[精]關(guān)愛(ài)的作文600字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)的作文600字6篇，歡迎大家分享。

關(guān)愛(ài)的作文600字 篇1

　　一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開(kāi)沉重的大門一直等到她進(jìn)去后才放開(kāi)手。老奶奶向她道謝時(shí)，那位女士對(duì)老奶奶說(shuō)：“我的媽媽也和您的年紀(jì)差不多，我只是希望她遇到這種事的時(shí)候，也有人為她開(kāi)門�！�

　　一位阿姨生病去醫(yī)院輸液。年輕的.小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻 她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護(hù)士終于嘆了口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了�！卑⒁谈嬖V小護(hù)士，阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將有她的第一個(gè)患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。

　　在阿左旗巴彥浩特居民司明軍家中，一只黑頭白身哈巴狗奶著一只白色的貓寶寶。據(jù)司明軍的愛(ài)人稱，她家的哈巴狗才一歲多，從沒(méi)生過(guò)狗，家人取名為豆豆。這只白色的貓寶寶從別人家抓來(lái)時(shí)才出生20多天。當(dāng)時(shí)，為了奶這個(gè)不足月的貓寶寶，主人用牛奶、奶粉等喂養(yǎng)。也許是同在屋檐下的原故，沒(méi)多久這兩只顏色相近的小動(dòng)物就玩在了一起。玩著玩著還玩出感情來(lái)了，貓寶寶主動(dòng)向小狗尋起奶來(lái)。當(dāng)時(shí)只是玩，沒(méi)幾天卻真吮吸出奶來(lái)，只要貓寶寶餓了，狗媽媽隨時(shí)喂奶。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)狗媽媽一個(gè)多月的精心哺乳，貓寶寶一天天健康長(zhǎng)大。

關(guān)愛(ài)的作文600字 篇2

　　關(guān)愛(ài)是一種美德，給以他人幸福，帶給自己快樂(lè)；關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是冬日里的一把火，溫暖著人們的心靈。關(guān)愛(ài)——原來(lái)一直在我身邊。

　　那個(gè)夏天，天氣熱得讓人受不了，空氣中到處彌漫著難聞的汗臭味，池塘里的青蛙也在焦躁不安地叫著，讓人更加心煩意亂。那天晚上，正當(dāng)我們?nèi)�家�?zhǔn)備回房間睡覺(jué)時(shí)，“啪”，屋子突然黑了下來(lái)——停電了�？粗�到處黑漆漆一片，我們都有點(diǎn)無(wú)所適從。我在想：怎么突然停電了呢？那么悶熱，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有風(fēng)扇的日子可怎么過(guò)呢？明天還要進(jìn)行月考，如果晚上睡不好，肯定影響第二天的考試，這可怎么辦啊？我一邊想，一邊摸著墻壁踉踉蹌蹌地回到了自己的房間里。

　　剛開(kāi)始，房間里還有一絲清涼，可是一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)炎熱這一個(gè)惡魔已經(jīng)入侵了我的房間，趕走了那僅剩的一絲清涼。我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著，那個(gè)惡魔已經(jīng)在施展它的法力，空氣中到處都是它的`身影，房間里越來(lái)越熱。不一會(huì)兒，我的額頭已經(jīng)冒出了汗珠，越來(lái)越難受。就在這令人窒息的時(shí)刻，吹來(lái)一絲涼爽的清風(fēng)，我頓感神清氣爽。憑借著月亮照進(jìn)來(lái)的那柔和的光線，我看到了媽媽。她此刻正坐在我的床邊，手里拿著一把扇子，像一個(gè)勇士般，試圖幫我趕走“炎熱”那一個(gè)惡魔�？吹轿艺�望著她，媽媽對(duì)我笑道：“你睡吧，明天還要月考呢，不要因?yàn)樗�眠�?wèn)題而影響了考試，媽媽會(huì)在旁邊給你扇扇的。”原來(lái)，媽媽是怕我熱得睡不著，特地過(guò)來(lái)給我扇扇子的。看著媽媽的手拿著扇子一刻不停地扇著，我感動(dòng)至極，說(shuō)道：“媽媽，你去睡吧，我已經(jīng)不熱了�！眿寢寘s是微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我還不困，等你睡著了，我再睡�！笨粗鴭寢岊~頭上的汗珠像斷了線的珠子往下掉落的時(shí)候，我的眼角滲出了淚花。伴隨著那絲涼意，我有了一點(diǎn)困意，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽卻一直扇著，扇著……

　　關(guān)愛(ài)，原來(lái)一直在我身邊。

關(guān)愛(ài)的作文600字 篇3

　　如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。

　　人的本質(zhì)是愛(ài)的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感與需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。

　　現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱，帶幸�；虮瘋�，帶來(lái)順利或困難，帶來(lái)成功或失敗，無(wú)論處于何種境地，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解與關(guān)心。

　　你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問(wèn)暖；你生病了，主動(dòng)侍候；你有困難，主動(dòng)幫助你；丟三落四時(shí)，父母是保姆；提筆忘字時(shí)，父母是老師；盡情高興時(shí)，父母是小伙伴；心情煩燥時(shí)，父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　那你關(guān)心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時(shí)沏過(guò)一杯熱茶嗎？你為他們洗過(guò)腳嗎？你有靜靜傾聽(tīng)他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？

　　除了父母，你關(guān)心過(guò)被兒女拋棄的老人嗎？關(guān)心過(guò)可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過(guò)一只受傷的`小鳥(niǎo)嗎？你關(guān)心過(guò)……

　　如果沒(méi)有，那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心父母；關(guān)心老人；關(guān)心乞丐；關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。

　　我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。

　　是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。

關(guān)愛(ài)的作文600字 篇4

　　愛(ài)在5點(diǎn)醒來(lái)，等待太陽(yáng)將第一縷光輝灑到我身上，新的一天便開(kāi)始了。愛(ài)也從四周飄然而起了……——題記

　　每天的我，雖遇困難，雖有煩惱，可依舊笑容滿面。我不知道這是為什么，只感覺(jué)有一種力量鼓勵(lì)，支持著我。

　　餐桌上的嘮叨

　　每次都是這樣，我吃飯正吃得香時(shí)，坐在旁邊的媽媽就會(huì)突然問(wèn)起我在學(xué)校里的情況，我只能機(jī)械地匯報(bào)自己的在校情況。媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始秀她的“口才”了：“你要聽(tīng)老師的話，上課要很認(rèn)真�！薄澳鞘钱�(dāng)然，我就是這樣的。”我驕傲地說(shuō)�！袄蠋熣f(shuō)要多看書，多讀書，你做到了嗎?”這次我實(shí)在是無(wú)話可說(shuō)，只能低頭吃飯，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！澳阊�，那么懶，要多積累課外知識(shí)，多思考，才能變聰明……”我快速吃完飯，立刻跑進(jìn)書房，跑進(jìn)書的'世界。

　　此后，我慢慢的愛(ài)上了看書。餐桌上的嘮叨，讓我有了許多優(yōu)點(diǎn)。

　　教室里的“老師”

　　古語(yǔ)真是沒(méi)錯(cuò)，“三人行，必有我?guī)熝��！钡氖聦?shí)在我們班隨處可見(jiàn)。放眼望去，教室里的同學(xué)普普通通，可人不可貌相，他們個(gè)個(gè)都是好老師。

　　我正被一道題難著，這時(shí)A同學(xué)正好路過(guò)。我連忙叫住他，向他請(qǐng)教。她思考了一會(huì)兒，便清楚地向我講解題思路。不一會(huì)兒，我便茅塞頓開(kāi)了。這位老師厲害吧!

　　B同學(xué)昂貴的鋼筆被C同學(xué)不小心摔到地上弄壞了。我們都覺(jué)得可惜，以為B同學(xué)會(huì)發(fā)火，可面對(duì)C同學(xué)的道歉，B同學(xué)笑著說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。這一刻，B同學(xué)是我們所有人的老師，他教我們寬容。

　　哭泣時(shí)的安慰，生病時(shí)的看望……這些都是在給我提供一種無(wú)形的力量。我細(xì)細(xì)思索，這到底是什么?哦，一個(gè)詞語(yǔ)突然浮現(xiàn)在我的腦海。對(duì)!是關(guān)愛(ài)!這些都是關(guān)愛(ài)，是關(guān)愛(ài)的力量支持，鼓勵(lì)著我。

　　后記：在太陽(yáng)下山時(shí)，我愿采擷那最后一縷余輝。讓愛(ài)環(huán)繞在我身邊，永不散去……

關(guān)愛(ài)的作文600字 篇5

　　數(shù)一數(shù)年頭，我跟煨山芋已闊別了兩三年。今年，好不容易我奶奶又種了山芋，我和它才得以重逢。

　　我”咿咿吖吖“的時(shí)候，就最愛(ài)吃煨山芋。煨熟了的山芋雖然很燙手，但它只是外強(qiáng)中干。只要把它外面一層黑不溜秋的皮給剝了，里面就是會(huì)露出來(lái)金黃色的、松松的、軟軟的，讓你恨不得一口吃下去卻又不甘心讓它的香味就此停止的山芋”肉“！這煨山芋可不是街頭賣的，那滋味雖也不錯(cuò)，但遠(yuǎn)不及自家灶堂里煨出來(lái)的'。

　　可惜啊，我奶奶不讓我自己動(dòng)手煨，說(shuō)我會(huì)把它烤焦的，這樣一味美味在我手里成了焦炭豈不太丟面子，不煨也罷。

　　等待的十分鐘好難熬啊，那一秒鐘似乎有一分鐘那么長(zhǎng)，心里既高興又著急，這就像考試下來(lái)，感覺(jué)不錯(cuò)，心里揣想著能得高分，卻又不太確定急于想知道成績(jī)的那種心理。

　　等到我奶奶一說(shuō)可以的時(shí)候，我真的是飛奔過(guò)去。運(yùn)動(dòng)會(huì)跑100m的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)我這么快，唉，美食的誘惑恐怕連女媧也抵擋不了啊。

　　不過(guò)，我還算明智，沒(méi)有立馬拿起這燙山芋，強(qiáng)耐自己再等三分鐘。心里在數(shù)山羊，1，2，3……熬過(guò)了三分鐘，也顧不得什么形象，隨手拿了就剝起來(lái)。那皮好脆，一剝開(kāi)來(lái)就讓我”神魂顛倒“，我的天，人一生不吃這東西豈不白白便宜了它？！我剝完皮，手早就黑糊糊的了。咬一口，哇噻，那滋味，就是讓我現(xiàn)在做王母娘娘我也不做！松軟適度，不用嚼，它就可以咽下去了，頓時(shí)全身像置于百花叢中，被香味裹繞。只是嘴巴上不敢恭維。

　　那滋味，足可以讓我忘記一切開(kāi)心與不開(kāi)心的事，因?yàn)槲冶徽鞣�了�?/p>

關(guān)愛(ài)的作文600字 篇6

　　愛(ài)的力量巨大無(wú)比，它可以使友誼更加長(zhǎng)久，讓親情更加密切。愛(ài)也很多，在什么地方總是能看見(jiàn)它的身影，在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就看到了它。

　　事情發(fā)生在接力賽上。又是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，輪到我們班了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出起跑線，大家都不分上不，也都沒(méi)發(fā)生意外，相互配合得很好，眼看著就到最后的一捧了，“怦”，接力棒就像一個(gè)淘氣的孩子從某位同學(xué)的手里落了下來(lái)。我們頓時(shí)傻了眼，心里急得像熱鍋上的螞蟻，下一位同學(xué)跑的時(shí)候速度也不如平時(shí)敏捷，好不容易跑完了，卻只得了個(gè)第五名，大家像瀉了氣的`皮球，垂頭喪氣地回到教室。

　　回到了教室，大家不約而同地轉(zhuǎn)向那個(gè)掉棒的同學(xué)，還有幾個(gè)同學(xué)在大聲地辱罵他，果然不出乎我的意料，他哭了�？梢慌缘耐瑢W(xué)卻越罵越歷害，就在這時(shí)老師來(lái)了，整個(gè)教室頓時(shí)安靜下來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然這次我們只拿到第五名，但是大家都努力地跑，為班級(jí)爭(zhēng)光，在這里，我首先要表?yè)P(yáng)小周。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“小周”就是那位掉捧的同學(xué)，老師竟然表?yè)P(yáng)他？為什么？“在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，小周雖然掉了棒，但他有勇氣繼續(xù)跑向終點(diǎn)，沒(méi)有退縮，摔倒了爬起來(lái)，就要有這種精神。”我似乎覺(jué)得老師說(shuō)得有道理，“啪、啪、啪…”耳邊傳來(lái)一陣掌聲，原來(lái)是老師在鼓掌，一旁的同學(xué)也在鼓掌，掌聲越來(lái)越大，直到小周笑了，掌聲才平息下來(lái)�！安诲e(cuò)，就是要這樣團(tuán)結(jié)，我們才可以成功�！崩蠋熣f(shuō)。

　　瞧，關(guān)愛(ài)不是就在我們身邊嗎？關(guān)愛(ài)別人就是在幫助自己，關(guān)愛(ài)會(huì)使大家都更加愉快。

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