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文化的作文600字9篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的文化的作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文化的作文600字 篇1
世界之美，人之美，大自然之美，中國(guó)的古國(guó)文化之美，我驚嘆漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變，我驚嘆漢字造字的美妙，我驚嘆中國(guó)這個(gè)文化之城多么美好！
有人說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城之中流淌著文化。它好比一條雄偉的長(zhǎng)龍，靜靜地沉睡著，它是多少勞動(dòng)人民智慧和勤勞的結(jié)晶��！它讓多少侵略者滾出了這片潔凈的土地，讓國(guó)民過(guò)上了安逸自在的生活，它是中國(guó)的古老文化，它是中國(guó)不朽的傳奇，它是讓我們后人了解歷史的老師！它經(jīng)歷了多少我們不知的風(fēng)雨，我們用心靈靜靜地感受，感受它的魅力吧。
是的，長(zhǎng)城是中國(guó)的古國(guó)文化，充滿(mǎn)神秘。有人說(shuō)圓明園之中流淌著文化。我們學(xué)過(guò)歷史，知道圓明園的事情，它曾經(jīng)是多么的輝煌，多么的讓人驚嘆�？墒�，有一天，英法聯(lián)軍來(lái)到了我們這里，他們燒殺搶掠，連乳臭未干的小生命都不放過(guò)，他們搬走了圓明園的奇珍異寶，綾羅綢緞，搬不走的就破壞得面目全非，弄得圓明園里面一片狼藉，那可恥的強(qiáng)盜們還放了大火——連燒了三天三夜！我似乎還能聽(tīng)到那時(shí)人們的哭泣，感到大地母親的'顫抖，看到天空從原來(lái)的明亮潔白變成了可怕的嚎叫的野狼。我感覺(jué)整個(gè)世界都不存在了，悲傷籠罩了整個(gè)大地，我痛心！那輝煌的中國(guó)古園林只留下殘柱斷梁，像根根尸骨灰暗地散落在圓明園里。炎黃子孫當(dāng)記住這段沉痛的歷史，一心向?qū)W，立志成才，為傳承中國(guó)的文化而奮斗，為重振漢民族的雄風(fēng)而努力！
中國(guó)文化需要我們用心去傾聽(tīng)，聽(tīng)他訴說(shuō)我們民族文化之美。那歷史悠久的文化一一呈現(xiàn)在我們眼前。
感知?dú)v史，感知文化，感知輝煌！
文化的作文600字 篇2
家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化——茶
我的家鄉(xiāng)在陜西西鄉(xiāng)，這里不但景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，而且歷史悠久，傳統(tǒng)文化豐富多彩！有山歌、小調(diào)、戲曲、小吃、民樂(lè)、花轎、彩船、舞龍、舞獅、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，還有對(duì)聯(lián)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、燈謎、歇后語(yǔ)、方言等等。其中，最為有名的要數(shù)西鄉(xiāng)的茶文化了！西鄉(xiāng)因此也被稱(chēng)為“中國(guó)最美的茶鄉(xiāng)”。
在古時(shí)候，西鄉(xiāng)有飲茶、制茶、售茶的傳統(tǒng)。西鄉(xiāng)茶葉以天然、純綠色、無(wú)污染、富含天然鋅硒，“香高、味濃、耐沖泡”的獨(dú)特品質(zhì)而聞名全國(guó)，遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外許多地方，成為“中國(guó)著名茶鄉(xiāng)”之一。午子綠茶、午子仙毫被評(píng)為全國(guó)名茶。
喝茶是有講究的，沖泡第一次時(shí)要把水倒掉，這是清洗茶葉上的灰塵。第二次用開(kāi)水泡，茶葉進(jìn)入水里，顏色由深變淺，逐漸變成了翠綠。然后，能聞到一陣陣濃郁的茶香味了！嘗一口，味道清香無(wú)比。
在西鄉(xiāng)，人們的生活離不開(kāi)茶�？腿藖�(lái)到西鄉(xiāng)，熱情好客的主人，準(zhǔn)會(huì)拿出最好的茶葉，給你倒一杯香氣噴鼻的'茶水，讓你品嘗。在每年的“茶葉節(jié)”上，都會(huì)舉行賽茶會(huì)和茶藝表演，那時(shí)候觀眾真是人山人海，來(lái)自四面八方的客人云集西鄉(xiāng)，都會(huì)來(lái)茶市上選茶、品茶、買(mǎi)茶。
茶對(duì)身體十分有益。因?yàn)椴柚泻卸喾N礦物質(zhì)和微量元素，能提神醒腦，讓人精神振奮，增強(qiáng)記憶力。還可以健胃，清新口氣，消除疲勞，促進(jìn)新陳代謝。
今天，我們西鄉(xiāng)提出“秦巴水城，魅力茶鄉(xiāng)”、“緣結(jié)西鄉(xiāng)，茶和天下”是把西鄉(xiāng)的茶文化介紹給更多的人，我相信明天的家鄉(xiāng)會(huì)更加壯美！
文化的作文600字 篇3
中國(guó)，一個(gè)有著豐富文化的一個(gè)大國(guó)，中國(guó)有著許多傳統(tǒng)節(jié)日，何為“傳統(tǒng)”，就是自古以來(lái)都有的一種習(xí)慣，且在別人沒(méi)有的情況下。春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等都是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)，字面意思上來(lái)看就是即將進(jìn)入春天的節(jié)日，也有許多人把它叫做“新年”。在春節(jié)期間，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)團(tuán)圓在一起吃年夜飯，象征著圓滿(mǎn)的開(kāi)始。一家人坐在電視機(jī)前，看著春晚，聊聊一年中發(fā)生的趣事，多美好的.一幅“家和萬(wàn)事興”��！當(dāng)然，還有一種習(xí)慣，我們叫做“貼倒�！薄Ｓ械娜司涂赡軙�(huì)有疑問(wèn)了：為什么要將“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼上呢？其實(shí)啊，這象征著“福到了”！“倒”與“到”同音，從這一點(diǎn)也可看出中國(guó)漢字的文化。
端午節(jié)，是一個(gè)非常悲壯、愛(ài)國(guó)的節(jié)日，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。在這一天，人們都要吃粽子、賽龍舟，用此來(lái)紀(jì)念他。
中秋節(jié)也是一個(gè)“團(tuán)圓”的節(jié)日，當(dāng)然不是我們團(tuán)圓，而是月亮團(tuán)圓了。在這一天，月亮將會(huì)是一年中最圓的時(shí)候。根據(jù)我國(guó)農(nóng)歷來(lái)看，古人早已運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí)推算出這一天的日期了，可見(jiàn)古人的智慧也是專(zhuān)屬于中國(guó)的文化。在這一天，即使你不和家人們?cè)谝黄穑阋部梢源螂娫?huà)告訴你的家人們：“我能看見(jiàn)圓月，你們看到的景象也跟我一樣吧！”所以，中秋節(jié)不僅象征著月亮“團(tuán)圓”，也變相得地讓我們團(tuán)圓在一起。這是，你們還可以品嘗月餅，一起感受同樣的美味。
中國(guó)從古代就已經(jīng)行走在節(jié)日文化的路上，這些節(jié)日從小了說(shuō)可以給人們帶來(lái)歡慶和喜悅，往大了說(shuō)，這不就正是代表了我們中國(guó)千年以來(lái)的文化嗎？我相信著，也堅(jiān)信著，中國(guó)的傳統(tǒng)文化將會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
文化的作文600字 篇4
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。。。。。�！甭�(tīng)著廣播里悠揚(yáng)的旋律配著《水調(diào)歌頭》的唱詞，我不禁感嘆起中國(guó)的傳統(tǒng)文化———詩(shī)詞來(lái)。
詩(shī)詞真美！短短幾個(gè)字，竟能給人們展現(xiàn)一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面�！扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”描繪了春節(jié)時(shí)紅紅火火、人們熱熱鬧鬧準(zhǔn)備過(guò)年的景象；“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”把春天里楊柳青青、百花齊放的情景展現(xiàn)在我們眼前；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫(xiě)出了古時(shí)兒童輕松快樂(lè)的課外生活；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，又牽動(dòng)了多少在外游子的思鄉(xiāng)之情？
詩(shī)詞的`魅力影響著各行各業(yè)的人。今年春節(jié)期間，中央電視臺(tái)的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”掀起了全民誦讀詩(shī)詞的高潮。選手們來(lái)自各個(gè)行業(yè)，年齡也參差不齊，但都精神飽滿(mǎn)，滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，出口成章，令人十分佩服！我最喜歡冠軍武亦姝，她才19歲，卻積累了幾千首詩(shī)詞，她淡定從容、出口成章，任何題目都難不倒她。她雖然并不漂亮，但古詩(shī)詞讓她氣質(zhì)格外出眾！
運(yùn)用詩(shī)詞也是一種美。冬去春來(lái)，想邀請(qǐng)朋友去大自然郊游時(shí)，一句“逢春不游樂(lè)，但恐是癡人”出口，她一定會(huì)欣然答應(yīng)，一同出游。學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難想退縮時(shí)，一句“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”勉勵(lì)自己，可以重新激起斗志。同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了，我用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)安慰她，我們的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)。作文、演講時(shí)，嘗試引用一些詩(shī)句，也會(huì)使自己的作品更加富有韻味，更有意境。
同學(xué)們，相信吧：詩(shī)詞可以給我們平凡的生活染上浪漫的顏色，讓你單調(diào)枯燥的生活變得生動(dòng)多彩。讓詩(shī)詞伴隨你，你的人生一定會(huì)充滿(mǎn)詩(shī)意，精彩紛呈。
文化的作文600字 篇5
一到初三，教室后面的黑板就不再按學(xué)校政教處的要求迎合時(shí)令節(jié)日的要求更換得那么頻繁了，尤其是過(guò)了中考百日誓師大會(huì)之后，愈益帶上了勵(lì)志的色彩。
有各科科任老師讓課代表抄寫(xiě)的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，各類(lèi)中考典型試題。觸目所及，一股股知識(shí)的清風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛中考沖擊的號(hào)角時(shí)時(shí)吹響，學(xué)生身處其中，耳濡目染，焉敢懈怠？
有張貼著開(kāi)學(xué)來(lái)歷次模擬考試成績(jī)的。各科分?jǐn)?shù)，平均分，班級(jí)排名，年級(jí)排名，學(xué)生進(jìn)步退步，一目了然。雖然在初二的時(shí)候分?jǐn)?shù)都讓換算成等級(jí)，淡化競(jìng)爭(zhēng)色彩�？墒堑搅水厴I(yè)班，升高中還是要看分?jǐn)?shù)的。雖然學(xué)校三令五申不讓老師把學(xué)生的'成績(jī)公布上墻�？墒浅跞坪跏莻�(gè)特區(qū)，可以例外。班主任都將成績(jī)上墻當(dāng)做鞭策先進(jìn)，批評(píng)落后的不二手段，這是初三頗有特色的班級(jí)文化。
有的老師巧思迭出，創(chuàng)新工作方式。黑板報(bào)搞得像央視表彰感動(dòng)中國(guó)人物。黑板中間赫然寫(xiě)著三個(gè)啟功體的大字“光榮榜”，左有“班級(jí)功臣榜”，右邊寫(xiě)著“群星燦爛”。這也算賞識(shí)教育，是對(duì)學(xué)生的激勵(lì)吧。只是考上一個(gè)高中就成了班級(jí)功臣了，進(jìn)入高中大門(mén)就成了熠熠閃光的群星中的一顆了。那么榜上無(wú)名的就是班級(jí)罪人，他們的人生之路就會(huì)注定漆黑一團(tuán)？在某些老師眼里，我們總是對(duì)成功理解得那么狹隘，成功的標(biāo)準(zhǔn)總是那樣淺薄單一。我們雖然是跨世紀(jì)的信任，人才觀總是顯得那么迂腐冬烘，不合時(shí)宜。
更有的教室里的板報(bào)就不僅僅是激勵(lì)，更是學(xué)生有意識(shí)的自嘲和反叛了。比如有的學(xué)生就在中考倒計(jì)時(shí)的大字旁邊，赫然寫(xiě)著“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”。雖是戲謔，但是也多少反映了即使在高中接近普及的今天，升學(xué)壓力并沒(méi)有隨之減輕，反而愈加繁重——學(xué)校不僅要升學(xué)率，還要優(yōu)秀率，想出更多的優(yōu)秀生，不這樣拼命行嗎？
所以有的時(shí)候，教室后面的黑板就像一面鏡子，它多少可以折射出一個(gè)老師的教育理念，一個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化，一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)境界。
文化的作文600字 篇6
吉安縣有一個(gè)美麗的廬陵文化廣場(chǎng)。它位于井岡山大道和富州路的交叉口。那里景色秀美、寬敞開(kāi)闊，是個(gè)娛樂(lè)和休閑的好地方。
走進(jìn)廬陵文化廣場(chǎng)時(shí)，首先印入眼簾的是一塊約有兩米多高的巨石，巨石上刻著廬陵文化廣場(chǎng)這六個(gè)紅色的大字。接著看到的是一個(gè)大圓盤(pán)，這個(gè)大圓盤(pán)在廣場(chǎng)的中央，有四五階臺(tái)階上去，它的一周都是花壇，花壇里的鮮花像一張張小朋友笑臉。在假日里大圓盤(pán)里經(jīng)常有跆拳道的小朋友在那里表演跆拳道。游人們都圍在那兒看，一個(gè)游人說(shuō)：“這些人真棒�！薄斑@些人真棒！”另一個(gè)游人跟著說(shuō)。小朋友們聽(tīng)到了，練得更有勁了。
廣場(chǎng)的東北角有一個(gè)噴泉，噴泉正在噴出一股巨大的水流，許多游人都在噴泉里玩水呢。水流一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒緩，有的像瀑布，有的像水墻，有的像仙女散花。美麗極了。
噴泉的南邊是露天舞池，露天舞池正放著美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。游人們聽(tīng)得情不自禁地跳起舞來(lái)，像一朵朵花兒在隨風(fēng)搖擺。非常精彩。
向廣場(chǎng)的'西北向走去就是游樂(lè)場(chǎng)，有許多小朋友在玩翹翹板、滑滑梯……也有老人、大人們?cè)诮∩砥魃襄憻捝眢w。游人們玩得很開(kāi)心。
靠近游樂(lè)場(chǎng)的西邊是涼亭，涼亭里有許多人在乘涼。有的在聊天、有的在玩手機(jī)、還有的在聽(tīng)音樂(lè)……開(kāi)心極了。再往西走是盤(pán)龍湖，盤(pán)龍湖就像一條淡綠色的綢帶，柔美秀麗，在我的心目中，無(wú)論何時(shí)，它都帶著一種質(zhì)樸、幽靜的美。
廣場(chǎng)的正南面是影劇院，影劇院的墻上有巨大的電視屏幕，天熱時(shí)有人帶著冰柜在旁邊賣(mài)冰淇淋和水，游人們買(mǎi)了冰凍的東西來(lái)解暑，他們邊吃邊欣賞電視里播放的新聞：有的站著看，有的坐著看，還有的從家里帶來(lái)草席攤在地上躺著看�？吹枚鄮叛�！
啊，美麗的廬陵文化廣場(chǎng)，真讓人留戀往返！
文化的作文600字 篇7
中國(guó)是一個(gè)古老而神秘的國(guó)度，五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)向來(lái)以“禮儀之邦”著稱(chēng)，而我們青少年是祖國(guó)的花朵，我們是民族的希望，我們更有責(zé)任傳承跟發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。
從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現(xiàn)代，更是有獨(dú)自照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的縮影。他門(mén)的心都是最美的。孟佩杰照顧一個(gè)與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個(gè)家。可是，她從來(lái)不說(shuō)苦不說(shuō)累，沒(méi)有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎？
其實(shí)，每個(gè)人都是文化的傳承者，我們不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，我們只需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一件小事，做好每一件小事�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。”是啊，美德就是藏在在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹(shù)立起我們的榜樣，樹(shù)立自己的`理想，積極學(xué)習(xí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承中華民族的優(yōu)秀文化，詮釋美德，讓中國(guó)文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。
每一個(gè)人都是美德的化身。青少年時(shí)期是我們一生中的黃金階段，也是我們性格形成的階段，我們更要挖掘自身的潛能，開(kāi)發(fā)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)變成一種美德�！皞鞒袃�(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年�！边@并不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更多的是要喚起我們心中的美德。時(shí)間匆匆，但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力，要讓中華民族的文化在歷史長(zhǎng)河中留下深刻的印記，要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。
文化的作文600字 篇8
如此悲戚的一個(gè)話(huà)題，源于這探索的艱辛抑或無(wú)可奈何，像一道符咒，讓人在昏沉陰暗中快速前進(jìn)，在夢(mèng)境縹緲里走向未來(lái)。
什么是未來(lái)？我們盡可以將其比作一封值得書(shū)寫(xiě)和描繪的信箋，只是需要經(jīng)過(guò)多少次轉(zhuǎn)折才能到達(dá)它該去的地方，寄給那個(gè)需要的人。在起點(diǎn)和終點(diǎn)之間永遠(yuǎn)橫亙著一條難以逾越的溝渠，過(guò)程往往都被忽略，但我相信文學(xué)是有未來(lái)的，它的歷程永遠(yuǎn)在現(xiàn)實(shí)與回憶中交織盤(pán)雜，像一位慈祥的老人，凝視著這絢爛而悲傷的世界，蒼白的目光深深審視，最后卻沒(méi)有人為此停留。
實(shí)不該說(shuō)得如此沉重，雖然也曾放寬角度，希望不會(huì)為此太過(guò)失望。我向來(lái)都把文學(xué)與文化放在一起來(lái)討論。同樣的起點(diǎn)，由于文學(xué)的引申，甚而對(duì)于文化這一課題有了更深的`惋惜，但是這些都無(wú)關(guān)緊要，文化必有其自然性，換個(gè)角度，或許從一開(kāi)始人與自然的分界就是錯(cuò)誤的，文學(xué)與文化亦是如此，為著這錯(cuò)誤我們必將還會(huì)錯(cuò)下去，甚至錯(cuò)的一塌糊涂。
可有時(shí)候哪怕思路打個(gè)結(jié)，還真想不通如此這般的意義，在這里話(huà)語(yǔ)就是一種多余的東西，言之而外的意義根本就不是我們所應(yīng)理解的本質(zhì)。很多東西根本就不必賦予任何意義，但少了那一絲慰藉，就無(wú)從提起那丁點(diǎn)的勇氣，所以人就是自私的，我們自私的生自私的死，直道最后自私的把一切都付出了，回過(guò)頭來(lái)，文學(xué)卻還是如此的難以立住腳跟，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了文學(xué)的可包容性，它似乎已然被人們所拋棄，這種物質(zhì)橫流精神匱乏的時(shí)代，文學(xué)的生存空間顯得越發(fā)的渺小，即便我們有五千年的文化，文學(xué)并不代表文化，可文學(xué)卻體現(xiàn)著文化，有如此強(qiáng)硬的后臺(tái)，為何還落得如此慘淡經(jīng)營(yíng)呢？這就是文學(xué)的一種現(xiàn)狀。
可事實(shí)往往讓人驚訝，總在你最篤信的時(shí)候刁難一下你，又會(huì)從容的為你打開(kāi)一扇窗。這有點(diǎn)出乎意料之外又在情理之中，是迫于時(shí)代的功利性和隱潛性，而成就于內(nèi)心一個(gè)文化的自我和身體里流淌的文化血液。
文化的作文600字 篇9
端午記憶中的如水母愛(ài)
“一月紅燈高高掛，二月就把風(fēng)箏扎；三月清明墳頭掛，四月秧子滿(mǎn)田插；五月龍舟下河壩……”小時(shí)候，唱著這首兒歌，天天盼，月月盼，直到端午節(jié)到來(lái)。
其實(shí)，我并不在乎看什么龍舟，倒是想著母親親手包的粽子，親手給我搽上那帶點(diǎn)香味的雄黃酒。不過(guò)，那時(shí)候吃粽子是很難的事。
有一年，母親在端午節(jié)的前幾天就許諾，說(shuō)是要吃粽子的`。于是，我就天天苦盼著。到了端午節(jié)那天，我連早飯也懶得吃，一心憧憬著那用翠綠色箬葉包扎著的白生生的粽子。
一放午學(xué)，我便急急忙忙地回到家中，可是母親不在家，灶里的灰是冷的，桌子上放著一摞干凈的碗。我知道，我那希望像美麗的肥皂泡般破滅了。一種失落感立即襲上心頭，鼻子一酸，眼淚撲簌簌地掉下來(lái)。這時(shí)候，院子里有幾戶(hù)人家已經(jīng)掛上了艾草，鄰家?guī)讉�(gè)孩子耳根、脖子擦得黃黃的正在打鬧，空氣中彌漫著雄黃酒的香味。我倚著門(mén)框，望著村口那條通向場(chǎng)鎮(zhèn)的大路。我不再期望吃粽子了，只盼母親能夠賣(mài)掉熬了一個(gè)通宵才做成的豆腐，只盼母親能夠快一點(diǎn)平安回來(lái)。
不多時(shí)，母親挑著豆腐擔(dān)回來(lái)了。我看見(jiàn)盛豆腐的木板破成了兩塊，一挑竹籃也好像被人踩過(guò)。母親看到我難過(guò)的樣子，立即從口袋里掏出一根僅值四分錢(qián)的麻花，哄著我說(shuō)：“原諒媽媽?zhuān)陜�，今天大家都吃粽子了，豆腐不好賣(mài)……”我分明看到媽媽的眼里噙著淚水，便情不自禁地?fù)涞剿龖牙�，傷心地哭著，母親緊緊地?fù)ё∥�，我感到背上有些熱乎乎的東西在滾動(dòng)……
菖蒲青青，懸于五月之門(mén)。為了班上的學(xué)生，好多年我都沒(méi)能回家與母親一起包粽子了。本想趁著第一個(gè)法定的端午節(jié)和母親團(tuán)聚，而母親卻與我陰陽(yáng)兩隔。不過(guò)，我不會(huì)忘記那個(gè)沒(méi)有粽子的端午節(jié)，更不會(huì)忘記那根僅值四分錢(qián)的麻花，還有我親愛(ài)的母親！
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