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借物喻人的作文蜜蜂600字匯總【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的借物喻人的作文蜜蜂600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
借物喻人的作文蜜蜂600字1
我叫呂灝言，今年九歲半，讀西聯(lián)小學(xué)二（2）班。我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，烏黑油亮的頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，芝麻綠豆一樣大的眼睛，挺直的鼻子。我的嘴巴大大的`，好像一根美味的香腸，牙齒雪白雪白的，因?yàn)槲颐刻於紙?jiān)持刷牙，所以細(xì)菌都飛不進(jìn)去。
我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：打籃球、踢足球、打羽毛球……但我最擅長(zhǎng)的是跑步，我跑步特別快，每一次學(xué)校舉行跑步比賽，我都積極地參與，還總是能拿到第一名和獎(jiǎng)狀。
我就是這樣一個(gè)陽(yáng)光男孩，你愿意和我做朋友嗎？
借物喻人的作文蜜蜂600字2
有道是：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。今天就來(lái)看看我這個(gè)風(fēng)流人物吧。
我，一個(gè)愛(ài)耍帥的男孩，時(shí)不時(shí)擺上一個(gè)酷酷的造型，期待吸引更多人的眼球；我，一個(gè)愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的男孩，�；@球隊(duì)的主力后衛(wèi)，耍上幾手，居然也能賺到一片羨慕的目光；我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)看報(bào)的男孩，離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)立即靜若處子，一頭扎進(jìn)書(shū)叢中，便忘乎所以；我，一個(gè)時(shí)常因表現(xiàn)欲而出洋相的男孩。
我喜歡在教室展示身手。有一次我在跳自創(chuàng)的'街舞時(shí)，一時(shí)興起，忘記了周?chē)淖赖�，一個(gè)踉蹌，額頭往板凳上一撞，頓時(shí)起了個(gè)大包。原先還喝彩的觀眾立即倒戈，說(shuō)我在練什么少林金剛頭，真是令人哭笑不得。
最近，我校還舉行了一次小型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在眾多粉絲的加油助威聲中，獲得一個(gè)第一，兩個(gè)第二，為班級(jí)掙足了面子。頓時(shí)喜訊傳遍了整個(gè)校園，我也一下子成為了不大不小的風(fēng)云人物。我喜歡打籃球，尤其喜歡模仿nba球星的動(dòng)作，可很多招式不管怎么練都功敗垂成。盡管如此，我還是在學(xué)�；@球隊(duì)站穩(wěn)了腳跟，并隨隊(duì)獲得了全市冠軍。
我對(duì)籃球癡迷，更對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，我常常把自己一個(gè)人囚禁起來(lái)讀書(shū)，在書(shū)海里，我會(huì)把外面的一切都拋在腦后，盡情地吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)槲視?shū)本讀得多，所以我寫(xiě)作這方面的能力就非常強(qiáng)，經(jīng)常有拙作被老師當(dāng)做范文在班級(jí)交流。去年“雙溝珍寶坊杯”征文大賽我當(dāng)仁不讓地把金杯攬入懷下。
我堅(jiān)信：天生我材必有用。一個(gè)與眾不同的我，必將也是一個(gè)卓爾不群的我。
借物喻人的作文蜜蜂600字3
大家好。我叫小紅，我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)得瘦瘦的，我的愛(ài)好是彈月琴。
我彈月琴的時(shí)候，彈得很認(rèn)真。只要兩個(gè)小時(shí)起，我一直都沒(méi)有休息，但我從來(lái)不說(shuō)累。除了我特別喜歡的事情會(huì)認(rèn)真對(duì)待，一些我不喜歡的事，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，比如說(shuō)練字。
我平時(shí)練習(xí)總是一筆一畫(huà)地認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，這果然讓我的.字寫(xiě)好了很多，成為了班級(jí)的優(yōu)秀寫(xiě)字代表，我發(fā)現(xiàn)只要認(rèn)真做事，才有好的結(jié)果。
我現(xiàn)在是個(gè)很認(rèn)真做事的小朋友了，你們喜不喜歡我呀？
借物喻人的作文蜜蜂600字4
嘿，我是一個(gè)乖巧又愛(ài)助人為樂(lè)的小男孩。乖巧不用說(shuō)，但我最自豪的是助人為樂(lè)。
一年冬天，北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)，天空頓是下了一場(chǎng)鵝毛大雪。走在路上，就會(huì)覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，但今天要上學(xué)，所以我必須抵抗寒風(fēng)，走向?qū)W校。
我走啊走啊，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小姑娘，她呆在雪地里，怎么也無(wú)法站起來(lái)。我急忙跑過(guò)去把小姑娘一把扶起，做完了這件事，我便轉(zhuǎn)身離開(kāi)，繼續(xù)走向?qū)W校，跑得健步如飛。這時(shí)候，我又看見(jiàn)了一條小狗，我便把盒飯里的.一些飯菜扔給了它，小狗對(duì)我叫好，像在說(shuō)：“謝謝你，把飯菜給了我，我覺(jué)得你是個(gè)大好人�！边^(guò)了一會(huì)兒，終于快要到學(xué)校了。突然，一個(gè)殘疾人跑了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，給我一件衣服吧。”我便把衣服給了這個(gè)殘疾人，殘疾人連忙說(shuō)道：“謝謝你了，謝謝你了。”我聽(tīng)后，心里有了一股暖流，把身體里的寒冷全部消除了。我?guī)е@股暖流走進(jìn)學(xué)校。
這種助人為樂(lè)的品德是我的驕傲。
借物喻人的作文蜜蜂600字5
人們都常說(shuō)王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸，今天我就來(lái)夸夸我自己。我瘦瘦高高，一身黃色的皮膚，可是我們亞洲最經(jīng)典的皮膚。我最喜歡穿公主裙、小短裙、有民族風(fēng)的裙子，還有安踏的寬松系衣服。
我的頭發(fā)烏黑烏黑，像一簾瀑布。我還有一雙彎彎的眉毛，像是兩個(gè)倒扣著的小黑船，眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，像星星似的`忽閃忽閃
我有很多很多的興趣愛(ài)好，有舞蹈、美術(shù)、游泳。我每天都會(huì)去廣場(chǎng)練一到兩個(gè)小時(shí)拉丁舞，我沒(méi)有白白練了這么長(zhǎng)時(shí)間，在全省二十六屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上得了第三名的好成績(jī)；我還每天練習(xí)畫(huà)畫(huà)，我學(xué)美術(shù)已經(jīng)學(xué)了六年多了，在這六年里我參加了很多的比賽，有班級(jí)比賽，校區(qū)比賽，還有全省的比賽。在全省比賽中得到了第四名
我特別的愛(ài)學(xué)習(xí)，從一年級(jí)到現(xiàn)在我一直是語(yǔ)文課代表，每天放學(xué)后我都用一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完每天作業(yè)，其它時(shí)間時(shí)間都用來(lái)復(fù)習(xí)和聽(tīng)寫(xiě)。我很懂事，平時(shí)總幫爸爸媽媽還有奶奶干活，比如洗碗、倒垃圾、拖地等。
怎么樣，我是不是很棒啊，你想和我交朋友嗎？
借物喻人的作文蜜蜂600字6
在生活中，我最熟悉，也最熟悉的人就是自己，我了解自己的所需，卻不真正了解自己目標(biāo)，我們能看到其他人的長(zhǎng)處，卻總是忽略自己身上的閃光點(diǎn)，今天我就要來(lái)夸夸我自己。我長(zhǎng)得又低又瘦，媽媽叫我小不點(diǎn)。我每天都會(huì)扎個(gè)馬尾辮。走起路來(lái)身體左搖右擺的像企鵝一樣，我的臉又小又圓就像小蘋(píng)果一樣，我的眉毛彎彎像柳樹(shù)葉子，生氣的時(shí)候誰(shuí)都不能動(dòng)我，我眼睛大大的，嘴巴小小的就像櫻桃小口。
我是一個(gè)寬容的'小孩，有一次，我的同桌把他的水倒在我身上了，我沒(méi)老師說(shuō)，我只是給他說(shuō)你下一次可別再倒我身上了。
我的愛(ài)好是跳舞，有一次，我在家里跳媽媽說(shuō)你別再屋里一直跳會(huì)影響樓下的人，人家會(huì)上來(lái)說(shuō)你的，你去跳舞班再跳，這樣?jì)寢尵徒o我報(bào)了舞蹈班，就這樣我一直都跟老師一起認(rèn)真的學(xué)，有時(shí)老師讓我們下腰有一點(diǎn)難，不過(guò)不怕，誰(shuí)讓我喜歡跳舞呢？
聽(tīng)了我的介紹你們了解我了吧？想和我做朋友了吧？
借物喻人的作文蜜蜂600字7
我的眼睛炯炯有神，櫻桃似的小嘴，軟綿綿的小臉蛋。在爸爸媽媽的眼中，我是一個(gè)活潑可愛(ài)、聽(tīng)話懂事、說(shuō)干就干的好孩子；在親朋好友的眼中，我是一個(gè)勤勞、聰明的好孩子；在鄰居的眼中，我是一個(gè)樂(lè)于助人、懂禮貌的好孩子…
我是一個(gè)懂事的孩子。在日常生活中，自己沒(méi)事干的時(shí)候，就幫助媽媽打掃衛(wèi)生，收拾家務(wù)。比如：媽媽掃地的時(shí)候。我?guī)蛬寢屇脕?lái)簸箕；媽媽擦地的時(shí)候，我?guī)蛬寢尪藖?lái)擦地水；媽媽洗廚房磁磚上的'油漬的時(shí)候；我就幫媽媽拿來(lái)洗油王；媽媽疊床的時(shí)候，我就幫媽媽準(zhǔn)備好笤帚；媽媽要洗碗了，我就先把碗收拾到廚房去…
我還是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。有時(shí)候，我作業(yè)寫(xiě)得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫(xiě)得很亂，就讓我重寫(xiě)一遍，直到我爸爸都滿意為止。
我再也不會(huì)像以前那樣任性了，不聽(tīng)父母的勸告，想怎么樣就怎么樣，一點(diǎn)女孩子的樣兒都沒(méi)有；更不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地生氣，讓母親傷心�，F(xiàn)在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說(shuō)教也不再是耳邊風(fēng)。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，自我的力量很大，一只手可以拿兩塊磚頭，一雙手可以拿五塊磚頭呢！我的一只手可以拎一個(gè)大西瓜呢！我會(huì)的體育項(xiàng)目很多，比如：打羽毛球、打乒乓球、打籃球、跳繩等，不過(guò)我最拿手的是打羽毛球！己比以前乖巧了。
我夸我自己，是為了正確評(píng)價(jià)自己，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自己的自尊自信自強(qiáng)。朋友，看到這里，你不會(huì)說(shuō)我是絲瓜花，南瓜花人家不夸自家夸了吧？
借物喻人的作文蜜蜂600字8
我是一個(gè)帥氣可愛(ài)的男孩兒，今年快8歲了。我有許多愛(ài)好，但最喜歡射擊和打拳。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是有愛(ài)心。2008年四川大地震后，我把自己攢的一罐子零花錢(qián)全部捐給了災(zāi)區(qū)。前幾天，我們學(xué)校舉行“為西南災(zāi)區(qū)捐款”活動(dòng)，我又捐了100元錢(qián)，媽媽夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
我的理想是長(zhǎng)大以后成為一名出色的“設(shè)計(jì)師”，設(shè)計(jì)出一座新型的`環(huán)保型發(fā)電站，讓地球上的空氣更加清新。
還有，我的槍法可棒了，想和我一比高低嗎？請(qǐng)來(lái)試一試吧！
平時(shí)總覺(jué)得自己很普通，但是今天忽然發(fā)現(xiàn)我有一大堆的優(yōu)點(diǎn)，我可愛(ài)嗎？
借物喻人的作文蜜蜂600字9
我最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)，以前，我畫(huà)的畫(huà)不堪入目不怎么的不知道怎么形容。我把格子畫(huà)得像一個(gè)饅頭；我把直線畫(huà)的像一條蚯蚓線；我還把一個(gè)三角形畫(huà)得像一個(gè)五邊形三角形······現(xiàn)在可不一樣，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)，我的'畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高，每一幅幅畫(huà)都畫(huà)得栩栩如生。
我畫(huà)單一的單個(gè)圖畫(huà)都是素描畫(huà)。老師讓我們假如想象一個(gè)方框可能是什么，把畫(huà)畫(huà)完整。有人畫(huà)方向盤(pán)；有人畫(huà)太陽(yáng)；還有人畫(huà)足球····可我不一樣，我畫(huà)的是球體。同學(xué)們哎我的畫(huà)，都連聲贊嘆。有時(shí)，我畫(huà)了一個(gè)雞蛋，家里剛巧沒(méi)有雞蛋了，爸爸差點(diǎn)把我畫(huà)的“假雞蛋”拿去炒著吃。有時(shí)我畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，媽媽看了，口水流下了三千尺，真想一口吃了這個(gè)大蘋(píng)果。
我在班里畫(huà)畫(huà)是的，每次等獎(jiǎng)項(xiàng)參加畫(huà)畫(huà)比賽確實(shí)能拿到金獎(jiǎng)。如在幼兒園，我的作品“小螞蟻”是幼兒園的一幅所畫(huà)，拿了金獎(jiǎng)。在小學(xué)我的作品“水杉林”在全校拿了金獎(jiǎng)······
這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，每一次繪畫(huà)都栩栩如生！
借物喻人的作文蜜蜂600字10
大家好！首先自我介紹一下。
我叫楊家琪，十歲了，比較瘦；我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、游泳、玩電腦……古靈精怪、時(shí)尚、酷、善良……這些都是我認(rèn)識(shí)而且非常熟的朋友描述的。
我從四歲就開(kāi)始學(xué)才藝了：四歲學(xué)的是舞蹈。五歲學(xué)的是電子琴，因?yàn)槲业凝埿そ憬阍谀菍W(xué)，所以我也想去那學(xué)。六歲學(xué)的是簡(jiǎn)筆畫(huà)，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)嗎！八歲學(xué)的是國(guó)畫(huà)，我說(shuō)過(guò)我喜歡畫(huà)畫(huà)嗎！九歲學(xué)的是素描，我說(shuō)過(guò)……今年呢，我想學(xué)吉他……我也學(xué)過(guò)作文、英語(yǔ)……
我很樂(lè)觀，也很膽小，還很馬虎，甚至有點(diǎn)驕傲……我學(xué)習(xí)不算太好，我愛(ài)偷懶，但每年都想進(jìn)步，我也想改掉偷懶的壞習(xí)慣。
我喜歡我的.老師，有的時(shí)候我做錯(cuò)了事，老師用平時(shí)對(duì)我的信任來(lái)鼓勵(lì)我，讓我做的更好。我在心里也默默的給自己加油，并對(duì)自己說(shuō)：“要記住這次教訓(xùn)，要做的更好！”
這就是我……
唉，對(duì)了，你能記住我嗎？記不住的話我給你說(shuō)一說(shuō)我的事吧！我喜歡玩三國(guó)殺，這天我又玩了起來(lái)……玩著玩著，我摸來(lái)一個(gè)“順手牽羊”，我笑里藏刀地問(wèn)：“誰(shuí)那有‘桃’��？”爸爸手里有一張牌，媽媽也是。爸爸不經(jīng)思考吐出了兩個(gè)字：“我有！”爸爸這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，捂住了自己的嘴……我說(shuō)：“順手牽羊！”“��！慘了……”
我……
借物喻人的作文蜜蜂600字11
我是個(gè)活潑、自覺(jué)的孩子，活潑就不用說(shuō)了，自覺(jué)可是我的好習(xí)慣。
有一次，在東臺(tái)比賽七巧板，我來(lái)考試現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有些孩子太沒(méi)教養(yǎng)了。老師還沒(méi)有來(lái)，有些同學(xué)在座位上竟然打起架來(lái)了，有些同學(xué)在轉(zhuǎn)頭說(shuō)話，還有些同學(xué)認(rèn)真的看起七巧板的書(shū)。
突然，老師來(lái)了，同學(xué)們一瞬間安靜了下來(lái)，就像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。老師發(fā)下試卷，我立馬寫(xiě)了起來(lái)，我遇到了一些難題。正在苦思冥想的時(shí)候，同學(xué)看老師走了出去，又開(kāi)始玩了起來(lái)，還開(kāi)始討論了起來(lái)，“叮叮�！笨荚嚱Y(jié)束了。
最后，我獲得了第一名的.好成績(jī)。
還有一次，星期天放假了。我心想：“反正媽媽不在家，我也來(lái)干干家務(wù)吧，給媽媽一個(gè)大大的驚喜�！蔽蚁攘嗔艘煌八�，再拿來(lái)拖把和毛巾，我開(kāi)始做家務(wù)了。先用毛巾弄一些水來(lái)拖地，再用毛巾弄一些水用來(lái)擦東西。不一會(huì)兒，我把家務(wù)干完了。媽媽正好回來(lái)了，連連夸我非常懂事，非常自覺(jué)。
我為我自己而自豪。
借物喻人的作文蜜蜂600字12
我叫蔡菁菁，今年11歲了，是在中心小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的`頭發(fā)，彎彎的眉毛，一對(duì)水汪汪的大眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴紅紅的，就像小櫻桃。
我非常喜歡看書(shū)。有一次，我語(yǔ)文考到一百分，媽媽說(shuō)滿足我一個(gè)愿望，我想了想就說(shuō)；我要買(mǎi)本書(shū)。媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們來(lái)到書(shū)市，只見(jiàn)那里真像一個(gè)書(shū)的海洋。我來(lái)到兒童讀物區(qū)，挑選自己喜愛(ài)的圖書(shū)。最后，我挑了一本小魔怪，然后和媽媽一起高高興興地回家了。
從此以后，我每天都看這本書(shū)，看得都入迷。有一天。我正在看書(shū)。突然，媽媽大聲喊我吃飯，嚇了我一跳。我生氣地說(shuō)；吃飯就吃飯，干嘛那么大聲。媽媽說(shuō)；不大聲行嗎。我都叫了好幾遍了你都聽(tīng)見(jiàn)。我看，你可以把書(shū)當(dāng)飯吃了。
你們瞧，我多么愛(ài)看書(shū)，一看起書(shū)就什么都忘了。
借物喻人的作文蜜蜂600字13
我以前一直以為自己不會(huì)照顧自己，可通過(guò)上周的一件事，我發(fā)現(xiàn)自己的自理能力還是很強(qiáng)的.。
上周末，爸爸媽媽有事要出去兩天，讓我一個(gè)人在家。雖然他們很擔(dān)心，可我還是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自己能照顧自己�！彼麄冇行┎幌嘈�，但還是走了。他們走后，我遇到了很多困難。比如，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多食物，但我覺(jué)得還不夠，就自己找了一盒方便面。雖然我不太會(huì)泡，可是我會(huì)自己想辦法——看說(shuō)明。我照著說(shuō)明，馬上就泡出了一桶方便面，忽然，我感到了自己泡的方便面格外的香。爸爸媽媽因?yàn)樵谕饷鎿?dān)心我不會(huì)合理安排時(shí)間，完成不了作業(yè)，所以經(jīng)常打電話回家，可每次他們打電話的時(shí)候，我都把作業(yè)完成的很好，根本不用他們擔(dān)心。爸爸媽媽回來(lái)后，都夸我長(zhǎng)大了，會(huì)自己照顧自己了。
我的自理能力還是很強(qiáng)的。
借物喻人的作文蜜蜂600字14
Hi！大家好，我叫李米多。我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋兒，一雙像一彎新月似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
我是一個(gè)重情義的女孩兒。有一次，我最要好的朋友——喬喬，要轉(zhuǎn)學(xué)去海南。雖然這個(gè)消息并不突然——因?yàn)樗谶@三天前就和我們說(shuō)了。但是她要走的那一刻，我還是痛哭流涕。雖然好多人都哭了，但是我哭得最嚴(yán)重。喬喬臨走前向我們揮手的那一刻，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的`一幕幕從我的腦海閃過(guò)，從一年級(jí)的初次見(jiàn)面，到經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的姐妹，多漫長(zhǎng)的三年時(shí)光呀！只是她要走了，去更大的城市，將會(huì)發(fā)展更好，我又怎能挽留？不過(guò)，我們心中都有彼此，就證明她未走，我也未曾離開(kāi)過(guò)。
我是一個(gè)懂禮貌的小女孩。之前，我在作文班的小教室里上課，但是，我依然會(huì)向在另外一個(gè)教室上課的老師打招呼，鞠躬并問(wèn)好。后來(lái)我轉(zhuǎn)到了大班，就是這個(gè)老師教我，她經(jīng)常會(huì)在同學(xué)們面前夸我，說(shuō)我是個(gè)有禮貌的孩子。我都不好意思啦！但我的內(nèi)心依然會(huì)有一絲欣喜。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。有一次，劉源和楊子涵在樓下玩兒得特別嗨，而我仍在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，絲毫不敢懈怠，那書(shū)一行一行地看，那字一筆一劃地寫(xiě)，最終我的作業(yè)得了優(yōu)，還寫(xiě)出了一篇很好的讀后感呢！
聽(tīng)了我的自我介紹，你是不是很想認(rèn)識(shí)我呢？
借物喻人的作文蜜蜂600字15
我不但是一個(gè)聰明伶俐、勤奮好學(xué)的好學(xué)生，而且還具有誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人的高尚品德。
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。記得一次期中考試，我的語(yǔ)文考了一百分，我高興極了。卷子發(fā)下來(lái)了，突然，一道錯(cuò)題出現(xiàn)了，原來(lái)我把“釣”魚(yú)寫(xiě)成“掉”魚(yú)了，而老師卻沒(méi)有改出來(lái)。我的心里突然冒出了兩個(gè)念頭：這件事是告訴老師呢？還是不告訴老師呢？如果告訴了老師，那我就考不了一百分了，如果不告訴老師，那我不就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人了嗎？我心里七上八下拿不定主意。這時(shí)，我想起了老師和媽媽經(jīng)常教育我們的`話，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。想到這里，我堅(jiān)定地走到老師跟前，給老師指出了我卷子上的錯(cuò)題。看到鮮艷的100分被改成了99分，我的心里特別難過(guò)，可我又感到非常欣慰，因?yàn)槲抑�，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)。
我不但誠(chéng)實(shí)守信，而且還樂(lè)于助人。記得有一次坐公交車(chē)，車(chē)?yán)锓浅頂D，忽然，我看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老爺爺被擠來(lái)擠去，我毫不猶豫地站了起來(lái)，把自己的座位讓給了老爺爺。老爺爺激動(dòng)地連聲說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)懂事的好孩子�！避�(chē)上的乘客也紛紛向我投來(lái)了贊許的目光。
雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但也不是完美無(wú)缺的，我有時(shí)候很倔強(qiáng)，做事情、學(xué)習(xí)自覺(jué)性差一點(diǎn)，這都是我要改正的缺點(diǎn)。今后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好，使自己真正成為一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好學(xué)生。
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