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我的老師的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的老師的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師的作文600字 篇1
敬愛(ài)的周老師：
您好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，又到了一年一度的教師節(jié)。首先，祝周老師節(jié)日快樂(lè)！周老師，你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了，我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛(ài)。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們還在議論“新班主任是誰(shuí)？長(zhǎng)得怎么樣？……”很快開(kāi)學(xué)報(bào)名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套銀灰色的裙子，一頭漂亮的卷發(fā)，臉上帶著微微的笑容，顯得非常精神抖擻。跟原來(lái)周老師最大的區(qū)別是您沒(méi)有戴眼鏡。你作了自我介紹，說(shuō)您姓“周”，您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致，您是一位愛(ài)憎分明的老師，對(duì)的就是對(duì)的，不過(guò)錯(cuò)了也不可怕，只要肯知錯(cuò)就改，周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生�。�
您的語(yǔ)文課上得又是那么精彩，每次總能看見(jiàn)您精心準(zhǔn)備好的課件，聽(tīng)見(jiàn)您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘，引導(dǎo)我們打開(kāi)高年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)大門(mén)。
開(kāi)學(xué)第一周，您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格，有“上課專(zhuān)心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們：四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，這是個(gè)拉開(kāi)距離的'階段，也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！
周老師，您還讓我當(dāng)語(yǔ)文課前兩分鐘領(lǐng)讀員，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作，不辜負(fù)您對(duì)我的希望！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”敬愛(ài)的周老師，您默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來(lái)前，我再次祝您：“節(jié)日快樂(lè)，工作順利�！�
您的學(xué)生：趙帥琦
我的老師的作文600字 篇2
迄今為止九年的學(xué)習(xí)時(shí)光，如涓涓流水，教過(guò)我的老師不少，他們各有各的性格，各有的特點(diǎn)。其中，最令我難忘的是教了我五年，伴隨著我整個(gè)小學(xué)生涯的張麗華張老師。
帶著懵懂和祈愿離開(kāi)了小學(xué)，扛著夢(mèng)想的我步入初中，知識(shí)的進(jìn)步，讓我明白師如船渡者，我如船中客。
在我的記憶里，張老師一直都是溫柔可親的.，而且還十分愛(ài)我們。她從來(lái)不嫌棄我們班里的每一個(gè)人，即使是犯了錯(cuò)誤，她也會(huì)心平氣和地跟我們講道理。對(duì)于成績(jī)不太好的同學(xué)，張老師更是付出更多的精力去關(guān)注，而非拋棄。
讓我最感動(dòng)、記憶最猶心的，是那次我流鼻血。我從小就經(jīng)常流鼻血，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)楸丘つぬ�，一碰就破，所以，干什么我都分外小心，生怕鼻子出血。而我�?dāng)時(shí)的人生格言便是“防火防盜防鼻子”。那一天課間，幾個(gè)好朋友來(lái)到操場(chǎng)上撒歡兒。正跑著呢，忽然“咚”一聲，我們兩人撞在了一塊，頓時(shí)我感到鼻子一陣疼痛，血如同浩瀚的江河一般奔涌而出。我想拿紙堵上，剛把紙放進(jìn)鼻子里，紙就濕了個(gè)透，鼻子就像壞了的水龍頭一樣怎么也關(guān)不上……此時(shí)，張老師聞迅趕來(lái)，急匆匆拉著我去醫(yī)務(wù)室止血。我握著張老師溫暖的柔軟的手，鼻子仿佛也不那么難受了。止住血后，張老師帶著我回到教室，一直問(wèn)我鼻子是不是好點(diǎn)了……看著老師勞累的身影，再想想平日里張老師為我們的付出，我感動(dòng)得眼淚沾濕了眼眶。
這便是我眼中的張老師，我一輩子都忘不了的張老師。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容，敬愛(ài)的張老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我的老師的作文600字 篇3
我們班的班主任性芮，我們都叫她芮老師，她很瘦，臉比我還小，堅(jiān)定有力的眼睛很神氣，眼睛非常大，有些同學(xué)沒(méi)作做業(yè)，芮老師就會(huì)用眼睛瞪大，嚇的那位同學(xué)，不僅很快就完成了，而且字跡端正，正確率高，就因?yàn)槔蠋煹难劬τ小澳ЯΑ�，所以有幾個(gè)同學(xué)在下面悄悄的說(shuō)，不愧是老師的”神眼“�。�。
雖然老師見(jiàn)到不做作業(yè)的人很不高興，但是高興的日子總比苦日子多老師說(shuō)什么只要考滿95分可以換一個(gè)獎(jiǎng)品，只要獲得十張積分卡，就可以換一個(gè)本子，或一塊像皮，20張就可以換一本厚本子了，沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期什么端坐卡，閱讀卡，新鮮出爐，班級(jí)里幾乎每個(gè)人都有老師的東西，就連不好的同學(xué)，也有了呢。
老師對(duì)付壞學(xué)生辦法多了去，常用有二招，第一招“騙人術(shù)“，比如秦同學(xué)，沒(méi)有完成了無(wú)數(shù)的作業(yè)，老師說(shuō)在不把作業(yè)完成的話，就直接打電話。這位同學(xué)聽(tīng)了，不到幾分鐘就完成了，其實(shí)那有打電話這回事啊，老師是在亂說(shuō)。
自從上次班級(jí)里知道，老師騙人術(shù)之后又開(kāi)始瘋了，班級(jí)里那名拖做業(yè)的'秦同學(xué)老毛病又犯了，有許多作業(yè)又不做了，他的書(shū)包鼓起來(lái)了。這天剛上課，老師又準(zhǔn)備用騙人術(shù)來(lái)跟秦同學(xué)說(shuō)，這是在做眼操，秦同學(xué)把眼睛睜的雪亮的，結(jié)果被扣分了，老師很生氣，立刻走到秦同學(xué)那里，用騙人術(shù)來(lái)跟他說(shuō)，這時(shí)聽(tīng)到秦同學(xué)竊竊私語(yǔ)說(shuō)又要用騙人術(shù)了，老師聽(tīng)了原本從生氣變成了非常生氣，立刻把秦同學(xué)拉到門(mén)外，秦同學(xué)不然不干勢(shì)弱，在老師拉門(mén)外時(shí)，使勁把門(mén)起來(lái)，老師看了，心情已以到了紅色邊界了，老師立刻拿起手機(jī)，打給他爸，叫他來(lái)學(xué)校一趟。這時(shí)班上鴉雀無(wú)聲，因?yàn)橥瑢W(xué)知道老師已經(jīng)用了。神術(shù)了，誰(shuí)現(xiàn)在招到老師時(shí)，立刻就打電請(qǐng)給他長(zhǎng)。
從此班上再也沒(méi)有同學(xué)拖作業(yè)了，我們的班主任真歷害！
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