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老師作文600字（集錦3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的老師作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
老師作文600字 篇1
這學(xué)期又迎來了許多新的實習(xí)老師，我最喜歡的是陸老師。
不知道是何種原因，愛上了她婉約清秀的格襯衣；不知道是何種原因，愛上了她深色緊身的牛仔褲；不知道是何種原因，愛上了她那雙看起來結(jié)實的運動鞋，陸老師，臨近期末，您是不是要走了。
您要回學(xué)校了嗎？可我還是自私的想讓您留下來教我數(shù)學(xué)，至少有您，數(shù)學(xué)課不再乏味；至少有您，能給我鼓勵和依賴；至少有您，我可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；至少有您。
期末考試無聲無息的來臨，您與我們分離的日子，想必也無聲無息的臨近了吧，時間真無情，想這樣讓我們愣生生的分開，唉。
老師，還記得那個月嗎？您給我們班看自習(xí)，您輕輕地走進(jìn)門里來，不大不小的眼睛在您微笑的嘴巴上眨著，架著一副紅邊眼鏡，筆直的頭發(fā)跟緊您，您秀美的青絲讓我好生羨慕。那個月，我們相遇。
老師，你還記得那一天嗎？我把你的QQ號要來，也可以說是全班就我一個人知道你的QQ，回到家里我們相談甚歡，甚至聊起了有沒有喜歡的男孩子，您是我的良師，也成了我的益友，那一天，我們相交。
老師，還記得那一次嗎？我請假在家，掛著Q，您發(fā)來一條信息“怎么這么就沒來上學(xué)？”我趕忙回您，您還是不放心，叮囑了好幾句才下線，還告訴我有什么不懂的就問你，望著那已經(jīng)變灰了的頭像，又看了看那不想喝的藥，一股腦的'全喝了，為了，見到您嗎？那一次，我們相知。
老師，想對你說的話太多反而有說不出來了，我用我貧乏的文字寫著我最真實地感受，但寫到某一處，心里有點痛，盧老師說過，一個人的眼淚太多了不好，但我偏偏就是那個多淚多情的人，這樣的我，老師您還會喜歡嗎。
想與您手牽手壓操場，哪怕一次也就足夠。
老師作文600字 篇2
老師是人類靈魂的工程師，當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校，歡欣自己成為一名學(xué)生的時候，老師便在我們心中刻上深深的印跡——神圣、偉大、無私。我喜歡老師給我們講課、寫字，喜歡看著老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我崇拜，他們教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。在他們的指引下，我們靜靜地聆聽，專心地學(xué)……
在二年級的時候，我們班新來了一個英語老師——鄭老師。正是鄭老師，改變了我學(xué)習(xí)英語的態(tài)度。以前，我看著英語就頭暈，現(xiàn)在，我卻嚷嚷著要上英語課。鄭老師上課像聊天，甚至比玩游戲還輕松。老師很幽默，講話很好玩，常常讓我們大家哈哈大笑。
記得有一次，同學(xué)們正在齊誦英語，個別同學(xué)讀得很拖腔，使得集體誦讀聲音十分不好聽。老師想批評誦讀不認(rèn)真的少數(shù)幾個同學(xué)，可她的批評方式卻與眾不同。只見，鄭老師想了想，眨眨她的大眼睛，故作嚴(yán)肅地說：“一顆老鼠屎壞了一鍋好粥，到底誰是老鼠屎呢——”她故意拖長音，掃視了一下大家。頓時，全班同學(xué)一陣爆笑。但是，我們立刻明白了老師的`意思。隨后，我們又整齊地讀了一遍課文。這次朗讀，比剛才動聽多了。在鄭老師的教育下，我越來越喜歡英語。我的英語成績也“唰唰”地直往上躥，同時，鄭老師的表揚鼓勵也增長了我的自信。
成長路上，還有很多很多老師給予關(guān)愛。忘不了語文課上周老師手把手地教我們寫字;忘不了數(shù)學(xué)課上周老師用嘶啞的嗓音給我們講著一個個有趣的數(shù)學(xué)故事;忘不了科學(xué)課上，徐老師讓我們操作一個個好玩的實驗……
對老師，我有訴不盡的感激之情和深深的祝福。當(dāng)我們揣著沉甸甸的收獲，在飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，又想起了您——老師。您是我們心中永恒的指路燈。謝謝您，敬愛的老師!
老師作文600字 篇3
我的老師是一名普普通通的人民教師，她沒有模特般窈窕的身材，她沒有明星般華麗的衣服，她沒有……她卻有著一顆金子般的心靈，她為了我們這些祖國未來的棟梁之材，付出了自己畢生的精力與心血。
記得那是一個悶熱的下午。我正在值日，一抬頭，突然看見薛老師正趴在講桌上，頭深深的埋進(jìn)胳膊中間。我想：肯定是老師上午教了半天課，太累了，她應(yīng)該休息休息。我埋頭輕輕的掃地，怕驚醒老師。突然，卻聽到老師開始叫一些同學(xué)準(zhǔn)備聽寫詞語。這時，我才想起上午老師聽寫同學(xué)們詞語的時候，有好多同學(xué)沒過關(guān)。當(dāng)時老師非常傷心，聲音沙啞且軟弱無力。還語重心長地告訴我們：“你們這樣自己應(yīng)付自己，受害的還是你們，老師希望你們都能出人頭地……”現(xiàn)在，老師又開始帶著病一個詞一個詞的念著，面容憔悴，目光堅定，還不時地擦著額頭上的汗水�？粗@些，我的心情久久不能平靜，老師為我們的成長付出了太多太多，我們卻那么的不懂事，她勝似我們的媽媽呀!就在那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，老師的臉上爬滿了皺紋。
在開學(xué)的就職大會上，學(xué)校評選了光榮教師，當(dāng)聽到“薛雅琴”這三個字時，當(dāng)看到面帶微笑站在主席臺上的薛老師時，我的.心情又是久久不能平靜。我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都高興得跳躍起來。我們?yōu)槔蠋煻院?為我們能遇到這樣的好老師而自豪!為我們的班主任是一名光榮的優(yōu)秀教師而自豪!就在那一刻，我第一次發(fā)現(xiàn)，老師臉上的笑容是那樣的燦爛!
所有做過學(xué)生的朋友們，無論您身處何方，請回去看望看望您的老師，就像看望自己的母親一樣，對他(他)說一聲：“老師，謝謝您!
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