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快樂(lè)的作文600字4篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的快樂(lè)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的作文600字 篇1
金秋十月，瓜果飄香。度過(guò)了祖國(guó)母親62歲的生日，不久，就迎來(lái)了我們的最愛——秋游。
星期一上午，我們?cè)缭绲爻塑噥?lái)到了三臺(tái)山的烏龜潭景區(qū)。一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，都很興奮、快樂(lè)。
烏龜潭邊有一片片綠色的草地，似一張張地毯。而樹木也郁郁蔥蔥。烏龜潭中的水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，像一面大鏡子。不一會(huì)兒，我們就開始了野餐。吃完了，我們就一起在草地上做游戲。
這個(gè)游戲的名字是“傳話”。李老師說(shuō)了一句“打雷了，媽媽沒有回來(lái)收衣服。”每組同學(xué)都以最快的速度“傳”。有一組傳著傳著就傳糊涂了，變成了“打啦啦，媽媽沒有回來(lái)收衣服�！贝蠹乙宦�，都笑了。后來(lái)，李老師特意在傳的話中加了句“傳錯(cuò)了”。結(jié)果，林堯就掉進(jìn)了陷井，說(shuō)別人傳的話中最后說(shuō)了傳錯(cuò)了，那正確的呢？大家發(fā)出了了陣笑聲。最后李老師說(shuō)“坡上一只鵝，坡下一條河，鵝走在河邊�！蔽乙宦牭竭@句話，馬上記住傳給陸心悅。而另一邊，吳思穎把話傳給樓雨薇，樓雨薇沒記住，問(wèn)了好幾次，才弄懂，把話傳了下去�？烧衼�(lái)了小組同學(xué)的斥責(zé)。每組最后一個(gè)同學(xué)跑上去，大聲宣布結(jié)果，有的說(shuō)“坡上一條河，坡下一只鵝，河走在鵝邊�！币灿械恼f(shuō)“坡上一只鵝，橋下一條河，鵝走在河邊�！蓖瑢W(xué)們一聽，都快把肚子笑破了。
接著，我們又去參觀了于謙祠。在于謙的'雕像后面，寫著一首叫《石灰吟》的古詩(shī)，它是這樣寫的：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，只留青白在人間。這首詩(shī)是于謙借石灰來(lái)表示自己對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。而于謙是我國(guó)明代時(shí)期的民族英雄，他和岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。
時(shí)間流逝，很快，秋游就結(jié)束了。這次秋游，不光見識(shí)了三臺(tái)山烏龜潭景區(qū)的美景，又做了好玩的游戲。我真盼著下一次的春游快快到來(lái)。
快樂(lè)的作文600字 篇2
“哇，真好吃！”星期天，我坐在桌前一邊品嘗葡萄，一邊給出“評(píng)價(jià)”。我輕輕一咬，酸甜的汁水便濺入嘴中，甜絲絲的味道瞬間席卷了我的味蕾。
我正津津有味地吃著葡萄，外面閃過(guò)一道熟悉的身影——一只手扛著魚竿，一只手握著鐵桶的外公。哦，外公釣魚回來(lái)了。我剛準(zhǔn)備開門“迎接”外公，忽然注意到了我了手中拿著的葡萄，心想:外公這么熱的天還去釣魚，我為何不剝幾顆葡萄給外公解解渴呢？
說(shuō)干就干，我要給外公一個(gè)大大的驚喜。我從冰箱里拿出了一串又大又飽滿的葡萄，打開水龍頭，水兒“嘩嘩”的唱起了歡快的樂(lè)曲，我邊給葡萄們洗澡邊哼著歌兒。
洗干凈后的葡萄顆顆晶瑩剔透�！巴夤欢〞�(huì)喜歡我給他的‘驚喜’的�！币幌氲降认峦夤湍車L到我親自為他準(zhǔn)備的葡萄，我就不禁傻傻歡笑起來(lái)。
這時(shí)候，外公開門進(jìn)來(lái)了，我急忙用碗將葡萄裝了起來(lái)。接著走到外公面前，說(shuō):“外公，您釣魚釣了一早上，辛苦了，嘗嘗我為您準(zhǔn)備的.葡萄吧。”說(shuō)著我把葡萄遞到了外公的面前，外公放下魚竿和鐵桶，拍了拍手中的灰塵后，拿起了一顆較小的葡萄，剛要放進(jìn)嘴里時(shí)，我拿起了一個(gè)最大最飽滿的葡萄遞給外公:“外公，那顆葡萄比較小，沒什么味道，這顆比較大，您吃這顆吧�！�
外公笑著接過(guò)我遞過(guò)去的葡萄，放到了嘴里，咂了咂嘴，若有所思地對(duì)我說(shuō)“謝謝你，我的小外孫，這葡萄不僅甜在我的嘴里更甜在了我的心里啊。你能夠和外公分享這些葡萄，證明你有成長(zhǎng)了�！�
聽到了外公這么說(shuō)，我才明白:原來(lái)分享是這么快樂(lè)的一件事。
快樂(lè)的作文600字 篇3
清晨，我背著書包來(lái)到學(xué)校，看見校門口陽(yáng)光下金光閃閃的“北海小學(xué)”幾個(gè)大字，聽到從教室里傳來(lái)的朗朗讀書聲，伴著老師和同學(xué)們的相互問(wèn)候聲，我就一陣精神，提醒自己忙碌而又快樂(lè)的一天開始了！
做早操了，同學(xué)們排起了方隊(duì)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著嘹亮的音樂(lè)，大家精神抖擻地做著廣播體操，那場(chǎng)面真是壯觀！
上課了，一間間教室里，和藹可親的“園丁們”正忙著為我們這群“未來(lái)的花朵”澆灑著“知識(shí)的'泉水”，而小朋友們，都瞪大眼睛聚精會(huì)神地聽著，想把許多新鮮知識(shí)都聽進(jìn)去。記得第一次上公開課，一開始我們有點(diǎn)緊張，后來(lái)在孟老師的引導(dǎo)下，我們都放松活躍起來(lái)，紛紛舉手回答，完成了精彩的公開課。
“叮呤呤！”下課時(shí)間到了，操場(chǎng)上馬上變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們都嘩啦啦地涌出來(lái)，有的在玩拍皮球，有的在練廣播操，有的在開小火車，有的在玩“石頭、剪子、布”……瞧，朱浩樾在當(dāng)“解放軍”的總司令，一會(huì)兒教馮博炎他們武功、一會(huì)兒命令大家抓“日本鬼子”；跳繩高手姚若彤跳得真好，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒花樣跳，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著跳……小辮子一上一下，活像林間一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢，有時(shí)候和大伙瘋成一片，有時(shí)候與張瑾一、余晨穎她們看著自己帶來(lái)的《動(dòng)植物大百科》，還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的余柯伊面前，嚇得她哇哇大叫！一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花搖擺著身子，仿佛也在和我們歡唱。上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，真想再玩一會(huì)兒！
我們109班就像相親相愛的一家人，老師嚴(yán)厲又可親，小朋友們團(tuán)結(jié)又友愛，老師說(shuō)我們不但要學(xué)習(xí)好、思想好，還要藝術(shù)好、身體好�！敖裉煳乙员毙闃s、明天北小以我為榮”，同學(xué)們加油�。�
快樂(lè)的作文600字 篇4
夏令營(yíng)的第三天，我們來(lái)到了位于千島湖的考拉樂(lè)園，只見一棵棵高大挺拔的樹木展現(xiàn)在我們的眼前，每棵樹離地面約三米的高度就會(huì)有一個(gè)小平臺(tái)，兩棵樹之間會(huì)有一些游樂(lè)設(shè)施。
我們?cè)陬I(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下分別穿上護(hù)具，仔細(xì)聆聽注意事項(xiàng)和攀爬提示。接著由教練給我們做了一次示范，然后我們就“真槍實(shí)彈”地上挑戰(zhàn)項(xiàng)目了，氣氛漸漸開始緊張起來(lái)。
首先挑戰(zhàn)的是第一關(guān)。我們來(lái)到了一張大網(wǎng)彎成的.“u”型平臺(tái)，網(wǎng)上的洞有小孩巴掌大小，如果不仔細(xì)，一不小心，你的腳就會(huì)掉進(jìn)這個(gè)洞洞。我手攀著洞沿的網(wǎng)線，腳踩著網(wǎng)上的打結(jié)處，這樣按部就班地匍匐前進(jìn)，就這樣順順利利通過(guò)了第一關(guān)。通過(guò)第一關(guān)后，我感覺也不是很難，漸漸地，緊張的情緒緩解了，對(duì)于挑戰(zhàn)下一關(guān)更有自信了。
第二關(guān)的關(guān)卡是個(gè)空中通道，它是由很多懸掛著的木板組成，木板要么是橫放，要么是豎放，在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖晃晃，看著都讓人感到心驚肉跳的。很多同學(xué)都倒在了這一關(guān)，但是對(duì)我這個(gè)運(yùn)動(dòng)健將來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟，我一個(gè)“空中飛跑”，只用了六秒鐘的時(shí)間，我就來(lái)到了這關(guān)的升級(jí)版，此時(shí)我眼前懸掛的踏板已經(jīng)變成了“人”字形、“井”字形，我一鼓作氣，屏住呼吸，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥ち松先ィ切┬螤畈灰坏哪景褰z毫沒有擋住我想要前進(jìn)的心。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“飛索過(guò)江面”。站在起點(diǎn)處，居高臨下，看著微波粼粼的江面，來(lái)不及欣賞美景，我就迫不及待地戴好護(hù)具，掛在索道上滑了下去，速度越來(lái)越快，江面在我腳下急速掠過(guò)，耳邊只剩下呼呼的風(fēng)聲，實(shí)在是太刺激了，我又激動(dòng)又害怕。到了對(duì)岸，我才發(fā)現(xiàn)我那緊抓著安全繩的手心上早已經(jīng)滿是汗了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，樂(lè)園游玩就要結(jié)束了。走出大門的那刻，我心里對(duì)自己說(shuō)到：考拉樂(lè)園，我還會(huì)回來(lái)的。
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