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飛翔作文600字

時間:2024-11-04 11:29:32 作文600字 投訴 投稿
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(精華)飛翔作文600字3篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的飛翔作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精華)飛翔作文600字3篇

飛翔作文600字 篇1

  我獨自徘徊在寂靜的走廊,看著排排桌椅構成的時光。墻壁上的誓言與夢想,縈繞在我的心房。故作堅強的淚光,獨自躲在角落里忍受著失落與彷徨。遠方,什么模樣?只是淚水模糊了星光。

  曾經無數次的幻想,夢想破滅后的憂傷。童年記憶中的那顆梧桐樹,有著我最初的夢想,見證著我的成長。梧桐下的四季,望著風箏在蔚藍的天空里飛翔,我的童年可有多少回憶值得珍藏?大樹下的夕陽,含著多少未知的惆悵,風掩埋了過往。那無數次掙扎過后的失落與彷徨,宛如時光輕輕帶走了斜陽。

  時光的愁悵,塵封了過往。手掌心的陽光,慢慢的握,輕輕的放。曾經多少次失去了方向,又有多少次迷失在路上?匆妱e人自由自在的飛翔,淚水溢出了眼眶。承認自己不夠堅強,還受不了大一點的風浪。孤獨后的堅強。

  想起童年的時光,一起和伙伴吃的'劣質棒棒糖,每個人的眼里都有著清澈的陽光。最終還是和梧桐消失在流年中。校園里的楓樹林又一年的飄落,在漫天飛舞的楓葉中,抬起頭。仰望星空,發(fā)現,星并不遠,夢并不遠,只要你踮起腳尖。我慢慢尋找著生命的方向,未來還有那么多的迷茫。時光被擱淺在流年的岸邊,撿拾起一片楓葉夾入書中。我希望可以不負時光。學校里的陽光,照在我的身上;ㄏ闩c書香充斥著我的心房。

  我要勇敢去追逐夢想,即使再彷徨也要勇敢去追逐信仰。未來有萬丈光芒。我們在一起,一樣的校園,一樣的星光。插上夢的翅膀,即使翅膀斷了,心也要飛翔。志遠方,夢飛揚。在風雨中狂笑,在寂寞中學會堅強。未來與遠方,就在我們拼搏的路上。

  一個人至少擁有夢想,有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪。

飛翔作文600字 篇2

  時光飛逝,轉眼間我在師范附小學習生活已有三年了,新學期我在各個方面都有了很大的變化。

  當我再次走進熟悉的校園,貼著鮮紅墻面的教學樓在陽光的照射下,依然奪目耀眼。是的,這是附小的分校,我的母校。三年來,我從一個不諳世事的'小姑娘,成長為一個遇事有自己獨特見解的個性女孩。我可以揮灑自如地主持中隊會,當老師不在時,做老師的小助手,積極參與學校的各項活動,主持紅領巾廣播站,做為學生代表在大會上獻詞……這些往事仿佛像一個個快樂的音符,在我的眼前不停地跳動。這里的一切,都真實地記錄了我在附小分校成長的過程,使我的童年生活精彩難忘!今天,我不得不和分校道聲:“再見!”因為我長大了,走進了向往已久的總校。那里的老師同學們正用期待的目光迎接著我們的到來。

  總校的教學樓是如此的高大氣派,操場上鋪著塑膠的跑道地面,高高飄揚的五星紅旗,和藹可親的老師,親如兄弟姐妹的同學,良好的學習環(huán)境深深地吸引了我,我更要努力學習,成為全面發(fā)展的好學生。

  新學期新的變化,還有一個讓我意想不到的變化。我們班換班主任了,殷老師由于工作的調動,不教我們了。但是我還是非常感謝她三年來在各個方面給了我許多鍛煉的機會,由衷地說聲:“老師您辛苦了!恩師難忘!”新換的班主任是一位男老師,姓李。我們都叫他李老師。他講課風趣幽默,我希望從李老師身上學到更多的東西,使自己有一個更大的飛躍。

  新學期新的夢想,在新的環(huán)境里,我把自己的夢想插上翅膀,展翅在附小這片廣闊的天空中自由飛翔!

飛翔作文600字 篇3

  有時,你是否會隔著玻璃望著窗外發(fā)呆,心里想著:要是自由該多好;有時,你是否會看著考卷發(fā)狂,心里想著:要是自由該多好;有時,你是否看著成山的補習班發(fā)怵,心里依然想著:要是自由該多好。鳥兒渴望自由才能飛翔,馬兒渴望自由才能奔跑。人人都追求自由,自由隨著時間的推移也離我們越來越近。

  兒童追求自由是好事,但不能盲目的追求,對于自控能力比較弱的孩子很容易誤入歧途,越來越多的不良行為趁虛而入,生生把孩子放入到一個壞人的`模子,給孩子貼上了一個壞人的標簽。

  記得以前,我在書上看見了一個漫畫講的是,一些小學生們渴望自由,不想被家長們管著,于是向流星許愿,讓世界上的大人全部消失,結果,所有家長消失以后,城市里亂了套,以前學生們不讓進的網吧里擠滿了孩子,他們成日成夜的,分不清白日黑夜最終猝死在網吧。在醫(yī)院里,醫(yī)生也全部消失,孩子們根本不懂醫(yī)術,只能病急亂投醫(yī),以至于許多幼小的生命都消失了。當資源都枯竭時,可憐的孩子們只有坐在角落里哭泣……

  自由是一個“兩面派”既有壞的一面,也有好的一面。如果一個人連一個自由的空間都沒有,那人生在世幾十載有什么意思呢?如果一個人放棄了追求自由,那他剩余的人生有什么意義呢?自由能激勵我們努力拼搏,同時也是一個國家對待公民的一種態(tài)度,這也是我們社會主義核心價值觀中的一條。

  《少年中國說》里寫過“少年自由則國自由!蔽覀兪亲鎳奈磥恚亲鎳南M,只有我們強大國家才能強大只有我們自由,國家才能自由,同時我們在‘自由’的時候不能忘記‘自控’,只有這兩項結合起來,才能真正的追求到自由。來吧,讓我們一起努力追求自由吧!讓自由飛翔吧!

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