[通用]文字作文600字5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的文字作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

文字作文600字 篇1

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚—劉向

　　有句話說“眼睛到不了的地方，文字可以”。大概是，你還沒有到達(dá)長城，便已在書中領(lǐng)略它縱橫千里的氣勢；你還沒有見過戰(zhàn)爭，就可以從每則史實中明白它的殘酷。

　　我們什么時候開始讀書？從進(jìn)入學(xué)堂生澀的讀寫自己的名字開始，再到對自己感興趣的故事一遍一遍學(xué)習(xí)。那時候起，我們便在自己的人生旅途中慢慢積累。不論是《紅樓夢》中秀麗的園林，燭火安詳；還是《西游記》中人世的`繁華，不困樊籠。每一字每一句，都是一個小小的世界，都有無限可能與價值。

　　讀書的力量，也許要等到你真正感受到它蘊含生命力時才會真正體現(xiàn)出來。我們讀歷史經(jīng)典，體會歷盡滄桑后的華夏大地的未來充滿力量和斗志；讀散文，跟隨作者一起度過午后時光；讀小說，伴著跌宕起伏的情節(jié)在夢中與主人公相遇；讀游記，就仿佛身臨其境，跟著文字走遍世界的各個角落。

　　每一本打開的書，都是漫漫長夜，這長夜里的愉悅和寧靜，只有你自己體會得到，這便是閱讀的奇妙之處，它不用驚天動地，只需一杯下午茶，一本《老莊》，就帶你去到更美的世界。

　　閱讀給人目標(biāo)和方向，給人對世界萬物提出思考和想象。你好奇，渴望，于是就會去追求，人生便有了以后，生活便有了動力。閱讀給人豐富的精神享受，你不再孤獨，因為文字給了你力量。閱讀給人知識，讓你明白事理，做一個更優(yōu)秀的人，做更有意義的事。閱讀給人以文化的傳承，讓民族文化與先輩智慧代代相傳，永不磨滅。

　　梁文道說過：“讀書到了最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復(fù)雜。世界有多復(fù)雜，書就有多復(fù)雜，人有多少種，書就有多少種”。所以說，閱讀無疑是一個充滿無限可能的過程，蘊藏在閱讀中文字的力量，更是強大的。而我們，只有讓自己不斷堅持，用這種無形的力量，填滿我們的閱讀之路。

　　人生的路上，不止有挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)，更有閱讀帶來的詩詞歌賦，這一路，注定開滿鮮花，永恒且有力。

文字作文600字 篇2

　　和同學(xué)之間的人際關(guān)系的好壞與否似乎不能決定一個人的學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在很多人都不再重視和同學(xué)會之間的人際關(guān)系了，而是專心學(xué)習(xí)，可是我不這么認(rèn)為，我覺得人布恩那個沒有朋友，在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我們要搞好和同學(xué)之間的人際關(guān)系，我們要維系同學(xué)之間的純潔友誼。

　　轉(zhuǎn)眼間，又度過了三個春夏秋冬�；厥淄�事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關(guān)心。

　　“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。

　　翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時光的.飛逝，時光一去不復(fù)返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失

　　去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。

　　純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，>孤獨一世。

　　友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。

　　讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。

文字作文600字 篇3

　　當(dāng)我還充滿著對上海的無限向往之中時，一個如夢幻般的消息帶給我無盡的歡喜。神一般地拉著我走進(jìn)了這座城市。我夢中的羽翼就是它——中國中學(xué)生作文比賽。

　　帶著無限的欣喜，藏著無盡的忐忑。我來到了這兒，這個美若仙境的地方——雪浪湖生態(tài)園。我所有的煩躁都化為了一縷清風(fēng)，一忽兒就不見了。這里的確美得令人窒息，我冰住了呼吸，生怕自己的呼吸聲劃破了它的寧靜�！拔倚乃匾验e，清川澹如此”將我的思緒帶到一個縹緲的世界。我相信在如此有靈性的風(fēng)水寶地，寫出的.文字也一定有靈氣！

　　有人說：這是一次文學(xué)的盛宴。的確，來到這兒的都是文壇新星，青年才俊。我呢？年齡尚小，只是這群人中的一個不起眼的小不點兒。在臺上，大哥哥，大姐姐們，從容淡定，妙語連珠；在臺下他們博古通今，侃侃而談。他們呢的才學(xué)是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，他們是我的天花頂，我需要不斷地向他們看起，我還需要努力，還需要提高，還需要不斷的磨練，可以說，這個活動開拓了我的眼界，帶給我更多的憧憬，讓我的心不再狹隘，目光不再那么短淺，是我走向更好的一塊推板！

　　大哥哥大姐姐們的學(xué)識和才智令我驚嘆，但更讓我佩服的是他們的心態(tài)與豐富的內(nèi)心世界。他們既能用曼妙的文字寫出悠悠心曲亦可以使文字雄渾壯闊成為中流砥柱。很幸運，我們有緣相識，緣分落地生根，友情在心中自然流淌，這個活動又讓我收獲了真摯的友誼！

　　悄悄是別離的笙簫，文字是今晚的康橋，我們因文學(xué)而結(jié)緣，我們因文學(xué)而美麗！愿明年再見！

　　我謹(jǐn)代表所有參賽的同學(xué)向這場文學(xué)的盛會，致禮！

文字作文600字 篇4

　　世界上最奇妙的東西是什么？眾說紛紜。我認(rèn)為當(dāng)是文字。

　　地球上的65億人口，在不同時刻不同地方使用不同的文字。文字記載一切罪惡與善良，它使人們認(rèn)識自己和生命。我受母親的影響，從小喜歡讀書，喜歡讀《海底兩萬里》，給人以無窮的想象；喜歡讀《駱駝祥子》，去感受一個車夫的理想與追求；喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾告訴我，首先必須具備頑強的斗志和不垮的信念……我從書中的文字汲取到了豐富的精神財富，學(xué)會了怎樣做人，怎樣生活，怎樣以一顆淡泊的心對待挫折，怎樣用有限的生命去展示無窮的`知識的精彩。一本本書中，文字一次次上演了無數(shù)個不同的故事，它告訴了人們重要的哲理，向人們宣告了文字的美妙。 一年又一年，我在文學(xué)的熏陶中漸漸長大，書讀多了，自然就有很多話要說。小時候，不知道怎樣用文字記錄下自己的語言，就出了一個個特殊的符號：用太陽表示“日”，用月亮表示“月”，用小刀的形狀表示“刀”……長大后，看著兒時畫的那些圖畫，突然發(fā)現(xiàn)頗有象形字的感覺呢！

　　真正學(xué)會文字是在三年級的時候。老師要求寫自己的媽媽，回到家我就犯了難，怎么把媽媽分成一個個文字呢？媽媽看了我的作業(yè)，便坐在我身旁和我聊起天來：“媽媽長什么樣子�。俊蔽野浩鹦∧�，盯著媽媽看，說：“媽媽的臉方方的，長頭發(fā)又黑又順；笑得時候嘴角有兩個酒窩，好像倒?jié)M了葡萄酒�！薄皩ρ剑�你就把這些寫下來呀！”媽媽開導(dǎo)我。那一次，我真正學(xué)會了怎樣使用文字，學(xué)會用文字宣泄自己的情感，記錄所見所聞所感。

文字作文600字 篇5

　　從我們在媽媽的懷抱里牙牙學(xué)語時，我們就已經(jīng)接觸文字了。我們漸漸長大了，對文字的了解也就越來越多。

　　小學(xué)里，老師在課堂上指著黑板上的文字教我們組詞、筆畫；從一年級到六年級，我始終對中國文字的歷史感到震撼。以形象表達(dá)意思的甲骨文，蒼勁有力的金體、婀娜多姿的篆書，正正方方的楷書，龍飛鳳舞的草書……中國文字博大精深，它見證了中國五千多年的.悠久歷史！以后，會有更多的文字等待我們?nèi)パ芯俊?/p>

　　我們要學(xué)習(xí)漢字，為什么呢？

　　為了交流，為了把它們組織成語言，像四大名著《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《三國演義》等等各種有名的書籍、小說都是由千千萬萬個文字組合而來的，但每個人在欣賞一段文字時，腦海里所浮現(xiàn)出的場景卻是不同的，這可能就是文字的奇妙之處吧！

　　我讀三四年級的時候，我總把“幸�！钡摹靶摇睂懗伞靶痢�，把“辛苦的”“辛”寫成“幸”，因此鬧了一個大筆話，記得有一次老師讓我們用“只要……就”造句。我是這樣造句的：“只要你不怕幸苦，就可以成功�！蔽疫�美美地欣賞了一番，嗯，不錯！結(jié)果第二天，就被老師當(dāng)眾批評，說我這個字錯了很多遍了，就是改不過來。哎呀！還真是！回家后，媽媽也說了我：“搞什么啊，快點，這個字錯了好多遍了，快點，給我更正后抄一百遍，還要組詞！”現(xiàn)在我也沒有寫錯過了，還是要謝謝媽媽的良苦用心��！

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛快發(fā)展，現(xiàn)在網(wǎng)上掀起一股“火星文”的熱潮，雖然這種東西可以一笑帶過，但是這對我們延續(xù)了五千多年的中國漢字卻是極大的不尊重，作為少年的我們，更應(yīng)該自覺維護(hù)我們祖國的漢字，不讓她受到污染！

　　弘揚傳統(tǒng)中華文化，從我做起，從小事做起。讓我們一起“說普通話，寫規(guī)范字”！

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