景物的作文600字【經(jīng)典】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的景物的作文600字6篇，歡迎大家分享。

景物的作文600字 篇1

　　家鄉(xiāng)美景

　　周末，我到了老家，爬上了一個小山坡，在這里欣賞家鄉(xiāng)的美景。從山頂向下望去，家鄉(xiāng)的景色映入眼簾。我第一次感到家鄉(xiāng)原來如此美麗。

　　民房像一個個小方塊散布在半山腰上。在這些小方塊邊，是金黃的梯田，它像披上了金衫，睡在山上，盡情享受陽光的美好。一陣風(fēng)吹過，吹得金衫上的圖案流動了起來，圖案在梯田里自由的舒展身姿，自由的跳著美麗的舞蹈，自由的唱著動聽的歌，聽“唦唦”唦唦”唦唦”……一切是多么美好。

　　鳥兒飛過我的頭頂，瞧這些“山中精靈是多么歡快。它們每次唱的歌中的沒一歌音符都帶著一個孩子的夢想，駛向遠(yuǎn)方。撿起一片羽毛，它比任何東西都要柔軟，細(xì)細(xì)觀察它身上的圖案，你會發(fā)現(xiàn)，這是在幾何課上沒學(xué)過的圖案，你不會去怪書上的知識太少，讓你少認(rèn)識了一個圖案，因為這是你從沒見過的，叫不出名字的圖形。一個個圖案互相拼湊出來的美麗圖畫，比抽象畫更抽象，你可能會看見一個孩子在嬉戲，或一群狼在捕食，或人們聚集在一起訴說生活的'美好。朦朧的美感，更給這幅畫添加了魔幻的色彩。

　　睡在草地上，進入甜甜的夢鄉(xiāng)，在忽然睜開眼，我看見沒一棵樹都站在我身邊，把我圍在中間，它們伸出手樣的樹枝把我拉了起來。突然夢碎了，我走出了夢鄉(xiāng)，我多希望夢是真的，我多想與樹木做朋友，與他夢玩耍，下雨時有它們給我遮風(fēng)擋雨。

　　我站了起來，向山腳的溪流望去，我不知道它們從那里來只真的他們要奔向更大的家，你們是多么勇敢啊，你們不知道在前面會發(fā)生什么事，那怕是被你們喝了，或被人們挑去灌溉田野，可你們依然向前，你們的精神是多么值得我學(xué)習(xí)啊!

　　人們走出家門，紛紛到了田里收回自己的勞動成果。到處洋溢著豐收的喜悅。

　　我的家鄉(xiāng)真美。

景物的作文600字 篇2

　　書香苑在教學(xué)樓一樓西北角，環(huán)境優(yōu)美，是同學(xué)們看書的好地方。

　　書香苑真美��！書架形狀各異，處處彰顯了設(shè)計者的用心之處：有的像一格格樓梯，每格都放著不同的書；有的像菱形的風(fēng)箏，里面的書都是斜著擺放；有的像正方形的`窗戶，都快被書塞滿了。書香苑的墻壁很富有內(nèi)涵，上面張貼著名人名言、書法作品等等。天花板上也掛滿了一件件美術(shù)小制作作為裝飾，實在值得一看再看。書香苑還有許多花草樹木，大到一棵大樹，小到一棵小草，書香伴著花香，伴隨著正在閱讀的同學(xué)……

　　書香苑很大，大概有半層教學(xué)樓大小的空間。書香苑不但很大，而且書很多，一排排書架上堆滿了各種各樣的書：有天馬行空、充滿童趣的童話書；有開拓眼界、提升能力的作文書；有引人入勝、富有想象的故事書；有引領(lǐng)人生、催人奮進的世界名著；有神奇絢麗、啟迪未來的科技書……這些書滋養(yǎng)了同學(xué)們，大家百看不厭，沉浸其中。

　　書香苑是個安靜的地方。每當(dāng)同學(xué)們遨游在書的海洋中，似乎周圍的空氣都凝固了。樹枝停止了擺動，不再發(fā)出“沙沙”的聲音。小鳥停止了歌唱，怕是吵到了同學(xué)們。人們路過這里時，腳步也放輕了，說話低聲細(xì)語的。在這里，一切都是那么平靜、祥和。同學(xué)們沉醉在其中，仿佛忘記了自己，忘記了現(xiàn)實，忘記了眼前的景物。在他們眼中，書上的不僅僅是文字，更是一幅幅奇妙的畫卷，帶領(lǐng)大家進入了一個神奇的世界……

　　坐在書香苑里，拿起一本書，你就會享受到閱讀的樂趣。這里難道不是知識的海洋嗎？

景物的作文600字 篇3

　　每每看到家鄉(xiāng)的那片田，我的心情就激動了。

　　春天來了，沉睡了一個冬天的麥子蘇醒了，給大地穿上了嫩綠的新裝，勤勞的農(nóng)民們忙開了，給麥田施肥、除草。很快，麥子成熟了，沉甸甸的麥穗在風(fēng)里給大地唱出一首動聽“沙沙”的歌。農(nóng)民們沉醉在豐收的喜悅中，忘記了疲勞，又開始新的播種——稻子，過不了多久，種子吐出了新綠，長成了一片碧綠的海洋。

　　夏天來了，稻子長大了，變成了一片金色的世界。孩子們在田頭歡樂地玩耍，那悅耳的歡笑聲時而不時的引來幾只美麗的小鳥。

　　轉(zhuǎn)眼，秋天到了，農(nóng)民伯伯又開始忙著收獲了——金燦燦的稻子鋪滿了田頭。農(nóng)民們樂在臉上，喜在心上。終于，人們過上了豐衣足食的好日子。

　　不知不覺中，大地迎來了冬爺爺。麥苗弟弟凍得直發(fā)抖，冬爺爺把他的口袋打開，漫天的雪花給麥苗蓋上了厚厚的一層銀色的棉被。俗話說，今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。我想：明年一定又是個豐收年。

　　同樣是一片田，今昔相比卻讓人感慨萬千。

　　過去，這兒是一片荒涼，田頭雜草叢生，田間稀疏的莊稼，農(nóng)民收了還要被日本和土匪搶奪去。人們甚至被日本人抓去，逼著他們修房子，做苦役，不管什么重活累活都讓百姓去做。許多人都被他們折磨死去。

　　聽爺爺說，他們小的時候，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，于是他們都是天不亮就起身步行去上學(xué)，餓了，沒吃的，就找路邊的野菜吃。爸爸中學(xué)的時候已經(jīng)有了自行車，他可以騎車上學(xué)了，而我們現(xiàn)在進了縣城，坐進了寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，每天都是由家長騎著電動車或開著汽車接送的'。我們的生活真的越來越好了。

　　我知道，這一切的變化都是中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)所取得的，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們今天的幸福。沒有最好，只有更好，我們只有不斷學(xué)習(xí)，用知識去建設(shè)我們的祖國，使她變得更強大，我們才能更幸福!

景物的作文600字 篇4

　　我出生在平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，那里是黃土高原的一部分。

　　黃土高原，在你的想象中是千溝萬壑，還是寸草不生的荒原?

　　我生在那里，長在那里，不管是走到哪里，黃土高原都是我最美的家。

　　初秋，黃土高原的早上，地面上覆蓋著一層潔白的霜。如果不是在白天，你會誤以為是皎潔的月光籠著地面。太陽升起來了，在溫暖的陽光照耀下，霜漸漸的從你眼中消失了。你看吧，這里是一片金黃，那里是深紅，左邊一片翠綠，右邊一片棕色……只能用五彩繽紛來形容，大自然把黃土高原變成了自己的調(diào)色盤，隨意調(diào)來都是一幅美麗無比的圖畫。

　　林子里，小松鼠從樹洞里出來覓食了，它們是攀爬的高手，從這棵樹跳到那棵樹，如履平地。喜鵲從巢里出來了，亮一亮嗓子，呼吸一下新鮮的空氣，在人們聽來就是報喜的吉祥聲了。俗話說：“喜鵲叫，貴客到”嘛。還有黃鸝，會停止了歌唱到樹底下去覓食，它毛色鮮艷，特別吸引人。

　　小心，不能光顧著欣賞，小青蛇會嗖的一聲從地洞里竄出來，它是嗅到了美味----一直山鼠，這可是它的美味佳肴，正好做午餐。

　　小溪的流水發(fā)出嘩嘩的聲響，彎彎曲曲地穿行在小樹林間。水中有魚，隨著水流到遠(yuǎn)方去散步，它們會偶爾回頭招呼一下同伴，同事商議著要到什么地方達到回府。

　　此時的天空，飄著幾朵白云。老鷹也餓了，睜大了眼睛，盤旋在空中，逼視著地面一切可以果腹的東西，哪怕是一只山鼠。

　　到了傍晚，秋風(fēng)就會伴隨著夕陽而來。鄉(xiāng)間忙碌的農(nóng)夫們就會三三兩兩的邁著疲憊的步子，帶著豐收的.微笑，踏上回家的小路。遠(yuǎn)處的炊煙，不知是誰家的。晚風(fēng)中隱隱約約飄來幾分小米飯的清香。

　　所有這一切匯成了黃土高原的秋景。

　　朋友，這就是我的家鄉(xiāng)，我的魂牽繞著的黃土高原。

景物的作文600字 篇5

　　不同的窗外，不同的景，一樣的教室，不同的你。

　　歷時兩個月，六十三天，一千四百八十八小時，我再一次見到著窗戶，看著窗外的風(fēng)景，六十三天，我看了數(shù)不清的窗戶，數(shù)不清的風(fēng)景，但還是認(rèn)為這扇窗最美。又見窗外景，真好。

　　窗外絲毫沒有改變，窗內(nèi)依舊是那間教室，那些人，一眨眼，樹中又多了一圈年輪，時間瘦，指縫寬，眼看離去與新來的人，少了一些從前的感覺，只有窗外的景色未變，也只有它，才能使我迷茫的心得到些許安定。

　　又見窗外景真好，時間的年輪已轉(zhuǎn)到秋天，只能偶爾聽見蛐蛐的叫聲。我想，最美不過能看看窗外路燈的光線，最好不過聽聽窗外小動物的叫聲，這就是最美的.夜與窗外。

　　又見窗外景，真好。依舊有那站在夜空中散發(fā)著黃色光線的路燈，依舊能看見馬路上汽車的車燈，依舊能夠隱約聽見阿姨們跳廣場舞的聲音……時令已是華燈初上。

　　又見窗外景，真好，在這個嚴(yán)格到連螞蟻都出不去的學(xué)校里，我就好像一個生活在深宮中的女子，而這個學(xué)校就是偌大的皇宮，窗外的風(fēng)景，就是宮里的四角天空，也是我們唯一的天空，雖然已經(jīng)看了千遍萬遍，但它在我的眼中依舊那么美，它伴我度過了無數(shù)個悲歡離合的日子。

　　又見窗外景，真好，雖然是同一個人，同一扇窗，但是心態(tài)已經(jīng)改變了，由那個看著窗外只能發(fā)呆的小女生，到如今看一片葉子也能很寫下很多文字的小大人，不知不覺間，我已經(jīng)學(xué)會了很多，其實學(xué)習(xí)的意義就在于，潛移默化中得到知識的洗禮。

　　望著方寸之間的天，出奇的靜，我也許不是最好的，但我必須讓自己足夠更優(yōu)秀，這樣我才又見窗外景，這一次我執(zhí)筆寫下“真好”，再抬頭我對它笑了，雖然天黑了。

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