出的作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的出的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

出的作文600字 篇1

　　今天陸老師對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)會(huì)兒，我們下去玩一個(gè)有趣的游戲——兩人三足跑”。“哦耶！”教室爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲，同學(xué)們激動(dòng)的一蹦三尺高，我也很興奮，可興奮之余又有點(diǎn)疑惑，兩個(gè)人不應(yīng)該是四只腳嗎？怎么會(huì)是“三足”呢？當(dāng)老師跟我們說(shuō)了游戲規(guī)則，我這才恍然大悟，原來(lái)是要把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳綁在一起，變成一只大腳，然后兩組兩組比賽，誰(shuí)先走一個(gè)來(lái)回，誰(shuí)就獲勝。

　　我們興高采烈的跟著老師來(lái)到操場(chǎng)上，排成了四列縱隊(duì)，我和同桌迫不及待地討論起待會(huì)的戰(zhàn)術(shù)來(lái)。經(jīng)過(guò)商討，修改，我們的戰(zhàn)略定下來(lái)了，我負(fù)責(zé)喊“一二一二……”的口號(hào)，喊”一”的時(shí)候走外邊的腳，”二“的時(shí)候走綁著的腳，我還有點(diǎn)不放心，又和同桌排練了一下，十分成功，我很開(kāi)心，覺(jué)得這次比賽一定能獲勝。

　　過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們這組了，我們是和付楚涵那組進(jìn)行比賽，我們站在起跑線(xiàn)后，只等老師一聲令下，此時(shí)我的心里有點(diǎn)緊張，就像一只小鹿在亂撞；又像平靜的湖水激起波紋。這時(shí)，只聽(tīng)到陸老師喊了一聲”開(kāi)始“，我們立刻喊著”一二一二“的口號(hào)出發(fā)了，可不知是我們求勝心切還是配合不當(dāng)，我們竟然亂了陣腳，同桌步子邁得太大，一不小心向前摔去，我眼疾手快，一把拉住了他，好險(xiǎn)吶，我長(zhǎng)吁了一口氣，我們迅速調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)，又向前走去，這次我們配合默契，奮力追了上去，漸漸縮短了和對(duì)手的距離，可因?yàn)榍懊婺莻�(gè)小插曲，我們還是以幾厘米的差距輸了比賽。唉，真是遺憾啊！

　　游戲還在進(jìn)行著，同學(xué)們有的沒(méi)走幾步，就不小心摔了個(gè)”狗啃泥“。有的.配合默契，十分順利獲勝了，還有的居然變成兩人兩足，全程蹦跳著，像兩只連體袋鼠，惹得我們哈哈大笑……

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲打斷了這次游戲，可我們的笑聲還回蕩在操場(chǎng)的上空。

出的作文600字 篇2

　　初三是一個(gè)怎么做練習(xí)、寫(xiě)試卷都無(wú)法填滿(mǎn)的無(wú)底洞。

　　不知是不是由于近視，老師和黑板顯得如此模糊、遙遠(yuǎn)。教室里時(shí)刻響起“嗡嗡”聲，像蒼蠅佇立耳旁，又像這個(gè)詭異的天氣，天高氣爽的秋季卻陰雨綿綿……聲音和思想忽然充斥在腦海中，老師的聲音隨之隱匿，融入其中了。

　　“唉！”

　　懶洋洋地偏過(guò)頭，尋覓聲音的起源，目光一遍遍掃過(guò)教室，意外看見(jiàn)一個(gè)黑色的影子，在窗外陰霾的背景之下顯得格外新奇，它撲騰著翅膀，企圖在無(wú)法打開(kāi)的透明而冰冷的隔膜上撞擊出一條路來(lái)，似乎聽(tīng)到有人嘆到：這只蝴蝶怎么這么笨呢？

　　鈴聲終于被同學(xué)們乞求的.目光感動(dòng)，撐著根拐杖悠哉地走來(lái)，老師卻仍不愿放過(guò)我們，將鈴聲和外界的喧囂一甩——關(guān)在門(mén)外，直到上課鈴響起，才一步三回頭地離開(kāi)教室。心情有些壓抑想看看太陽(yáng)、云朵來(lái)獲得一些慰藉，天空卻只擺一副比心情更加沉重的嘴臉。只有一只蝴蝶扎眼，翅膀碰上玻璃的聲音激怒了我，它怎么就飛不走呢？有什么好飛的？賭氣似的，將老師講的話(huà)一句一句攥住，塞入大腦。

　　“怎么還走不了喔——”

　　我一個(gè)激靈，這才發(fā)現(xiàn)不知從什么時(shí)候開(kāi)始已經(jīng)走神，已經(jīng)兩節(jié)課了，我凝視著那對(duì)時(shí)而靜止，時(shí)而振動(dòng)的黑色翅膀，突兀地，有一句話(huà)浮上心頭“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”覺(jué)得蝴蝶有些可憐，飛累了，只要恢復(fù)了些氣力，雙翅就會(huì)堅(jiān)定不移地沖向窗外，以及窗外那片天空。因?yàn)橄铝诵┯�，窗外也模糊起�?lái)了，但執(zhí)著著不肯退縮，蝴蝶不愿停下。于心不忍地，我轉(zhuǎn)了回來(lái)，題海很快擔(dān)在了我的肩上。

　　這是我最后一次看蝴蝶，我篤定地對(duì)自己說(shuō)。握著手中的筆，有些濕潤(rùn)，從未感到信念這樣堅(jiān)定。

　　“有沒(méi)有誰(shuí)把它抓下來(lái)放飛噢！”

　　心里突然驚恐起來(lái)，又突然有釋然之感，那雙翅膀很美，但它不屬于我，就像窗戶(hù)關(guān)不住一顆自由的心。

　　它消失了，消失在陰天之下，消失在微雨中，但它成功了，在我心中的陰霾下，沖破烏云，露出晴朗的天，上面有太陽(yáng)，有云朵。

出的作文600字 篇3

　　因?yàn)橛兴�，讓我們看�?jiàn)了災(zāi)難中不屈的中國(guó)。

　　——題記

　　歷史將永遠(yuǎn)銘記地球的這一個(gè)坐標(biāo)：北緯31度，東經(jīng)度。人類(lèi)將永遠(yuǎn)銘記這一個(gè)時(shí)刻：公元20xx年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分。汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。短短的12秒，使一個(gè)美麗繁華的城市，化為了廢墟；短短的12秒，上萬(wàn)個(gè)在上一秒還鮮活的生命，化為了烏有；短短的12秒，震撼了四川，震撼了中國(guó)。

　　如今，這個(gè)悲痛的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去了1年�？墒俏蚁嘈�，所有的中國(guó)人都沒(méi)有忘記一年前，中國(guó)人緊握了拳頭，凝集力量。舉國(guó)上下，全體動(dòng)員。在這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害中，我們看到了堅(jiān)強(qiáng)中國(guó)人頑強(qiáng)的生存力量，與團(tuán)結(jié)一心的精神。

　　這一切，因?yàn)橛兴�—�?/p>

　　地震。

　　因?yàn)橛兴�，我們看到了在瓦礫中不屈的中國(guó)人，看到了中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)，與震后不滅的'笑容，因?yàn)橛兴�我們看到了中華民族萬(wàn)眾一心、眾志成城的力量。

　　因?yàn)橛兴�，我有生以�?lái)第一次親身感受到了中華民族的團(tuán)結(jié)，13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大愛(ài)的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。

　　其實(shí)，我一直堅(jiān)信著，這一次地震是上天給中國(guó)的一個(gè)考驗(yàn)，但是，堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人挺過(guò)來(lái)了，不負(fù)眾望的一直前行著……

　　國(guó)家哀悼無(wú)分南北，人無(wú)分老幼，所有的人都在那一刻向逝者默哀，所有的人都同時(shí)向生命的尊嚴(yán)低頭那一聲聲警報(bào)，是嗚咽，是抽泣，但更是呼喚，呼喚我們重新體認(rèn)人的尊嚴(yán)，呼喚我們重新體認(rèn)生命---這就是這場(chǎng)地震的價(jià)值，與意義所在。

　　如今，災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去，在廢墟之上，人性挺立，地震震掉了我們心靈的塵垢，震碎了我們?nèi)粘５拿婢卟荒艿鹊铰竦酵叩[下才去愛(ài)。

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