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小鳥作文600字（必備）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小鳥作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鳥作文600字 篇1
那天，爸爸給我買回來(lái)了三只小鳥，這可真是一件能讓我高興幾個(gè)月的事。我歡天喜地把三只小鳥當(dāng)做了自己的伙伴，中午放學(xué)后，我顧不上咕咕直叫的肚子，直接跑到陽(yáng)臺(tái)去看它們。
可這一看不要緊，卻把我嚇了一大跳。我一推開陽(yáng)臺(tái)的門，頓時(shí)被眼前的情景驚呆了。地上到處都是鳥毛，那些鳥毛鋪在地上就像是地毯一樣，我?guī)缀醵伎床坏降孛娴念伾�。我的喜悅頓時(shí)跑到了九霄云外，我想這可完了。小鳥一定出事了，于是我三步并作兩步，一下子撲到了鳥籠旁�；\子里也到處是毛，水已經(jīng)被打翻了，裝米的小碗也倒了，很明顯這里剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫�？蛇@究竟是怎么回事呢？三只小鳥各自在一個(gè)角落里，仿佛劃分了勢(shì)力范圍，它們身上的毛亂蓬蓬的，我看到后心疼極了。
究竟是誰(shuí)把它們弄成這個(gè)樣子的呢？一只小鳥可憐地看著我，目光中流露出幾分憂傷與難過(guò)，另一只正氣喘吁吁地用眼睛的余光看著我。我趕緊叫來(lái)了爸爸，爸爸也被眼前的景象驚呆了。而此時(shí)，籠子卻完好無(wú)損，很明顯這并不是誰(shuí)破壞的。就在我們百思不得其解的'時(shí)候，一只小鳥突然向另一只發(fā)起了進(jìn)攻。它騎在那只小鳥的身上，用嘴一口一口地攻擊它，而那只被咬的小鳥也不甘示弱，它努力地掙扎著，沒(méi)幾下，上面的小鳥就被推翻了。而一場(chǎng)爭(zhēng)斗再次拉開了序幕。此時(shí)此刻，我才明白剛才看到的一幕是怎么回事。
可是，我還是不能理解，三只小鳥為什么要打架呢？后來(lái)，爸爸說(shuō)：“可能是籠子太小的緣故吧，明天我給它們換一個(gè)大的！”那天晚上，它們又打了幾次，持續(xù)的時(shí)間并不長(zhǎng)�？墒�，聽(tīng)到它們打架的聲音，我的心理很難受。我希望第二天能夠早點(diǎn)到來(lái)，可是那天晚上的時(shí)間卻好像很漫長(zhǎng)，因?yàn)槲业男囊恢睋?dān)心著它們。
小鳥作文600字 篇2
灰蒙蒙的天空飄著蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)，近了，近了，原來(lái)是天邊飛來(lái)的一只小鳥。也許它曾經(jīng)跋山涉水，也許是迷失方向，也行是饑腸轆轆......可是它總是意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈地朝自己的方向飛去。
堅(jiān)持，讓沙石忍受住大海的蹂躪，釋放出珍珠的璀璨；堅(jiān)持，讓天空經(jīng)受住暴雨的侵襲，展現(xiàn)出彩虹的絢麗；堅(jiān)持，讓江河承受住崎嶇路程的顛簸，享受海納百川的喜悅。
古今中外，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈努力的人不勝枚舉。海倫·凱勒就是其中之一。在她一歲的時(shí)候，因突發(fā)高熱而雙目失明、雙耳失聰。從此，她就生活在了無(wú)聲的黑暗世界里。她該是多么地恐懼絕望啊！看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)不見(jiàn)優(yōu)美的旋律，海倫·凱勒傷心過(guò)、痛哭過(guò)。雖然命運(yùn)對(duì)她如此不公，雖然生活給她設(shè)置了重重障礙，但都磨滅不了海倫·凱勒實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心。在沙利文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了“說(shuō)話”，而且完成了許多著作。其中，《假如給我三天光明》是享譽(yù)全球的文學(xué)佳作，她也被稱為“二十世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一”。
中國(guó)人也不乏堅(jiān)持不懈，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。愚公“懲山北之塞，出入之迂也”，于是下決心要把太行、王屋二山搬走，方便大家出行。他不顧自己年邁的.身軀，不顧河曲智叟的嘲笑，帶領(lǐng)著全家老小披星戴月地去移山，一鍬鍬地挖，一擔(dān)擔(dān)地挑。他的堅(jiān)持和努力感動(dòng)了天帝，天帝命夸娥二子幫助愚公完成了移山之作。
堅(jiān)持如石，擦亮星星之火；堅(jiān)持是火，點(diǎn)亮前行之路；堅(jiān)持是路，鋪設(shè)成功之道。
我愿做那只天邊飛來(lái)的鳥兒，始終堅(jiān)持不懈地朝自己的夢(mèng)想飛去！
小鳥作文600字 篇3
鳥媽媽有兩只可愛(ài)的小黃鳥寶寶，已到達(dá)了無(wú)微不至的地步。有一天，鳥媽媽對(duì)傷心地鳥寶寶說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)自力更生了，媽媽一個(gè)人就要走了……”“不！”兩只小鳥痛苦地?fù)涞搅藡寢尩膽牙�，“我們不要離開媽媽！”鳥媽媽忍住淚說(shuō)：“再見(jiàn)了，孩子！”說(shuō)完，她留下幾條蟲子就走了。
兩只小黃鳥痛苦了一場(chǎng)——他們睡著了。睡醒了以后，他們非常饑餓，吃掉了鳥媽媽留下的蟲子�？梢院笏麄儾荒艿人姥剑∮谑歉绺鐜е艿苋フ页缘�，他們經(jīng)過(guò)一片茂密的樹林時(shí)，一顆子彈從他們身邊急馳而過(guò)，嚇的他們跌落在地上，被獵人捉去買錢了，而他們卻被一個(gè)心地善良的小女孩買走了。
小女孩把他們帶回家，打開鳥籠子的門說(shuō)：“你們決定吧。”哥哥十分眷戀大森林，想到那自由的`生活，真是迫不及待呀！他一出來(lái)，發(fā)現(xiàn)弟弟并沒(méi)有跟出來(lái)，于是他招呼到：“弟弟出來(lái)呀！”他招呼道。但是，他弟弟只考慮到了眼前，想到了只是不用費(fèi)力氣獲得的食物，于是他選擇了留下來(lái)……
哥哥在廣闊的森林里面尋找食物，克服困難，他的身體十分強(qiáng)壯；而他的弟弟呢，他在鳥籠里過(guò)著安逸的生活，除了吃飯就是睡覺(jué)，越來(lái)越虛弱。有一次，小女孩家出了火災(zāi)，燒壞了她家的許多財(cái)產(chǎn)，所以她養(yǎng)不起鳥了，只好將他趕走了。他就準(zhǔn)備去投靠哥哥。
終于有一天，他倆想見(jiàn)了，哥哥發(fā)現(xiàn)弟弟長(zhǎng)得十分矮小，弟弟則發(fā)現(xiàn)哥哥長(zhǎng)得強(qiáng)壯高大。
弟弟說(shuō)：“真后悔當(dāng)初沒(méi)有跟哥哥來(lái)，安逸真是‘毒藥’呀！直到那個(gè)小女孩把籠子的門鎖上后我才體驗(yàn)到！”哥哥說(shuō)：“你當(dāng)初并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自由和磨練對(duì)自己有多么重要。我們的一生要去珍惜和熱愛(ài)自由，還有，對(duì)自己的磨練也是必不可少的�！�
小鳥作文600字 篇4
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，是我們生活在地球上的，看到那么多的小鳥離開了我們，遭到了我們?nèi)祟惖膫�，我的心里很難受。小鳥，我認(rèn)識(shí)你，不知你認(rèn)識(shí)我嗎，我們從來(lái)說(shuō)過(guò)話，但是，我真的想對(duì)你說(shuō)。
小鳥，雖然你只是一只普通的鳥，什么也不懂，但我知道真情的火焰是不會(huì)熄滅的。你也有你的愛(ài)，只是我們看不出。
每次有獵人提槍打獵時(shí)，你會(huì)驚慌，會(huì)感到生命即將結(jié)束。
我何嘗不是？在人群中穿梭，這也許是我唯一的自由。
小鳥，你是自由的，我很羨慕你的自由。你可以在大自然中展翅飛翔，在林間自由歡唱。每當(dāng)我外出郊游，聽(tīng)到你那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我都感到自己是那么孤獨(dú)。
小鳥的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。小時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文，課文講述了小鳥之間的真情：一只剛出生的小鳥在窩里睡熟了，媽媽出去捉蟲，一個(gè)獵人手里拿著槍走向鳥巢。小鳥驚慌失措，這時(shí)媽媽飛回來(lái)了。她站在小鳥面前沖獵人叫著，這對(duì)它來(lái)說(shuō)獵人是一個(gè)多么龐大的.怪物呀！可是為了保護(hù)小鳥，保護(hù)后代，怎能不這樣做呢？
小鳥們之間都有真情，都知道不傷害同類。而我們呢？為什么不能像小鳥那樣讓這個(gè)世界充滿自由與真情呢？
小鳥，你應(yīng)該為你是鳥而不是人類慶幸吧！就像一首歌中唱的那樣我是一只小小小小鳥，想要飛，卻怎么也飛不高我渴望自由，可是卻不能像小鳥一樣飛來(lái)飛去。
小鳥，我想對(duì)你說(shuō)的很多、很多，既說(shuō)不完，也說(shuō)不厭。
我想對(duì)小鳥說(shuō)的，留在我的心里，抬頭望著天，看著屬于你飛翔的領(lǐng)地。
小鳥作文600字 篇5
去年，媽媽抓了一只斑鳩送給我養(yǎng)，我收下它，高興得一蹦三尺高。剛養(yǎng)斑鳩的那幾天，小家伙天天活蹦亂跳的，在屋子里飛來(lái)飛去，羽毛就像“天女散花”一樣落得整個(gè)房間里都是，而且還隨時(shí)隨地拉大便，弄得我們家里臭烘烘的。沒(méi)辦法，我把斑鳩用線拴了起來(lái)。由于失去了自由，它再也不嘰嘰喳喳地叫了，整日悶悶不樂(lè)，一副愁眉苦臉的樣子。
并且它的飯量也大大減少了，有時(shí)什么也不吃。每次它就用尖嘴啄著拴在它腿上的塑料線，企圖將線啄斷逃跑，但總以失敗而告終。每當(dāng)我走過(guò)它的身邊，它會(huì)抬起頭，用可憐巴巴的眼神望著我，好像在說(shuō)：“小主人，你看多可憐，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由了，把我放了吧�！庇袔状挝艺娴南虢忾_繩子放了它，但是，我還是舍不得將它放走。終于，一天夜里，小鳥掙開繩子，擠開了窗戶，落荒而逃——它自由了！看著被掙斷的線，我雖有幾分失落，但也為它高興。想想我自己何嘗又不是這樣？步入了高年級(jí)以后，作業(yè)量也大大增多，以前我可以每晚在樓下和小朋友們玩游戲，捉蛐蛐�？涩F(xiàn)在呢？每晚都在書桌前坐著，有那么一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間，還要被逼著彈古箏，聽(tīng)著樓下的孩子們愉快的笑聲，只能在家中干流淚。
星期六、星期天也不能例外，除了在家里做著山一般的作業(yè)，還要在外面上著各種補(bǔ)習(xí)班，完全沒(méi)有自由了，生活中好像沒(méi)有了歡樂(lè)！望著窗外飛翔的'、自由自在的小鳥，我情不自禁地想：當(dāng)時(shí)的我真是太自私了，我已經(jīng)知道失去了自由的滋味，更不應(yīng)該剝奪小鳥的自由��！我想說(shuō)：“小鳥，你過(guò)得自由嗎？”
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