳥的言辭，以環(huán)境描述，自然引入彩虹的后悔心理，點(diǎn)題到位。）
彩虹的作文600字 篇4
我閉上眼睛，努力想一個(gè)考不好的理由，拿來應(yīng)付你生氣的面容，卻發(fā)現(xiàn)你的面容是那么的模糊。
成績公布后，媽媽揪著淺睡的我的耳朵，聲音氣的發(fā)顫，說著這次考試的重要性、對(duì)我今后人生的影響，我煩躁的起身，捧一捧涼水貼在我的臉上。外面的天陰的厲害。
臨近晚霞，我騎著電動(dòng)車和一群狐朋狗友飛馳在馬路上，叛逆期頭一次出現(xiàn)在我的青春里，那是一種很奇怪的感覺，陰沉的天空中落下幾滴雨澆濕了不防水的路面，我在馬路牙子上掂腳走著，只想無聊的消磨時(shí)間，并不想回家。
天已經(jīng)黑了，我經(jīng)過了一家火燒鋪?zhàn)樱羌忆佔(zhàn)娱_了十年，第一次去還是媽媽拉著我去的，她喜歡把胳膊搭在我的肩膀上摟著我走，走到這兒，就會(huì)點(diǎn)上一碗豆腐腦、兩個(gè)肉火燒，“一碗豆腐腦和……一個(gè)肉火燒�！蔽夷贸鱿驄寢屢腻X付給店員。我邊吃著，腦袋里邊浮現(xiàn)出一幕幕童年的畫面，那時(shí)的我聽話懂事、乖巧善良，喜歡畫雨后的彩虹，似乎在那時(shí)，我的未來早已在我的心中有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一幅藍(lán)圖。而現(xiàn)在，我與兒時(shí)目標(biāo)漸漸偏離了，我的畫紙上一片空白，沒有云朵和彩虹。
這樣無所事事的日子過了幾天，我?guī)缀跻呀?jīng)變成了一個(gè)行尸走肉般的傀儡，徜徉在青春的假想中，我正目光呆滯的站在門前，媽媽小跑過來，擋在門前，我忽然發(fā)現(xiàn)她的眼角已經(jīng)爬上了歲月風(fēng)殘后的.皺紋，她的眼神中充滿了擔(dān)憂，幾些紅血絲布滿她的眼球，她的面容既熟悉又陌生。
媽媽語重心長的對(duì)我說：“孩子，道理你都懂，媽媽也不怪你的，迷茫的叛逆就像風(fēng)、像雨，過去后就該重新振作起來……”我鼻頭一酸，抱住了瘦瘦的善解人意的媽媽很久也沒有放開。
青春中，叛逆是必須的經(jīng)歷，當(dāng)你不想再與世界作對(duì)，彩虹就從云中綻放，成為永久彌新的回憶。
彩虹的作文600字 篇5
遠(yuǎn)處的暗陽，還殘著一絲余暉�；璋档迷葡�，倒影著落陽那有意無意的最后的一縷光輝。星期二的月亮，來得很遲很遲，仿佛也不愿陽光離去罷了。那是我第一次，得以在眾人面前，可以瞭望著，那宛若不遠(yuǎn)處，落日的微茫之光，以及那深深的，遂遂的，淡淡的那縷月光。
那個(gè)星期二的下午，跑操那幾聲洪亮的“一，二，一”，似乎是喊進(jìn)了我們的心坎里去，當(dāng)時(shí)的紀(jì)律性，也不如從前那般癱瘓，當(dāng)隊(duì)伍繞過彎道的一瞬間，似乎有一種萬物皆下的.成就感，從心底，以心尖，涌出一股莫名的滿足感，奮著，斥著，迸發(fā)著！令我不禁地地想要加速，不想停滯于此！而接下來發(fā)生的事，也令我大為震撼。
還記得，那是跑操完后的的一陣繁瑣而又雜亂的不知名的聲音，而當(dāng)一聲具有城市領(lǐng)導(dǎo)韻味的口音自音響走出時(shí)，便也無人再敢從喧聲。毫無疑問，這便是許老師的純正“海豚音”。我瞧見，他的頭發(fā)有一絲凌亂，而眼鏡卻還是那么依舊地相繼鼻翼約莫一厘米，手上總是懷揣著一沓我們永遠(yuǎn)不知名的文件。也就是這么一個(gè)樸實(shí)無華的老師形象，卻令人危言聳聽。常耳聞，有人敢于喊吳老師以一聲親切的：“靜宜”，甚至還帶上個(gè)“姐”字。這種半開玩笑似的無趣叫法。而不曾有人敢多叫許老師一聲響亮的：“海哥！”也不知，也不明，但如此，便可自喻。
他先是舒顏喊而了一聲平常的口頭禪似的話：“安靜！”爾后，他一陣育人一般的言談過后，才真正，切入正題。“現(xiàn)在宣布第五屆石鼓杯奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單！——”我有一絲忐忑，但強(qiáng)忍住，抑制住，我也許不能獲獎(jiǎng)罷！但是我已經(jīng)努力了，這便是如今的我的全力了，但獲獎(jiǎng)，真的，我是想的。
如今，我也不多作后悔，盡管，盡管，只有三等獎(jiǎng)，但我并不悔。只是，想要變得更強(qiáng)更強(qiáng)。的確，我還沒有大放光彩，但沒有彩虹的陽光，也要堅(jiān)強(qiáng)，也要堅(jiān)強(qiáng)，一定要耀眼風(fēng)暴，在困境中成長，要爆發(fā)，最強(qiáng)的光！在那落日的余暉之中，我宛若望見，那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，一道閃耀著彩虹的——陽光！
彩虹的作文600字 篇6
天上的彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，一周也有七天，所以我想：每一天都可以代表著一種顏色。
星期一，代表紅色。星期一早上，我們都要到寬闊的操場(chǎng)上升國旗。我們一邊望著紅旗向上升，一邊唱著國歌，紅旗升到了插入云霄的旗桿上，春風(fēng)也將我的心帶到了紅旗上。星期一，我的心情是紅色的。
星期二，代表橙色。星期二下午最后一節(jié)課，是我最喜歡的課，它是科學(xué)課。科學(xué)書是橙色的，科學(xué)課上，老師聲情并茂地講課，科學(xué)書里，仿佛有一塊磁鐵，吸著我的眼睛，帶我走進(jìn)了奇妙的科學(xué)世界里。星期二，我的心情是橙色的。
星期三，代表黃色。星期三晚上，我抱的是一只全身是黃色毛的小熊，它的名字叫皮皮熊，只要摸著它柔軟的毛，抱著它圓鼓鼓的身體，我很快就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。星期三，我的心情是黃色的。
星期四，代表綠色。星期四晚上，我都要到英語學(xué)校上課。外教老師Mark經(jīng)常帶我們?nèi)W(xué)校門口的一片草地上玩耍、做游戲。那片草地雖然不起眼，但是，在那里，給我們留下了許多美好的回憶。星期四，我的心情是綠色的。
星期五，代表青色。上了一個(gè)星期的課，有點(diǎn)累了，好想彌補(bǔ)一下這個(gè)星期沒有睡夠的覺。我要完成周末的作業(yè)，迎接快樂的周末。星期五，我的`心情是青色的。
星期六，代表藍(lán)色。星期六晚上，我都要看《快樂大本營》，他們的舞臺(tái)就是藍(lán)色的。只要看了快樂大本營，這周的煩惱便會(huì)跑到九霄云外去，還會(huì)使你開懷大笑。星期六，我的心情是藍(lán)色的。
星期天，代表紫色。星期天早上，我都要拉小提琴，一想到可以穿上那條夢(mèng)寐以求的紫色晚禮服，站在炫麗的舞臺(tái)上演奏小提琴，我拉琴的干勁就更大了。星期天，我的心情是紫色的。
從星期一到星期天，我的生活就像一道彩虹，炫麗多彩！
彩虹的作文600字 篇7
一場(chǎng)大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己，七色的彩裙多么迷人！彩虹有意要顯露自己的美麗，于是，它來到小草身邊，輕蔑地看了小草一眼，傲慢地說：“丑小草，咱們比比看誰美。”小草擺動(dòng)著它那柔軟的、綠色的身軀，謙虛地說：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳。
哎，對(duì)了，前面一棵大榕樹，據(jù)說，已有上百年的歷史了，為人們作出了很大的.貢獻(xiàn)。你去跟它比美吧！”彩虹想了想，說：“你著實(shí)配不上和我比美，我就跟它比去吧！”彩虹得意地來到大榕樹旁。一看，原來是個(gè)老頭子呀，它便陰陽怪氣地說：“老頭子，咱們比比看誰美，好不好？”“唉，原來是彩虹姑娘啊！”老榕樹很有禮貌地說，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯(cuò)，它每年都向人們貢獻(xiàn)許多果實(shí)，你還是跟它比美吧！”
于是，彩虹更得意地來到了向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比比看誰美？”向日葵滿臉堆笑地說：“我一點(diǎn)也比不上你美，我的功勞也有太陽公公的一份，它的本領(lǐng)最大，你還是跟它比美吧�！甭犃讼蛉湛脑�，彩虹得意得不得了，趾高氣揚(yáng)地來到了太陽身邊，沖著太陽說：“喂，大火球，咱們來比比看誰美，如何？”
太陽公公笑了笑說：“我不想跟你比美。不過，我也不得不告訴你：美是存在心靈深處和行動(dòng)中的，并不在于外表，只有像小草、大榕樹、向日葵那樣，默默地為人類作出貢獻(xiàn)，才是真正的美呀！”彩虹聽后，臉?biāo)⒌丶t了，羞愧得無地自容，悄悄地躲進(jìn)了云縫里，消失了……
彩虹的作文600字 篇8
下午，突然刮起了大風(fēng)。霎時(shí)，"烏云大軍"劈天蓋地滾滾而來了;"風(fēng)娘娘"也不示弱，狂風(fēng)漫天卷地地掃了過來，好像天要塌下來了似的;"電母"也使出全身法術(shù)，打著霹靂殺來了;"雷公"哪里肯落后，打著雷鼓就來了，震耳欲聾的雷聲一個(gè)比一個(gè)響，好像天都要被震破了;豆粒大的雨點(diǎn)瓢潑似的傾瀉而下，門前的一條條小路很快就成為翻滾的河流。閃電越來越亮，雷越打越響，雨越下越大，這時(shí)大地已是一片汪洋。。。。。。
可是，不大一會(huì)，雨漸漸地變小了。雨尚未停歇，而“鼓聲”漸緩，風(fēng)也漸漸地變小了，云慢慢地散開了。慢慢地，漫漫地，陽光越露越多，雨越下越少。終于，到下午六點(diǎn)左右，陽光撕毀了天幕，雨收住了腳步，烏云散了，只見在蔚藍(lán)的天空中央，架起了一道美麗的彩虹橋。一端在海上，另一端不知坐落在誰家的`院子里，吸引了所有人的目光。
大家出來了，聚在一起，呼吸著雨后潮濕的空氣，齊聲贊嘆：��！多美的彩虹�。�
只見，剛開始時(shí)，彩虹淡淡的、霧蒙蒙的，漸漸地變得鮮艷了，色于色之間的分隔線也逐漸清晰了，多么漂亮的七色彩虹橋啊！
過了不久，在彩虹橋上又出現(xiàn)了另一個(gè)淡淡的彩虹，若隱若現(xiàn)。后逐漸變清晰起來，但是沒過多久就淡去了。而開始的那條也漸漸變淡，最后從中間斷開了，并且斷口越來越大，慢慢消失了。
據(jù)鄰居老人講，在山海關(guān)很少會(huì)出現(xiàn)這樣色彩鮮艷的彩虹，尤其是雙彩虹更是罕見。
我愛雨后的彩虹。
彩虹的作文600字 篇9
天空中沒有羽毛的痕跡，鳥兒已飛過；碧波里沒有殘余的影子，但魚兒已游過；燦爛的獎(jiǎng)杯上沒有了我的笑臉，但拼搏最美的回憶依舊在那個(gè)灑下淚水和汗水的路上裊裊升起……
考試成績出來了，我只考了８５分，我十分傷心。在回家的`路上，我連頭都不敢抬起來，心里不停地想那張大錯(cuò)特錯(cuò)的卷子，這時(shí)，小草耷拉著頭，小花彎著腰，樹兒的葉子變黃，天空灰沉沉的，好像都為我感到傷心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考１００分就好了。
我愁眉苦臉地回到了家，我一打開家門，媽媽就歡天喜地地跑過來，問道：“你考試考了多少分呀？”我二話沒說，顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽，就在這時(shí)，媽媽由晴轉(zhuǎn)陰，滿臉的憤怒，我想，這下完了，我肯定要被媽媽打一頓了。
媽媽打完了我，我生氣地跑回了房間去復(fù)習(xí)，我坐在桌旁嗚嗚大哭，當(dāng)我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面正下著雨，窗外的一棵大樹上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛頂著狂風(fēng)大雨，在它那已經(jīng)被風(fēng)吹破的網(wǎng)補(bǔ)著，蜘蛛快速地吐著絲，突然這時(shí)，風(fēng)又刮起來了，它的網(wǎng)另一邊又被吹破了，它連忙去補(bǔ)，而不是怨天尤人地傻等著，看到這，我心突然震了一下。它很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱y倒，我被它堅(jiān)持不懈的精神鼓舞，心想：“不經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹”。我一定要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能把一個(gè)個(gè)挫折和困難打倒，于是我拿出書本繼續(xù)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過我的努力，我終于考了１００分。其實(shí)考試很簡單，只要你堅(jiān)持不懈，困難就會(huì)被你打倒。
在以后的生活中，我都很堅(jiān)強(qiáng)，一想到那只在風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得很有信心，只要你一直堅(jiān)持不懈，你的生活中就會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹。
彩虹的作文600字 篇10
在我六七歲的那年的一個(gè)夜晚，帶著我去小小超市購物。在琳瑯滿目的貨架上，我的眼睛急切地尋找著。過了沒多久，我們便挑好東西在收銀臺(tái)上付錢。
排在我們前面的是一位散發(fā)著青春氣息的姐姐，紅嘟嘟的臉蛋，扎著一個(gè)馬尾辮，飄逸的頭發(fā)披在肩上。我們付完錢，便高高興興的回家了。
到了家，我照例把東西一樣一樣地往外拿。突然，我發(fā)現(xiàn)袋子里不知怎么多了一樣?xùn)|西。咦，這不是我最愛吃的嗎？酸酸甜甜的，紅色是草莓味的，綠色是清蘋果味的.，橙色是橙子味的，紫色的是葡萄味，想起來就直流口水。
可我并沒有拿呀，難道是爸爸幫我拿了？我一蹦一跳得來到爸爸面前，向他講述了這件事�？砂职謪s直搖頭，拿起發(fā)票，說：“看，我們并沒有買呀�！�
“那是怎么回事？”我撲扇著大眼睛問。
“一定是收貨員阿姨裝錯(cuò)了，把別人的東西放進(jìn)我們的袋子里了，我們應(yīng)該還回去�！�
我突然想起排在我前面的那位姐姐來，該不會(huì)是她漏下的吧。
拿回去？不要白不要，又沒偷沒搶，而且是我最愛吃的彩虹糖呀！年幼的我把頭低下去，緊緊地攥著那包彩虹糖，心里只犯嘀咕．
爸爸似乎看出了我的心思，語重心長的對(duì)我說：“你想想假如你是失主，你會(huì)怎么想？”
我似懂非懂得地了點(diǎn)頭，和爸爸一起把彩虹糖還給超市。
現(xiàn)在，當(dāng)初那個(gè)年幼的我已經(jīng)11歲了。我不知道那包彩虹糖最終流落何方，也不知道那位“失主”當(dāng)時(shí)是什么樣的心情，但爸爸那次行動(dòng)給我留下了深刻的感受，當(dāng)我遇到一次次與那包彩虹糖相似的“誘惑”時(shí)，我總會(huì)想起爸爸的行動(dòng)留下的：不是自己的東西，決不能有貪心。
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